【正文】 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！下面請致辭！感謝的致辭，下面我宣布石油物探學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”讀書交流會正式開始!好書，如報春燕銜來花紅江藍(lán)好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。結(jié)束——現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！小組詩歌朗誦主持人 ：俗話說，“腹有詩書氣自華。接下來，有請讓初二八班的 同學(xué)帶來他的讀書感悟。男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來。丙：請欣賞 的《童年讀后感》。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。讀書交流會主持詞 篇2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師男：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。…… …… ……乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定不會辜負(fù)你們的期望。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕。乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。讀書，是一個古老而熟悉的話題。主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。請聽安映美老師讀后的感受吧。謝謝李老師。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。誰愿意為家表演成語接龍？（石沅鑫）A：石沅鑫背的太好了，還有同學(xué)愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。B：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；A：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；B：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！B：今天的讀書交流會就到此結(jié)束合謝謝老師、同學(xué)們，再見！讀書交流會主持詞7老師們，隨著時代的發(fā)展對老師的要求越來越高了，老師也越來越難做了，要想輕松從教、愉快從教，讀書是最根本的途徑。甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉甲：那一個個富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰乙：請同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的文化氣息。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。B：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見。B：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。”田祥珍校長在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。這一個星期，在家人的幫助下，小女孩的爸爸在后院開辟出一個花園?！毙∨⒌椭^說：“我只有這一身衣服呀。它看起來依舊又臟又亂。她是一個多么好的小女孩呀!她學(xué)習(xí)努力，待人友好。她告訴老師：“今天早晨，當(dāng)媽媽看到我穿著新連衣裙的時候，她非常驚訝地說：‘原來我有一個這么漂亮的小女兒!’我爸爸不在家，他上班去了。幾天以后，蓋茨大街附近一家教堂的牧師路過這里，注意到這里的人們生活條件很差。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。從來學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下。B：有請張韻妮媽媽。這學(xué)期，我們同學(xué)就做得很好。女：那么接下來就有請初二二班的 為我們帶來他對這本書的理解吧。女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。我們的確在他們的交流中感受到了每位教師獨特的個性，也正是這份與眾不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感謝，最后讓我們有請今天的最后一組，他們匯報交流的主題是《提高課堂效率的22條方法》。B：感謝同學(xué)們精彩的`朗讀，同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來前邊談一談你們的收獲與看法。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求；要用一輩子的時間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑。謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上！1對于我們教師而言，要學(xué)的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。今天我們來開一個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給家朗誦一首長詩。去聆聽千年前中國偉的思想家諄諄教誨吧。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。一句話談?wù)勀銓ψx書的感悟。乙：這里是一個彼此傾聽的地方。丙：讀書，思緒飛揚(yáng)。a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！b 我們的學(xué)?！行男W(xué)。a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；b 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！b 今天的讀書交流會就到此結(jié)束合 老師、同學(xué)們再見！第四篇：讀書交流會主持詞匯總讀書交流會主持詞匯總八篇主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。丙：請欣賞 的《童年讀后感》。乙：讀書，收獲知識。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書交流會。下面有請六年級部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧？男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。主持人 ：好，有請莊信輝主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕在此，我們誠心的期待下一次的相聚。作為合格的教師既要博古，又要通今。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。進(jìn)入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。讀書經(jīng)驗交流主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。接下來，有請初二四班的 同學(xué)帶來他的讀書體會。本次讀書交流活動至此圓滿結(jié)束，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝！讀書交流會主持詞 篇5女：尊敬的各位老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗學(xué)習(xí)快樂的愿望。全體師生：齊聲朗讀。全體師生：齊聲朗讀。甲：在我們前進(jìn)的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。說到忠義，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”，同學(xué)們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢？主持人：同學(xué)們，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。甲：人間是哪里呢?乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細(xì)膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。但無論怎樣，請你牢牢記住微笑，?。航酉聛碚埿蕾p 同學(xué)的《童年讀后感》。一部自傳勵志小說《選擇堅強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。那第四組了，是不是比他們棒啊？）主持人 3：（背誦得真流利，我們下一組呢？主持人 3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？主持人 3：（真不錯，下一組是否更好呢？主持人 3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？）主持人 1：最后一組背誦的好不好??！我告訴大家一個小秘密哦主持人 2：什么啊，快點告訴大家。先請延仟秋。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝?！昂秃⒆庸沧x一本書，讓我擁有了一顆童心。給孩子們一個快樂的童年。教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。A：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演，同學(xué)們，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”，下面說幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，看看你腦子靈不靈？有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。B：我叫B。B：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！合：下面請允許我宣布“庫爾勒市第十—中學(xué)書香伴我成長誦讀展示活動”現(xiàn)在開始！A：首先請一二年級組同學(xué)的講故事。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。女：保爾正是用他的堅強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請初二十班的 來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。B：是你們把我們帶進(jìn)書的海洋，讓我們暢游書海。A：在老師的指導(dǎo)下B：在爸爸、媽媽的陪伴下A：書籍充實著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。年輕的牧師每到一個地方就把蓋茨大街翻天覆地的變化告訴給那里的人們?！斑@是一塊桌布。她從街腳拎回了滿滿一桶水，認(rèn)真地洗了兩遍臉。第一篇：讀書交流會主持詞小手拉大手整治城鄉(xiāng)環(huán)境共建美好家園——致家長的一封信尊敬的各位家長：你們好！真誠感謝你們長期以來對學(xué)校工作的大力支持！陽春三月，鳥語花香，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤??正在受到嚴(yán)重的污染，一些傳染病也趁機(jī)肆虐。第二天早晨，小女孩比平時早起了一個小時。“這塊布是干什么用的?”他問。小女孩得到新連衣裙后的六個月，蓋茨大街成了一條整潔的街道，鄰里和睦，家人體面。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》，有請！葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。遨游了《秘密花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩詞70首》、《小學(xué)生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。A：感謝親愛的爸爸、媽媽。讀書交流會主持詞4女：尊敬的各位老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。接下來，有請初二四班的 同學(xué)帶來他的讀書體會。 男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。A：我叫A。同學(xué)們，小時候我們總是圍繞著家長問為什么，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等，誰讀了《十萬個為什么》這本書，請你來和家分享一下你的收獲？（聊書）B：感謝家的精彩分享，同學(xué)們