【正文】 （3）DNA的粗提取與鑒定、PCR的過程及條件（4）植物有效成分的提?。含F(xiàn)代生物科技這本教材的內(nèi)容均是目前最前端的一些生物技術(shù)或理念，主要內(nèi)容如下：（1）基因工程：基因工程的基本工具、基因工程的操作步驟及注意事項（2）細胞工程（克隆技術(shù)）：植物細胞工程：植物組織培養(yǎng)過程及注意事項、植物體細胞雜交技術(shù)的過程動物細胞工程：動物細胞培養(yǎng)的過程、動物細胞核移植技術(shù)（克隆動物）、動物細胞融合技術(shù)（單克隆抗體的制備過程）（3）胚胎工程：胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎干細胞技術(shù)二、要做好難點突破工作做好知識體系的歸納和整理后，我們便可以找到自己的知識薄弱處，接下來要做的事情便是潛下心來去思考、鉆研這些地方，將它們一一攻克，不留死結(jié)。②ATP：細胞代謝伴隨著能量的釋放或吸收，而細胞生命活動直接利用的能量形式是ATP。1病毒具有的兩個特性及其應(yīng)用：抗原性由衣殼完成，滅活的病毒作疫苗；滅活的仙臺病毒作動物細胞融合的融合劑；感染性由核酸完成，病毒的致病性；基因工程中用病毒作運載體。1試管牛與克隆牛都要用到的細胞工程技術(shù)有：動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植1植物體細胞雜交：克服遠緣雜交不親和的障礙（優(yōu)點），得到雜種植株，兩種植物的優(yōu)良性狀集中到雜種植株上（目的）；雜種細胞形成的標志是細胞壁的形成。2不同生物之間轉(zhuǎn)基因成功的理論基礎(chǔ)是：不同生物DNA分子空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相同；都遵循堿基互補配對原則；表達時共用一套密碼子。目的基因不可以通過轉(zhuǎn)錄法獲得。1抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生，貯存在垂體后葉（垂體后葉制劑中含此激素），作用于腎小管和集合管，促進水的重吸收；醛固酮由腎上腺產(chǎn)生，作用于腎小管和集合管，吸鈉排鉀。第九章：生物圈生物圈組成： ①、環(huán)境：大氣圈底部、水圈、巖石圈的上部 ②、生物：地球上全部的生物生物圈形成：地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果，是生物與環(huán)境共同進化的產(chǎn)物①、光合作用的出現(xiàn)改變了大氣的成分②、大氣中氧氣的出現(xiàn)促進了生物的進化：厭氧到需氧；臭氧層的形成使生物從水生進化到陸生。③生物個體是生物繁殖的基本單位④海洋中魚和鯨體形之所以相同是因為它們生活的環(huán)境相同，自然選擇對它們的選擇方向相同。5 高考生物全部考點小結(jié)農(nóng)業(yè)上害蟲的防治的策略是：控制害蟲的種群數(shù)量在較低的水平（維持食物鏈：農(nóng)作物→害蟲→天敵）植物種群（木本植物）的種群密度調(diào)查時要求：隨機取樣、調(diào)查期無砍伐、樣本數(shù)量足夠大?！稗r(nóng)藥的使用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異”說法對嗎？1解釋低頻性、有害性的突變?yōu)槭裁茨茏鳛檫M化的原材料：對于每個基因來說突變率很低，但每個種群有很多個體，每個個體又有很多基因，因此一個種群產(chǎn)生的突變基因很多。不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因有：原核生物細胞中的基因、真核生物細胞質(zhì)中的基因。1垂體分泌的激素有：生長激素、各種促激素、催乳素（泌乳、對幼仔的照行為）1垂體對其它內(nèi)分泌腺有調(diào)節(jié)、管理功能，下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐。高考生物全部考點小結(jié)能使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離之后能自動復(fù)原的適當濃度溶液有：KNO乙二醇、尿素、葡萄糖。植物體內(nèi)缺P，會影響到DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄，從而影響到植物的生長發(fā)育。血液中的Ca2+具有促進血液凝固的作用，如果用檸檬酸鈉或草酸鈉除掉血液中的Ca2+，血液就不會發(fā)生凝固。高考生物全部考點小結(jié)農(nóng)業(yè)上害蟲的防治的策略是：控制害蟲的種群數(shù)量在較低的水平（維持食物鏈：農(nóng)作物→害蟲→天敵）植物種群（木本植物）的種群密度調(diào)查時要求：隨機取樣、調(diào)查期無砍伐、樣本數(shù)量足夠大?！