【正文】 這自然有多種原因，但最主要的莫過于心理素質(zhì)不過關(guān)。有時即使加大了氣息量和舌頭的動程(指舌頭伸縮運動的幅度)，問題仍得不到很好的解決。鼻音過濃主要是由于軟腭無力而下塌、口腔開度不夠造成的，口咽與鼻咽之間總有較大的縫隙，發(fā)聲時氣流很容易灌入鼻腔。氣息不足，句尾氣息支持不住也容易造成聲門閉緊，形成喉音。如果用聲長期處于這種狀況，極易引起發(fā)音器官的疾患。它們跟丹田和兩肋的松緊變化相互配合。③ 音高失當(dāng)在語言傳播用聲中，聲音偏高或偏低是較常見的現(xiàn)象。這種練習(xí)，可以使聲音完全松弛下來。一方面要改善呼吸，增加吸氣量(“開源”)。其次，應(yīng)當(dāng)將感情變化通過氣息活動和聲音變化表現(xiàn)出來。另外，歸音不到位及聲調(diào)幅度過小，也會影響吐字圓潤。嘻嘻哈哈喝茶——嘰嘰咕咕談心。方法：先向大家說明“近義語描摹”的訓(xùn)練要求，即用相近或相類的詞或短語，從各個不同的側(cè)面或角度對某一特定事物作具狀性描述，要做到言之有物、言之有情，給人如睹其物、身臨其境之感。當(dāng)然，它對詞匯積累也有一定的好處。模擬，即仿效、模仿。敬愛的周總理和我們永別了。朗誦到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將后面言語托出，音量不要大，略感有些憋氣。運用噴口的方法是：先將口腔里的氣息蓄足，而后忽然很有力量地噴射而出。正如說話時的技巧可有效地促進人際關(guān)系的發(fā)展一樣，用氣技巧的高低，直接影響到思想情感準(zhǔn)確生動的表達。通過這個練習(xí)，你可以感覺到腹肌和膈肌的劇烈活動。由于不再需要顧及吸氣聲，聲門不必開大。正常換氣應(yīng)注意吸氣量適當(dāng)，氣息吸入過多不容易控制。借助呼氣肌肉和吸氣肌肉的力量對抗產(chǎn)生的壓力差控制呼氣過程，可以獲得穩(wěn)定的氣息，延長呼氣時間，這對播音十分有利。播音使用的胸腹聯(lián)合式呼吸，吸氣時腹部肌肉應(yīng)保持略微收縮，并非完全松弛。這種結(jié)合并不是簡單的相加，它利用腹式呼吸吸氣量大和胸式呼吸的補氣作用，盡可能加大吸氣量，呼氣時，則利用適當(dāng)?shù)目刂剖侄?，保持呼氣的均勻，增加發(fā)音時間。正常呼吸時，如果橫膈的下降沒有受到阻礙，應(yīng)該是先有腹式呼吸。這種呼吸在呼吸過程中腹部會有明顯起伏，因此被稱為腹式呼吸。另外，電視新聞播音吐字工整，聲音起伏不大，要求呼氣穩(wěn)定，氣流忽大忽小會使發(fā)音飄忽不定。④ 高亢型——語調(diào)高揚，語音響亮，語句連貫，語流暢達。因此，在發(fā)音訓(xùn)練中，應(yīng)有意識地結(jié)合4種語調(diào)的不同特點進行訓(xùn)練，以使自己的發(fā)音具備更強的表現(xiàn)力。其次，停頓能使口語抑揚頓挫，它以間歇的長短、一定時間單位里次數(shù)的多少，形成講話的節(jié)奏，給人以韻律美。③平調(diào)——指情緒沉穩(wěn)，語流運行狀態(tài)基本平直，句尾和句首差不多在同一高度。因此，學(xué)會運用語調(diào)，對于提高語言表達能力是十分重要的。可用驚嚇張口、半打哈欠、吞咽食物張口等方式來練習(xí)口腔張口，在氣推聲之前吸氣和同時打開口腔立即發(fā)音。選一篇或一段長句較多的文章，用較快的速度讀下去。這樣造成的問題是：頭幾個字有氣息支持，后面的字沒有氣息支持，講起話來給人的感覺就會前強后弱，上氣不接下氣?！皸椇诵巍奔仁峭伦謿w音的一種規(guī)格，又體現(xiàn)了清晰集中、圓潤飽滿的審美要求。