詩歌朗誦比賽活動方案(專業(yè)版)
【正文】 二、活動時間：2013年5月17日三、活動地點(diǎn)：甘堡小學(xué)學(xué)校操場四、參賽人員：面向甘堡小學(xué)全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，可以是個人也可以是團(tuán)隊參賽，團(tuán)隊賽成員不得多于三人。評分細(xì)則：（1）作品內(nèi)容：共1分。六、獎項安排及設(shè)置：一等獎3名：榮譽(yù)證書1個。（四）技巧30%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然。參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。二、活動時間：第六周星期二下午第二、三節(jié)課三、活動地點(diǎn)：升旗臺前四、參賽對象：一至六年級每班出兩個節(jié)目（小組賽和個人賽）五、比賽要求 ：朗誦篇目為詩歌或散文詩。江洪中心小學(xué)少先隊大隊部2014320附：詩歌朗誦比賽評分細(xì)則作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）朗誦內(nèi)容10%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時間不超過5分鐘。參賽采取抽簽為序。（6）頒獎儀式。.朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；獎項設(shè)置：決賽將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)勝獎若干名。九、獎項設(shè)置及安排：分年級組進(jìn)行評比：一，二年級三，四年級五，六年級一等獎1名：獎狀每人一張筆記本每人一本二等獎1名：獎狀每人一張筆記本每人一本 三等獎1名：獎狀每人一張筆記本每人一本（6月1日頒獎）十、前期準(zhǔn)備：，通知下發(fā)到每個班，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進(jìn)來。，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。七、人員分工及安排：參賽人員選拔及作品指導(dǎo)：高一年級組全體語文教師。（六）脫稿10％：全文背誦。第二篇：詩歌朗誦比賽活動方案[定稿]《感恩從小開始，讓愛溫暖彼此》詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子
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