小學語文五年級教案——積累運用三教學設計之一(專業(yè)版)
【正文】 分小組進行展示，全班交流。 ?。ǎ玻┳x了這篇文章后你想到了什么？心里有什么體會？ 四、學生習作，教師相機指導。比一比。 教學重點： 學習寫讀后感情。 小組內輪讀，互相糾正讀音。 教學過程： 一、讀題目，明確習作的內容?！ 〖w討論修改一個學生習作?！ ∈裁词亲x后感及寫法?！ 。?）仔細觀察周圍事物或生活中的不便之處，進行改進。 ?。?、作者想通過這篇文章告訴我們什么？ （母愛的偉大，母愛持無私?！ 。?、小結： ?。ǎ保┦瘶蚝芨撸芏?，橋身很寬。小學語文五年級教案——《積累 ２、根據(jù)問題再讀短文，并理解： ?。ǎ保┩馄偶业氖瘶蚴鞘裁礃幼拥?？ （２）外婆家的石橋為什么會給我留下美好的懷念，又能為什么引起我的惱恨？ ?。ǎ常┱n文表達了作者怎樣的思想感情？ ３、組成小組交流。
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1