所謂“弱收”是指字尾發(fā)音時唇舌力量漸弱，聲音簡短，點到為止，不像音素單發(fā)時那么緊、那么長?！傲⑵稹?，指主要元音的發(fā)音要占據(jù)足夠的時間，使其響亮、圓潤，在聽感上形成字音立起來的飽滿感。所謂“彈出”，是指聲母除阻要輕捷，具有彈動感，不粘不滯，不拖泥帶水，不使拙勁。播音吐字必須靈活自如，輕快流暢，才有助于表達。要做到準(zhǔn)確規(guī)范，就要按照普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，每個音的發(fā)音部位、發(fā)音方法都要準(zhǔn)確無誤。課程設(shè)置：拉丁舞基本常識、形體訓(xùn)練、基礎(chǔ)動作練習(xí)（擺動、律動、移動）、基本舞步、舞蹈組合、套路練習(xí)、曲舞步練習(xí)與花樣變換和拉丁舞考級指定套路（包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）。二、主持人要具備的條件1．要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，并有良好的語言表達及表現(xiàn)能力 2．要有豐富活躍的想象力和真摯的感受力 3．必須具備快速的臨場反應(yīng)能力 4．從生活的點滴做起，培養(yǎng)自信心5．要有敏銳的觀察能力和積極穩(wěn)定的注意力三、主持人放松訓(xùn)練 1．木偶練習(xí)全身放松，兩腳平行，兩手自然下垂，眼睛閉上，自我感覺是一個木偶，被上面用線在操縱各個部位，慢慢把雙手向上提起，把手指慢慢張開，盡量向上舉，然后假設(shè)線斷了，手很自然的一段一段往下還原，全身非常松弛。胸向前上方挺起，直腰，收小腹，臀部稍后突。兒歌：雙手臂，垂直放。乙：各位同學(xué)和小朋友們!合：大家晚上好!并祝節(jié)日愉快!甲：我是主持人(報自己的名字)。隨著教學(xué)的展開，教學(xué)效果也隨之顯現(xiàn)出來了：膽小的孩子，變得自信敢于表達自己的想法了；頑皮的孩子，變得安靜守紀(jì)了；愛出頭的孩子，變得學(xué)會控制自己的情緒了；以我為中心的孩子變得有團隊意識了。第一篇：青少兒播音主持培訓(xùn)進“天門”[范文]青少兒播音主持培訓(xùn)進“天門”——記青少兒播音主持培訓(xùn)湖北天門市示范課活動全國青少兒播音主持專業(yè)委員會 彭志超日前，全國青少兒播音主持專業(yè)委員會在湖北省天門市舉辦了一場青少兒播音主持專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)示范課活動。尤其是被選為甲乙隊隊長的兩個小朋友，更是以身作則，盡職盡責(zé)，那種自信和神氣，表現(xiàn)出小領(lǐng)導(dǎo)范兒。乙：我是(報自己的名字)。背不駝，挺胸膛。行走時雙臂擺動自然，上臂帶前臂，前擺時微曲，勿甩前臂，后擺時勿甩手腕?？梢耘浜舷旅娴膬焊柽M行練習(xí)： 我是快樂的小木偶，我伸伸胳膊踢踢腿，點點頭來我彎彎腰，我扭扭屁股探探身，我要給大家表演了。成人模特表演培養(yǎng)目標(biāo):讓學(xué)員對模特和服裝表演的概念有一個全面的了解，掌握模特表演的基本造型，定位和轉(zhuǎn)身動作的要領(lǐng)，通過身體各部位的基礎(chǔ)訓(xùn)練，進一步增強學(xué)生身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、力量性。