【正文】 A 讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)； B 讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂(lè)；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。請(qǐng)七年4班的趙世欣上場(chǎng)。俗話說(shuō)“三分文章七分讀”，朗讀是一項(xiàng)口頭語(yǔ)言的藝術(shù)，是運(yùn)用普通話把書(shū)面語(yǔ)言清晰、響亮、富有感情地讀出來(lái)，變文字這個(gè)視覺(jué)形象為聽(tīng)覺(jué)形象。???????????????????????????????????? 男：我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀。三、交流我們自己心中的“城南舊事”楊：在小英子的城南舊事里，有這些弄不懂的事，也有一些好玩的事情：比如和妞兒一起喂小油雞吃米、在合唱《麻雀小孩》里演飛來(lái)飛去的小麻雀，聽(tīng)宋媽唱童謠??薛：多么快樂(lè)的童年啊，當(dāng)我們回頭看看自己的童年，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“城南舊事”里，有無(wú)窮的味道。下面請(qǐng)欣賞幾組同學(xué)帶來(lái)的課本劇（李潤(rùn)喬，王元一周耘竹，李欣妍）真的是一路風(fēng)景，一路書(shū)香。讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來(lái)與他們說(shuō)話，怎樣去尊重和信任他們，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請(qǐng)欣賞張光容老師的讀后感——《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感都融會(huì)在一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動(dòng)人的教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。從這本書(shū)里我們能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年，勾起對(duì)自己童年的懷念。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書(shū)。大家歡迎。讓我們都走進(jìn)書(shū)的海洋，成為有思想的教師，古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。那這本書(shū)究竟有哪些魅力呢？請(qǐng)劉云江老師為我們分享他的閱讀體會(huì)。周x龍~《給教師的建議》蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是一部非常棒的教育專著。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華?，F(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書(shū)狀況。書(shū)中的巴學(xué)園是令孩子們無(wú)限神往的天堂，小林校長(zhǎng)是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。請(qǐng)聽(tīng)安映美老師讀后的感受吧——1愛(ài)是雨露，他能滋潤(rùn)人；愛(ài)是夏日，能溫暖人；愛(ài)是奉獻(xiàn)，他的無(wú)私能讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，希望得到愛(ài)的滋潤(rùn)，愛(ài)的溫暖。謝謝大家！第二篇：讀書(shū)交流會(huì)主持詞敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!我是主持人葛芮伊。美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感，書(shū)也一樣。我們一起來(lái)走進(jìn)我們自己的“城南舊事”，說(shuō)一說(shuō)你的童年往事，發(fā)表一下你的童年感言吧四、結(jié)束語(yǔ)：楊：大家說(shuō)得都很好，一說(shuō)起童年我們就會(huì)有講不完話題，童年是一本書(shū)，書(shū)上有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；薛：童年是一幅畫(huà)，畫(huà)上有我們五彩的生活；楊：不管怎樣，曾經(jīng)的故事都刻寫(xiě)在我們的生命里。俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。下面我們有請(qǐng)七年4班的王燃同學(xué)進(jìn)行美文誦讀《升起心中的太陽(yáng)》，大家歡迎。?????????????????????????????????????? 女：再次感謝趙世欣同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為她打分。男：同時(shí)，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。A 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》 B三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)！A 勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友； B 奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友； A 剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友； B 有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。A 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了胡錦濤爺爺?shù)念}詞：多讀書(shū)，讀好書(shū)，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！B 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)” 合正式開(kāi)始！A 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書(shū)心得，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谧x書(shū)中有哪些收獲。男：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕 女：在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。???????????????????????????????????? 男：感謝陳雪同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為她打分。?????????????????????????????????????? 女：再次感謝李瑞年同學(xué)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)u委老師為她打分。請(qǐng)各班的讀書(shū)之星到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋，好書(shū)，能使你明辨是非分清美丑，為你指出生活方向，讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重?！蓖高^(guò)這些話語(yǔ)，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。主持人1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。好，下面，就請(qǐng)xx—x上臺(tái)。結(jié)束語(yǔ)：老師們！教師讀書(shū)交流活動(dòng)到現(xiàn)在就全部結(jié)束了。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。劉x江~《好媽媽勝過(guò)好老師》看看書(shū)名，覺(jué)得此類(lèi)教育書(shū)籍近幾年以來(lái)鋪天蓋地，而且為了搶賣(mài)點(diǎn)，往往書(shū)名很誘人，但內(nèi)容大多華而不實(shí)，可操作性不強(qiáng)。書(shū)中有一句話給我留下的印象尤為深刻。傾聽(tīng)勇老師的心得體會(huì)。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。掌聲歡迎！結(jié)束語(yǔ)：讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。讀書(shū)交流會(huì)主持詞范文（4）A、敬愛(ài)的老師B、親愛(ài)的同學(xué)們，合、大家上午好！A、很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級(jí)二班的讀書(shū)交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：B、下面匯報(bào)一下我們班級(jí)的一些做法A、請(qǐng)各位老師驗(yàn)收我們的讀書(shū)成果展，懇請(qǐng)各位老師留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。請(qǐng)欣賞侯佳聞老師讀過(guò)《窗邊的小豆豆》以后的感悟——是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書(shū)的用處。請(qǐng)聽(tīng)吳曉燕老