【正文】 四、活動內(nèi)容。大課間活動是對學(xué)校傳統(tǒng)課間操活動的改革完善，改變學(xué)校課間操長期固守的單一模式，使其時間延長、項目增加、內(nèi)容豐富，充分使學(xué)生動起來、玩起來，調(diào)動學(xué)生主動參與體育鍛煉的積極性，達到強身健體、休息調(diào)整等攻效。學(xué)校大課間活動由校長具體負責(zé)，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。達到全體健身、全員愉悅的目的。10:15《幼兒園是我家》 三位教師組織學(xué)生隨著音樂出教室?guī)У礁靼嘀付ㄎ恢谜?。六、活動要求總要求：做到“三化”。大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。七、突發(fā)性傷害事件處理辦法，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。7．實效性原則能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。5．創(chuàng)造性原則。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。嚴格管理，落實安全職責(zé)。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。，妥善做好溝通、安慰工作。1《小手拍拍》兩名教學(xué)教師拿網(wǎng)兜從前往后收球，幼兒不離開自己位置。四、活動內(nèi)容現(xiàn)階段大課間體育活動的內(nèi)容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分，在作息時間表規(guī)定的30分鐘內(nèi)進行。各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。三、活動原則。，各班主任可多加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加各項活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段,是推進素質(zhì)教育的重要舉措。八、活動要求注意有序開展活動，安全第一。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王彥學(xué)榮 副組長：王歡鳳 成 員：全體體育教師職 責(zé)：負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間體育活動”的實施、指導(dǎo)、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。《快樂寶貝》各班幼兒跟教師隨音樂做籃球操，要求動作到位，整齊統(tǒng)一。如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地走跑，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。，促進師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。五、活動目標開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。經(jīng)常進行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。（一）學(xué)生具體要求：衣著寬松，無特殊情況穿校服，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；活動時要互相協(xié)作、謙