在這個基礎(chǔ)上，還要努力提高發(fā)音質(zhì)量，改正那些一般人不易察覺的細(xì)小的發(fā)音問題，取得比人們?nèi)粘？谡Z更好的效果。如果字音咬得過死，一字一板，不僅雕琢痕跡明顯，聽起來不自然。就像“叼”字本身所體現(xiàn)的那樣，“叼”要用巧勁兒，“噙字如噙虎”，不能過松或者過緊。結(jié)合聲束向硬腭前部的流動沖擊，有字音“掛”于上腭的感覺。對于開尾音節(jié)收音時的喉關(guān)閉動作，也應(yīng)注意漸弱收止。它作為吐字技巧訓(xùn)練，對于發(fā)音的規(guī)格化是必要的。而呼吸本身很費力，聲音也難以持久。在氣息不足時，運用“偷氣”技巧，讀后確定最佳換氣處。經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，即可獲得口腔共鳴的發(fā)音效果。在講解語調(diào)訓(xùn)練方法之前，有必要弄清楚語調(diào)本身的一些特點。它一般用于莊重嚴(yán)肅、躊躇遲疑、冷漠淡然、思索回憶等句子中。和重音一樣，停頓的位置不同，一句話表達的語意往往也會不同。四節(jié)奏訓(xùn)練口頭語言的節(jié)奏，是指因思想感情的起伏而激起的音勢強弱、語速快慢的變化。如茅盾的《白楊禮贊》、聞一多的《最后一次演講》都屬于這種類型。歸納起來，電視播音主持應(yīng)當(dāng)在呼吸方面具有這樣一些能力：① 呼吸氣流量較大，有較大肺活量。腹式呼吸是人的自然呼吸方式，膈肌的活動是不受大腦意識支配的自律性運動，人在出生之后就具有這種呼吸能力。當(dāng)橫膈下降到一定程度，下降阻力變大時，如果還需要進一步吸氣，這時，作為對腹式呼吸的補充，胸廓的擴張才能明顯。胸腹聯(lián)合式呼吸可分為吸氣和呼氣兩個階段。腹部適當(dāng)收縮可為呼氣發(fā)音做準(zhǔn)備。這種呼氣方式是播音呼吸的重要方法。吸氣之后不應(yīng)屏氣。應(yīng)盡量讓搶氣聲成為語流的一個節(jié)拍，這可使語言聽起來更自然。通過這一練習(xí)，可以體會胸腹聯(lián)合式呼吸。氣息用得好，對增加言語色彩的濃度、情感表達的深度都能起到很好的作用。運用噴口技巧可大大加強言語的力度，強化感情色彩。這樣利用托氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現(xiàn)出朝鮮人民以極大力量控制著自己對志愿軍的隨時將要爆發(fā)的惜別之情。中國無產(chǎn)階級失去了偉大的戰(zhàn)士，中國人民失去了敬愛的好總理。就是以情帶聲地模仿各種音響和腔調(diào)。以下介紹一些快速擇語訓(xùn)練的方法。出示話題后，讓大家準(zhǔn)備1分鐘，然后按坐次每人說1～2句話，共說同一事物，語意可不相連貫，但表述不得重復(fù)。柿子揀軟的捏——山芋揀硬的烘。二語言表達的常見問題語言表達方面的常見問題為重音、語速和語調(diào)三個方面。如果沒有氣息和聲音的變化，即使有較深的內(nèi)心感受，也無法將其有效地表現(xiàn)出來。另一方面在保證聲音質(zhì)量的同時，句子前部不要用氣過多。此后，可以通過一些音色變化的練習(xí)，運用共鳴將聲音的亮色再調(diào)節(jié)出來。人們的生活口語，用得最多的是中音區(qū)，音高起伏基本不超過一個8度?！吧享敗笔锹曇魵庀⒂傻偷礁呦蛏线\行時，丹田需收緊并向內(nèi)用力。因此，對用聲時間必須有所控制。其實，把握不好的喉音聽起來渾濁、沉重，缺乏彈性，很不自然，同時，也會影響語音的清晰度。也有的是因為唇舌較僵，發(fā)音圖省事，口不張、舌不動，聲音便繞近道從鼻子里發(fā)出了。