小學(xué)語文四年級教案——中彩那天教學(xué)設(shè)計之四(專業(yè)版)
【正文】 解決上節(jié)課學(xué)生遺留問題,并深入思考父親有沒有理由留下這輛車?為什么又沒有留?引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文認(rèn)真讀書,在學(xué)生思辯的基礎(chǔ)上理解為什么是道德難題,從而充分認(rèn)識父親的高貴品質(zhì),理解中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。 學(xué)習(xí)重點: 理解父親從不愿意把大獎還給同事,到最后還給同事的矛盾經(jīng)過,體會課文中母親說的話的含義?！ ∪?、創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)疑問 以感情朗讀的方法,學(xué)習(xí)3mdash。要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生自己創(chuàng)編記字口訣,使學(xué)生快樂識字、寫字。 ,嘗試解決在上一階段讀書過程中提出的問題:父親到底面臨怎樣的難題?. ,師生交流讀書方法,幫助學(xué)生一句句讀通
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