【正文】 、評課活動。(書本、教學用具發(fā)放等)。班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零。加強對練習資料、周練試卷的管理。高二年級工作計劃11一、指導思想圍繞學校的工作目標，團結全組同仁，振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設。(4)、做好課堂外的秩序工作。二、本學期班主任工作計劃主要內容如下：加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。其他工作①加大年級值日力度，明確主任職責和分工，細化管理職責。即學生從第一節(jié)課到晚自習下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責和工作要求、《中學生守則》、《中學學生的日常行為規(guī)范》按照教育教學的規(guī)律，科學、規(guī)范進行全程管理，使學生具有高度的組織性和紀律性。⑤強化集體備課，注重實效。教學：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學生成績，拔高尖子生，轉化后進生。構建節(jié)約型校園。（2）時間不少于30分鐘。（3）班主任注意告知學生注意對時事熱點、學科深度分析、思辨能力、拓展能力、專業(yè)了解等內容的搜集、了解和積累，注意平時利用空暇時間稍微注意看一下雜書等，尤其是節(jié)假日和閑暇時間。每月一次學生儀容儀表大檢查。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀，年級配合學校對教師和班主任進行局部調整，以激發(fā)教師和班主任的工作熱情，增強教師和班主任的責任感及部分教師的危機意識。培優(yōu)補弱、全面提高：對弱科生和后進生要給予補差（盯、幫、補），多鼓勵，幫助學生樹立信心；對學生的學習常規(guī)嚴格要求，多指導；培養(yǎng)擴大尖子生，推進轉化中間生，幫助提高后進生。抓好常規(guī)教學工作，組織教師認真做好備、教、批、輔、考等項工作。實行階段性考試制度，加強教育教學過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質量。六、教學進度表（附后）教學進度表第 1―2周 開學準備及新生軍訓第 3周 講解期末試卷，復習1—3單元第 4——5周 Unit4 The infirmation age第 6—8 周 Unit5 Honesty （國慶節(jié)放假）第 9 —10周 Unit6 What’s important第 11―12周 Unit7 Health第12―13周 Unit8 The business world（州慶放假）第13―14周 Unit9 Advertisement第14―15周 Unit10 Environment第15——16周 Unit11 Career Planning第17——18周 Unit12 Dedicated People第19周 復習第20周 期末考試，評卷、撰寫總結本學期教學就按以上計劃執(zhí)行，根據(jù)教學實際情況適當調整。三、學生基本情況分析由于職中學生英語基礎薄弱，對學習英語不同程度的存在懼怕心理，因此教學過程中要注意幫助學生樹立正確的學習觀，幫助他們消除對英語的恐懼感，樹立學習的積極性和主動性，激發(fā)學習興趣。，提高競爭能力。以下是本學期的教學計劃：一、學情分析任教的兩個班級，學生的數(shù)學學習情況較為一般，學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。經(jīng)常組織學生問卷調查，特別要求備課組召開學生座談會，了解師生互動、作業(yè)量、師生關系、教師的師德等情況，及時解決教師在教學和管理中出現(xiàn)的問題，努力創(chuàng)造和諧的師生關系和同事關系。信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉化策略，注重對學生學習方法的`指導和良好學習習慣養(yǎng)成教育。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學水平和實踐能力。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質量。相信在學校領導的精心幫助與指導下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。（1）嚴格執(zhí)行《遠安一高學生一日行為規(guī)范》的相關標準，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。二、工作目標：教師：倡導“愛心、責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務水平；深化課堂教學改革，把數(shù)量降下來，質量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質量的全面提升。做好學校各部門安排的工作。３、率先垂范，做工作的模范和帶頭人年級的各位領導應該率先垂范，工作上處處爭先，為人上團結同事，做學校各項工作的模范和帶頭人。五是承擔好學校分配給的升旗工作，并借機對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。總之，本學年工作任重而道遠，是整個高中階段最關鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。（二）建立良好的學風、創(chuàng)建良好學風。3．服務全體，教育到位。第一篇：高二年級工作計劃_馬塘沽二中高二年級組工作計劃高二年級組長：馬建華思路決定出路，凡事預則立，不預則廢，為了切實搞好高二年級教育教學工作，為高考打好基礎，結合本年級段的實際情況，特制定高二年級工作計劃。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀律差生教育管理工作。組建新的班委會，穩(wěn)定住學生情緒，調動學生的學習積極性，嚴明早、午、晚自習紀律，為學生提供良好的自學環(huán)境，盡快形成良好的班風、學風，使班級學生之間形成學習上互相競爭，積極向上的風氣，使整個年級形成良好的精神面貌。本學年工作好壞將直接影響到后年高考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。（二）教師方面１、加強年級管理，強化常規(guī)考核結合學校各科室要求，年級將實行日檢查、日公示制度?？傊@一學期里，要在教學上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學，更規(guī)范；在班級上，更文明，更向上。六月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質和理想情操教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。（2）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結構復雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。高二年級工作計劃2一、現(xiàn)狀分析：高二年段學生人數(shù)為394人，文、理各5個班，其中文科2xx人，理科184人。以課堂教學為主渠道，加強學生的日常管理，抓好高二年段學生的學習習慣，保障和促進教育教學質量的穩(wěn)步提高。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應，水平顯著提高。抓好優(yōu)秀學生的心理輔導工作，建立優(yōu)秀學生檔案，在學習生活上給優(yōu)秀學生切實有效的幫助。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。[內容來于]關注教師子女及家委會委員子女工作。同時，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數(shù)學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成績的有力手段。