聲音悶暗的原因，可能跟嗓音疾病有關(guān)。事實上，大凡不善于在眾人面前講話的人，諸多原因中，最主要、最根本的原因也是由于心理上的障礙，缺乏臨場的心理訓(xùn)練。很多主持人，特別是年輕的主持人，在臺下試驗效果很好，但是一旦站在舞臺上，或者，僅僅是面對鏡頭，他就會不自覺地緊張，出現(xiàn)聲音發(fā)顫、語無倫次等等不自然的現(xiàn)象。⑦ 聲音悶暗有的人發(fā)聲，聲音暗淡、沉悶，缺少亮色，不僅不圓潤不悅耳，而且字音的清晰度也很低。也有的人發(fā)音似乎是用鼻子哼出來的，過濃的鼻音使得字音很不清晰。而句尾結(jié)束時聲音一般較低，此時，聲門如果收束過早就很容易產(chǎn)生這種音色。用聲時間過長，發(fā)音器官會產(chǎn)生疲勞感，聲音仿佛不聽使喚了，盡管還能夠發(fā)出聲來，但聲音的質(zhì)量和彈性都將大為下降。胸支運動主要是上下滑動的，故氣息有“上頂”和“下松”兩種基本狀態(tài)。在語言表達時，也要以實聲為主，注意虛實結(jié)合，不斷豐富聲音的表現(xiàn)力?！皻夤暋钡陌l(fā)聲特點是，吸氣時喉部盡量放松，呼氣發(fā)聲時，如同嘆氣一般，氣息帶著聲音一起送出口外，聲音松弛飽滿，但沒有明亮的色彩。此問題應(yīng)從“開源”和“節(jié)流”兩方面分析解決。首先，播音主持和主持人要對所講述內(nèi)容有興趣，以激發(fā)自己的感情共鳴。即使單元音韻母，在發(fā)音時，舌頭也應(yīng)在本音位范圍內(nèi)做適當(dāng)滑動，以增加字音的流動感。門對千竿竹——家藏萬卷書。在“短平快”的特定表達要求下進行此項訓(xùn)練，具有一定的擇語難度，但可有效地催逼著我們?nèi)ニ褜ぷ约旱脑~語“庫存”，并多方攝取生活中或書本里豐富多彩的語匯。這種訓(xùn)練的主要目的，就是增強大腦對評議材料的駕馭控制能力。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。又如——群山肅立，江河揮淚，遼闊的祖國大地沉浸在巨大的悲痛之中。他們很聽話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時候(托氣)統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。這是指言語者無法控制自己激動的心情，而需要突然爆發(fā)的一種修飾用氣。第四節(jié)特殊用氣技巧“特殊用氣技巧”是一種使言語更富有感情色彩的用氣方法。步驟3：小腹肌肉猛烈收縮，壓迫膈肌向上彈動，氣流沖出，發(fā)“hei”音。搶氣時吸氣速度要快。在語流之中換氣是自然進行的，發(fā)音人會根據(jù)自己的經(jīng)驗，自動調(diào)整吸氣量，并不需要有意識加以注意。當(dāng)然，由于胸廓的呼吸作用有限，這種控制遠(yuǎn)不如橫膈那樣明顯。這兩種吸氣方法可以根據(jù)播講的需要靈活使用。胸腹聯(lián)合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相結(jié)合的呼吸方式。一般情況下，胸式呼吸往往是腹式呼吸的補充。呼氣時，膈肌放松，橫膈膜回彈，氣流在擠壓作用下從口鼻腔呼出。播音員應(yīng)有較強的呼吸能力，以提供較強的氣息量和較長的呼氣時間。如柯巖的《一月的哀思》就屬于這一類。和重音、停頓一樣，同一語句由于高低升降的不同，可以表達多種多樣的感情和意義。它在口語表達中至少有兩個作用：首先，停頓起著標(biāo)點符號的作用，它作為話語中換氣的間隙，既是表明上句話的結(jié)束，又是下句話的前奏，以此加強語言的清晰度和表現(xiàn)力。