小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——可貴的沉默綜合資料之一(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 如果錯(cuò)了不承認(rèn)，反而振振有詞，就不是好孩子了。一?！ ∪?、教學(xué)建議 ，可以提示學(xué)生在閱讀課文時(shí)，讀一讀，想一想，也可提出問(wèn)題討論解決。然后，將自己的感受寫(xiě)一篇日記?！ ?、流利、有感情地朗讀課文。對(duì)比入手，展開(kāi)情節(jié)。 ，要注意人物不同的情緒變化?？蓯?ài)之處指的是什么? (3)像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛(ài)自己的父母和關(guān)心別人?！ ∪缇渥樱?1)孩子們會(huì)感受愛(ài)了，這還不夠?？梢杂觅R卡、寫(xiě)
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