小學(xué)語文四年級上冊教案——爬山虎的腳(專業(yè)版)
【正文】 （爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。 教學(xué)重點： 了解作者是怎樣圍繞爬山虎腳的特點來寫片段的，從中領(lǐng)悟圍繞一個意思寫好片段的方法； 教學(xué)難點： 爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的。爬山虎呢，也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬?！ 〗虒W(xué)重點： 作者是怎樣圍繞爬山虎的特點寫好片段的。《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細(xì)致入微，描述栩栩如生，最能體現(xiàn)圍繞一個意思選好內(nèi)容，按一定的順序具體地描寫景物的寫作方法?！ 。?、多媒體課件：（１）爬山虎的腳爬墻示意圖。（字形重點：隙、漾） ２、解釋生字詞?！ ≈该谝旬嫼玫呐郎交⑸咸懋嬆_，要求學(xué)生在幾種彩色粉筆中，選擇正確顏色畫腳?！ ∥覀冇^察爬山虎時最引人注意的是葉子，可是作者卻能把隱藏在葉子間的腳寫得這么具體詳細(xì)，說明了什么？（觀察細(xì)致、耐心） 五、第三段總結(jié)： 作者圍繞爬山虎的腳的特點，先講它的生長位置、形狀和顏色，再講它是怎樣在墻上爬的，最后講觸著墻與沒觸著墻的爬山虎的腳有何不同。） 用▲劃出爬山虎在墻上爬的動作： 觸rarr?！ 。础⒅笇?dǎo)學(xué)生看著板書上的提綱試背第２自然段?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： ?。薄⒅i語： ?。ǎ保┥洗罴埽麓罴?，條條青龍?zhí)偕蠏臁榱藥椭鷮W(xué)生理解爬山虎是怎么樣在墻上爬的，我制作了多媒體軟件，較形象地顯示了爬的過程。
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