【正文】 (三)說對話是展示所謂說對話，就是讓孩子在日常語言溝通中說恰當?shù)脑?。人的各種智能可以通過不同的渠道去獲得，而語文智能和人際智能是可以通過播音主持專業(yè)的學習來獲得和提升的。端正優(yōu)美的坐姿，會給人以文雅穩(wěn)重、自然大方的美感。雙腿站直，雙膝和腳后跟并攏，全身收緊。例如：在家里：關(guān)門——開門進來——出去坐下——起來 幼兒園里：上樓——下樓安靜——吵鬧笑——哭 馬路上：左——右前——后走——停日常生活中：白天——黑夜厚——薄輕——重 2．幼兒合作玩，一問一答。孩子不僅學到相關(guān)的知識，各種能力也得到了培養(yǎng)和鍛煉。她于今年八月應邀到北京參加了全國青少兒播音主持專業(yè)委員會組織召開的青少兒播音主持項目說明會，敏銳地感覺到這是一個很有發(fā)展前景的項目?？吹胶⒆拥谋憩F(xiàn)，我真的好高興。承辦這次教學示范課活動的朗森教育培訓學校，是一所以青少兒語言類為主的培訓學校，占地200多平方米，師資力量很強，培訓的覆蓋面達4000多名學生。然而令人驚奇的是，老師通過與孩子們的短暫接觸，很快就基本上掌握了大多數(shù)孩子的特性，并根據(jù)孩子的性格特征展開針對性、個性化的教學。現(xiàn)在看到家長們在踴躍地報名，讓我們更加看好青少播音主持專業(yè)培訓的發(fā)展前景，更加堅定了我們做好這項培訓事業(yè)的信心。主講教學示范課的是全國青少兒播音主持專業(yè)委員會播音主持教學考試中心的老師，教學的對象是當?shù)匾凰W一、二年級的孩子。總之，家長們都非常認同青少兒播音主持專業(yè)培訓，認為這種培訓會對孩子的一生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，當場就有80多人替孩子報了名。但也要穿著大方得體的服飾，以達到整體和諧的美。挺直胸，兩肩乎。基本要求：上身挺直，雙腳自然并攏，一只手搭放在另一只手上并輕放在大腿上，兩眼平視，臀部坐椅子的三分之二處。我通過跟孩子們的接觸了解到，孩子不說話的原因更多的是因為害怕。語言是一門藝術(shù)，學會了說話，能使我們處理好人際關(guān)系，讓自己的語言充滿魅力，給人以啟迪和美好的回憶。很多孩子不會組織語言，他們不能很流暢、很完整地表達出自己想說的話。3．縮小練習從頭到頸、背、腰、臀部、大腿、小腿一步一步地慢慢放松，直到在地上縮成一團，像一只螞蟻恨不得鉆進地縫里去，啟發(fā)小朋友找到餓、冷、累的感覺。大腿不要抬得過高，平穩(wěn)行進。頭肩平，精神爽。歌唱我們的祖國。孩子們在游戲中學習，在快樂中學習，一個個顯得興奮異常。承辦這次教學示范課活動的是全國青少兒播音主持天門市培訓中心。他們說，示范課就像一場高水平的藝術(shù)表演，讓我們大開了眼界。第一篇：讓更多的青少兒受益播音主持培訓讓更多的青少兒受益于播音主持培訓——記四川南充青少兒播音主持專業(yè)培訓推廣活動全國青少兒播音主持專業(yè)委員會 彭志超 程 坤9月13日、14日，全國青少兒播音主持專業(yè)委員會在四川的南充市舉辦了一次別開生面的推廣活動——青少兒播音主持專業(yè)培訓教學示范課。家長們在觀摩了示范課活動后，都給予了高度贊譽。當?shù)匦W二、三年級的學生和家長共200多人參加了此次活動。老師的教學形式多種多樣，課堂的氛圍非常的活躍。甲：今天是“六一”國際兒童節(jié)!今天是我們?nèi)澜鐑和氖⒋蠊?jié)日!在今天這個神圣的日子