另外，一年級班級人數(shù)較多，這些對英語教學都有一定難度。高二年級工作計劃6一、指導思想：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，堅持以教學為中心，德育置首位；樹立“打好基礎、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展39。實行例會制度。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學校大教研組開展的教學研究工作。在面向全體學生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。要充分挖掘有經(jīng)驗的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。檢查結果反饋給班主任，存在問題必須馬上整改。（4）有特長的學生注意在高二時期多準備一些各級各類的獲獎證書（書畫、學科競賽、科技競賽、各類活動比賽等）、發(fā)表的文章、一些公益活動的材料、社會實踐和體育競賽、辯論賽的照片等，便于自主招生申請材料的書寫等。（3）年級辦檢查。（1）注意辦公室無人時關燈、關空調；（2）教室無人時注意關燈，近期氣溫較高不要開空調年級各類常規(guī)檢查和周考評的核算等。學生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。樹立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法”的備課理念，“用學生的思維去備課，用學生的頭腦去思考。③實行全員參與制。②加強校園文化建設，建設年級文化，打造一個富有蓬勃朝氣、團結向上的年級。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。扎實開展學生的常規(guī)管理等工作，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。練習、試卷要全部校本化，要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性，實行備課組長負責制。(5)積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。，布置學期結束工作。、任課教師工作進行綜合評價六月份。四、學期工作行事歷二月份，討論學業(yè)水平測試迎考舉措。鼓勵班主任開展多種形式的`有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新。本學期，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭使該模式進入常態(tài)化。以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學生教育好，我會向校領導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。(3)、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。④加強青年教師的指導和培養(yǎng)，確認師徒關系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長起來。②實行全程管理制。④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。三、工作目標全員參與 全程服務 全面服務教師:倡導“有愛心，責任心，重奉獻”師德，加強“團結協(xié)作，榮辱與共”的團隊精神建設。要求：全體高二老師參加會議，不得請假遲到和缺席！配合學?？剖腋愫霉?jié)前各項福利獎金的發(fā)放。（1）主題：迎戰(zhàn)期末，再創(chuàng)佳績！開展狀態(tài)周活動，班主任和班級學生要認真準備。（2）望各班班主任和科任教師注意平時優(yōu)秀學生在課堂、班會、演講、辯論等活動中的積極參與，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應對能力、思辨能力和對問題的深度分析能力等。建立“后進生”檔案，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進生”的情況，并從作業(yè)入手，由班主任提供名單，每次作業(yè)“后進生”的必須到位。（三）德育工作抓好兩支隊伍建設（1）班主任隊伍建設。教師要注意教學方法的改進，在課堂上發(fā)揮學生的主體作用，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生主動學習的興趣，提高學生分析問題、解決問題的能力，以達到開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生能力的目的。加強對年級組教師的教學、教研的管理力度。違反坐班考勤制度的，將按學校有關規(guī)定進行處理。未盡事宜將在今后的教學工作中補充和完善。從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學習動力，改進學習方法。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。高二年級工作計劃4本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關鍵的半年，作為數(shù)學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數(shù)學成績。信息反饋。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。提高各班學生的整體推進率，加強對特殊學生的關注和教育。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學生，推行優(yōu)質教育，爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學生錄取到全國名校學習二、主線一———班主任工作班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。四、主要工作：狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質量，以質量樹形象。本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。加大年級管理力度——加強學生管理，打造良好的年級學風。本學期我們高二年級組，將以學校的“狠抓質量教育”為目標，以本學年的工作計劃為指導，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，結合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好思想和學習基礎。五月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。２、加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息年級各位領導要加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息，掌握動態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應課改，促進學校的進一步發(fā)展。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。3．主動熱情、積極配合和其它處室一起完成學校交辦的各項任務。期待在管理和活動中多出現(xiàn)，創(chuàng)意新、操作性強、效果好的形式與方法，年級組將進行交流與推廣。完善和改進常規(guī)管理的要求、檢查和評比，在評比的同時，相互學習、相互促進、相互監(jiān)督，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展狀態(tài)。一、指導思想：緊緊圍繞著學校的辦學理念，本學期高二年級組將在學校行政的統(tǒng)一領導下，以學校工作計劃為指針，結合年級特點，緊緊依靠