幼兒園中班教案小黃鴨合唱隊(duì)含反思(專業(yè)版)
【正文】 這可怎樣分呢 (引導(dǎo)幼兒說說不同的分組方法，如可以依照泳帽、墨鏡、領(lǐng)帶或色采的方法來分三組?！ 净顒幽繕?biāo)】 在情形中學(xué)唱歌曲《小黃鴨》，并初步嘗試用分組唱的情勢進(jìn)行歌唱?！ ?此時教師可以根據(jù)幼童謠唱過程當(dāng)中出現(xiàn)的題目進(jìn)行隨時指導(dǎo)，如：節(jié)奏不穩(wěn)，歌唱12遍歌曲A段。可是題目又出現(xiàn)了，分成三組以后每組的人都太少了，聲音不夠亮，后面的觀眾聽不見，你們能往幫助他們嗎 (從情感上激起幼兒幫助小黃鴨，參加合唱隊(duì)的愿看) 那么趕快讓我們往參加吧!請趕快站到你想往的隊(duì)伍中。 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。師：請你來聽一聽，找一找，這兩種啼聲中哪一種是我的小黃鴨的 師：小黃鴨可能在說什么 (教師在此時引導(dǎo)幼兒加進(jìn)情形，|叫|。小百科：鴨的體型相對較小，頸短，一些屬的嘴要大些。我一個人洗澡真沒勁，有了小黃鴨做伴和我一起玩水，真興奮。請你們來做小黃鴨，把這里當(dāng)作一個大浴缸，一起來做游戲吧。腿位于身體后方（如同天鵝一樣），因而步態(tài)蹣跚。 (教師帶領(lǐng)幼兒在玩水游戲中嘗試念出語言節(jié)奏，如：|拍|、|劃|，幫助幼兒熟習(xí)和掌控附點(diǎn)節(jié)奏) 師:我的小黃鴨連啼聲都特別動聽，你們知道它是怎樣
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