稗r(nóng)藥的使用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異”說法對嗎？1解釋低頻性、有害性的突變?yōu)槭裁茨茏鳛檫M化的原材料：對于每個基因來說突變率很低，但每個種群有很多個體，每個個體又有很多基因，因此一個種群產(chǎn)生的突變基因很多。不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因有：原核生物細胞中的基因、真核生物細胞質(zhì)中的基因。探索溫度對酶活性的影響時，必須先將反應(yīng)底物和酶溶液分別加熱到研究溫度時再混合后保持該溫度一段時間。P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程，因為ATP和ADP中都含有磷酸。植物中屬于不能再利用元素，一旦缺乏，幼嫩的組織會受到傷害。流行的氟中毒是飲水或食物中高氟所引起的,甲狀腺腫是缺碘的緣故。原核細胞還有乳酸菌、放線菌、支原體、衣原體等。Cr3+是胰島素參與作用的糖代謝和脂肪代謝過程所必需的元素,也是正常膽固醇代謝的必需元素，六價鉻如CrO24是有毒有害的致癌物?；虻姆蛛x定律與自由組合定律發(fā)生的時間沒有先后，同時發(fā)生在同源染色體分離的時候。動物體內(nèi)缺N，實際就是缺少氨基酸，就會影響到動物體的生長發(fā)育。第三章：生物的新陳代謝植物未成熟的細胞吸水能力的大小取決于細胞中親水性物質(zhì)的種類和數(shù)量（大豆種子、花生種子），成熟植物細胞吸水能力的大小取決于細胞液濃度的高低。第六章：遺傳和變異同源染色體之間相對應(yīng)片段互換屬于基因重組，非同源染色體之間相對應(yīng)片段的互換屬于染色體變異基因中堿基對增添、缺失、改變屬于基因突變，而染色體上整個基因增添或缺失、改變屬染色體變異。屬于自然選擇學(xué)說的觀點有:①、個體是生物進化的單位②、變異為生物進化提供了選擇材料③、遺傳使生物的有利變異得到積累加強④、自然選擇決定著生物進化的方向?qū)儆诂F(xiàn)代生物進化理化的觀點:①、種群是生物進化的基本單位②、生物進化實質(zhì)是種群基因頻率的改變③、突變和重組產(chǎn)生進化的原材料④、自然選擇是種群的基因頻率發(fā)生定向改變導(dǎo)致生物定向進化 ⑤、隔離導(dǎo)致物種形成你知道生殖隔離的幾種情況:①、動物因求偶方式、繁殖期不同②植物因開花季節(jié)、花形態(tài)不同不能交配③能交配但胚胎在發(fā)育早期就會死去。第八章：生物與環(huán)境城市生態(tài)系統(tǒng)具有高度的開放性，對其它生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性；生物多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。①、裸子植物：銀杉②、被子植物：珙桐③、爬行動物：揚子鱷④、哺乳動物：白鰭豚⑤、活化石：銀杏我國生物多樣性面臨的威脅：環(huán)境的改變和破壞（主要原因）、掠奪式地開發(fā)和利用、環(huán)境污染、外來物種威脅本地物種（沒有天敵）例．一枝黃花傳到一些地區(qū)，長勢瘋狂，成了這些地區(qū)的綠色災(zāi)難，一枝黃花泛濫的原因是 A.“一枝黃花”屬于外來物種，進入我國后可以增加我國生物多樣性 B．“一枝黃花”成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵 “一枝黃花”可再從原產(chǎn)地引進其天敵 D．為控制“一枝黃花”應(yīng)從本地尋找其天敵生物多樣性的保護：①、就地保護建立自然保護區(qū)、②、遷地保護動物園、植物園③、加強法制教育和管理。N是一種容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種化學(xué)元素，在水域生態(tài)系統(tǒng)中，過多的N與P配合會造成富營養(yǎng)化，在淡水生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“水華”，在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“赤潮”。染色單體的出現(xiàn)和消失分別是由于染色體的復(fù)制和著絲點的分裂。去掉胚芽鞘尖端的燕麥，在其頂端放在含生長素的瓊脂塊。第六章：遺傳和變異同源染色體之間相對應(yīng)片段互換屬于基因重組，非同源染色體之間相對應(yīng)片段的互換屬于染色體變異基因中堿基對增添、缺失、改變屬于基因突變，而染色體上整個基因增添或缺失、改變屬染色體變異。