它一般用于陳述句、肯定句、感嘆句、祈使句等。但它的作用是巨大的，每個句子都有語調(diào)，恰當(dāng)?shù)剡\用語調(diào)，能有效地潤色語言，促進思想溝通，使語言表達更加清晰明確，從而增強語言的表現(xiàn)力。采用張口練習(xí)法。此外，還需注意的是，激烈運動時不可進行此項訓(xùn)練。與此相反，如果一吐氣橫膈膜就塌癟，那么，氣息就會像破了的皮球一樣迅速泄掉，聲音也就會失去氣息的支持。因此，“字頭取氣”十分關(guān)鍵。其次，“趨向鮮明”還要求聲音“弱收”?？谇婚_度要大，應(yīng)有豎著展開的感覺。叼字的力量應(yīng)集中在唇舌的縱中部，而不能滿口用力。字音只有進入語流才能傳情達意。這是因為我國的語言傳播工作，同時還承擔(dān)著向全民推廣普通話的重要責(zé)任。達到能夠熟練掌握拉丁舞的基礎(chǔ)動作，基本套路，提升最佳氣質(zhì)，瘦身效果明顯的目標(biāo)。良好的坐姿有利于幼兒的視力健康，有利于骨骼生長?；疽螅盒凶邥r應(yīng)雙眼平視前方，口微閉，頸項直，頭略昂起，表情自然。2．三姿訓(xùn)練(1)站姿優(yōu)美的站姿是人們?nèi)粘Ｉ钪兴粩嘧非蟮?，更是小演員、小主持人所必備的，通過站姿的訓(xùn)練使小主持人、小演員具備一種穩(wěn)重、可信、大方、有禮貌的樸實作風(fēng)，使觀眾有一種親切感，從而受到觀眾的喜愛。第二篇：青少兒播音主持課程練習(xí)青少兒播主持培訓(xùn)課程練習(xí)一、六一兒童節(jié)文藝演出主持詞練習(xí)甲：尊敬的各位老師。新鮮的教學(xué)內(nèi)容，獨特的教學(xué)方法，深深地吸引著孩子們，他們忘記了一切，全神貫注地按照老師的教學(xué)節(jié)奏，在老師的引領(lǐng)下完成一個個的教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)?shù)匦W(xué)二、三年級的學(xué)生和家長共200多人參加了此次活動。老師的教學(xué)形式多種多樣，課堂的氛圍非常的活躍。甲：今天是“六一”國際兒童節(jié)!今天是我們?nèi)澜鐑和氖⒋蠊?jié)日!在今天這個神圣的日子里，我們要歌唱。腳并攏，視前方。下肢舉步有力，換步時肌肉微放松，膝關(guān)節(jié)不過于彎曲?？墒??(進行木偶聯(lián)系從全身肌體緊張到逐漸放松)2．放大練習(xí)(反向木偶練習(xí))兩腳分開站好，自己控制從腳趾頭開始使勁，慢慢往上到小腿、大腿、臀部、腰、背、肩、脖子、頭部等各個部位，手指到手掌及整個全身都緊張起來，臉部也緊起來，眼睛也睜大了，這時你可以用這種神態(tài)去找感覺，假設(shè)你是一個高傲的人，很了不起的人，再突然全身放松。課程設(shè)置：節(jié)奏訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、臺步、才藝表演第五篇：少兒播音主持播音主持班半年教學(xué)計劃一、本課程性質(zhì)藝術(shù)修養(yǎng)狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志?？梢哉f，播音吐字所要求的準(zhǔn)確規(guī)范比一般人所理解的要更為嚴(yán)格和精細(xì)。而且還會使語流滯澀，影響語言表達的順暢。叼住了，才能彈發(fā)有力，并帶動整個音節(jié)，使之響亮清晰?！傲⒆帧钡倪^程實際上就是在一個音節(jié)里突出字腹的過程。字尾發(fā)音最容