屬于自然選擇學(xué)說的觀點有:①、個體是生物進化的單位②、變異為生物進化提供了選擇材料③、遺傳使生物的有利變異得到積累加強④、自然選擇決定著生物進化的方向?qū)儆诂F(xiàn)代生物進化理化的觀點:①、種群是生物進化的基本單位②、生物進化實質(zhì)是種群基因頻率的改變③、突變和重組產(chǎn)生進化的原材料④、自然選擇是種群的基因頻率發(fā)生定向改變導(dǎo)致生物定向進化 ⑤、隔離導(dǎo)致物種形成你知道生殖隔離的幾種情況:①、動物因求偶方式、繁殖期不同②植物因開花季節(jié)、花形態(tài)不同不能交配③能交配但胚胎在發(fā)育早期就會死去。第八章：生物與環(huán)境城市生態(tài)系統(tǒng)具有高度的開放性，對其它生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性；生物多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。思考：達爾文知道變異的三種類型嗎？1下列所涉及的方向是否相同？①生物進化的方向②生物變異的方向③基因頻率改變的方向 ④自然選擇的方向。種群的數(shù)量增長“S”型曲線，原因：空間食物有限、種內(nèi)斗爭加劇、天敵增加；增長率變化情況：不斷增加，達到最大值后（種群數(shù)量達K/2）開始下降至零（種群數(shù)量達最大值K）。1內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持相對穩(wěn)定，屬于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)有：細胞需要吸收的營養(yǎng)物質(zhì)、細胞代謝產(chǎn)生的物質(zhì)、免疫反應(yīng)產(chǎn)生的免疫物質(zhì)（抗體、淋巴因子）、各種激素、神經(jīng)遞質(zhì)。光反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)換過程是：光能首先轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，標志是電子流的形成，最初電子供體是水，電子受體是輔酶Ⅱ，這一步中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是水的分解；第二步是將電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能并貯存于ATP、NADPH中，其中的NADPH在暗反應(yīng)中還作為還原劑。（檢測抗棉鈴蟲基因是否得到表達的方法是：讓棉鈴蟲采食棉花葉片有沒有被殺死）1培育轉(zhuǎn)基因植物時，目的基因可以隨重組質(zhì)粒直接導(dǎo)入子房的受精卵中，受精卵發(fā)育成的胚形成的個體就是轉(zhuǎn)基因植物（未經(jīng)植物組織培養(yǎng)）；也可以將重組質(zhì)粒先導(dǎo)入細菌（枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌），再用此細菌去感染植物植物體細胞，然后進行植物組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因植物體。細胞中八個染色體組。放線菌的氣生菌絲的主要功能是產(chǎn)生孢子（孢子生殖），基內(nèi)菌絲吸收營養(yǎng)（腐生、異養(yǎng)、分解者），絕大多數(shù)抗生素是由放線菌產(chǎn)生的。（2）細胞結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)（各種細胞器的結(jié)構(gòu)及功能）、細胞核此部分需掌握各部分的結(jié)構(gòu)和功能。如今人們對自身健康及生態(tài)環(huán)境保護越來越重視，此部分內(nèi)容所涉及的知識點在高考中出現(xiàn)的頻率也越來越高，對其歸納如下：（1）植物生命活動的調(diào)節(jié)：主要指激素調(diào)節(jié)（2）動物生命活動的調(diào)節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)（3）種群的概念、種群數(shù)量變化（4）群落的概念、種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)、群落演替（5）生態(tài)系統(tǒng)的概念、生態(tài)系統(tǒng)的功能（物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞）、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。在這里想跟同學(xué)們提一下聯(lián)想記憶法，我們要識記的許多知識其實都可以通過諧音或者其他方式與你感興趣或熟悉的事物聯(lián)系起來，這樣通過聯(lián)想，知識的記憶就比較輕松了。④兩種重要的細胞代謝：光合作用與細胞呼吸。1牛肉膏、蛋白胨、氨基酸既可作C源、也可作氮源，還可以提供生長因子。高考生物全部考點小結(jié)細胞的分化只是基因選擇性表達，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。在功能上也有一定的聯(lián)系。真核生物的基因的編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的；編碼序列在不同的基因中所占比例不同，在整個基因中所占比例很少，非編碼區(qū)中最重要的是位于編碼區(qū)上游的RNA聚合酶結(jié)合位點。1下丘腦調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的是兩個不同區(qū)域。生物多樣性價值：①直接使用價值：藥用、工業(yè)原料、食用、美學(xué)、仿生、科研（抗蟲基因）、②間接使用價值：主要表現(xiàn)為生態(tài)功能（綠色水庫、凈化空氣、地球之肺、地球之腎）③潛在使用價值：未被發(fā)現(xiàn)的價值我國生物多樣性的概況：物種豐富、古老物種多、經(jīng)濟物種多、生態(tài)系統(tǒng)多種多樣。隔離的本質(zhì)是不能進行基因交流。種群數(shù)量研究的意義有：野生動植物資源的合理利用和保護；害蟲的防治。世界范圍內(nèi)，則每10000人中有一名藍色盲患者。減數(shù)分裂過程中可發(fā)生的變異有基因突變（減數(shù)第一次分裂間期DNA分子復(fù)制時）、基因重組（減數(shù)第一次分裂四分體時期的交叉互換的后期的非同源染色體的自由組合）、染色體變異（分裂后期同源染色體不分離或著絲點不分開）；有絲分裂過程中可發(fā)生基因突變和染色體變異（無基因重組）1孟德爾遺傳實驗的實驗步驟是先雜交（得F1）后自交（得F2）1F2出現(xiàn)一定的性狀分離比必須滿足的條件是：①雌性個體產(chǎn)生各種類型的配子比例相等、②雄性個體產(chǎn)生各種類型的雄配子的比例相等、③各種雌雄配子結(jié)合的機會相等、④各種基因型的受精卵都能正常發(fā)育、⑤、樣本足夠大、⑥顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性。1在刺激豐富的環(huán)境中成長的孩子其神經(jīng)突起和突觸的數(shù)目將增多。葉綠體中少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠素分子a具有吸收轉(zhuǎn)化光能的作用（不傳遞光能），其它色素能吸收傳遞光能（不轉(zhuǎn)化光能）。⑨、Zn：是某些酶的組成成分，也是酶的活化中心。植物中屬于不能再利用元素，缺乏，幼嫩的組織會受到傷害。種群數(shù)量研究的意義有：野生動植物資源的合理利用和保護；害蟲的防治。世界范圍內(nèi)，則每10000人中有一名藍色盲患者。減數(shù)分裂過程中可發(fā)生的變異有基因突變（減數(shù)第一次分裂間期DNA分子復(fù)制時）、基因重組（減數(shù)第一次分裂四分體時期的交叉互換的后期的非同源染色體的自由組合）、染色體變異（分裂后期同源染色體不分離或著絲點不分開）；有絲分裂過程中可發(fā)生基因突變和染色體變異（無基因重組）1孟德爾遺傳實驗的實驗步驟是先雜交（得F1）后自交（得F2）1F2出現(xiàn)一定的性狀分離比必須滿足的條件是：①雌性個體產(chǎn)生各種類型的配子比例相等、②雄性個體產(chǎn)生各種類型的雄配子的比例相等、③各種雌雄配子結(jié)合的機會相等、④各種基因型的受精卵都能正常發(fā)育、⑤、樣本足夠大、⑥顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性。保存植物種子、果實的氧氣應(yīng)控制在一個較低的濃度水平上（此時無氧呼吸剛停止，有氧呼吸風(fēng)開始），而不是完全隔絕氧氣。生物界與生物界具有統(tǒng)一性：組成生物體的化學(xué)元素在自然界都可以找到，沒有一種是生物界所特有；生物界與非生物的統(tǒng)一性：組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和無機自然界中含量相差很大。③、Mg：葉綠體的組成元素。 是良好的溶劑 ：NaHCO3(KHCO3)/H2CO3NaHPO4（甲來寫一本亮色書），嬰兒9種（組氨酸）。真菌細胞壁中主要成分為幾丁質(zhì)。：細胞質(zhì)濃，細胞核大，細胞個體小。遺傳和變異的基礎(chǔ)：細胞內(nèi)基因的傳遞和變化。：移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，緩緩調(diào)節(jié)