【摘要】《品德與生活》二年級下冊第三單元紙和環(huán)保主題三《保護(hù)森林節(jié)約用紙》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀本課體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容主要有：了解節(jié)約用紙與保護(hù)森林的關(guān)系，學(xué)會觀察身邊發(fā)生的事，會積極想辦法解決遇到的困難（健康、安全地生活）；親近自然，喜歡大自然，感受自然的美的同時學(xué)會保護(hù)環(huán)境（愉快、積極地生活）；做自己力所能
2024-12-01 00:29
【摘要】導(dǎo)入探索新知智慧島本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)連減，要求同學(xué)們能夠列式進(jìn)行計(jì)算。能夠處理生活中的實(shí)際問題！已知一共有白菜850棵！運(yùn)走288棵運(yùn)走256棵運(yùn)走288棵運(yùn)走256棵原有白菜850棵，運(yùn)走兩車后,還剩多少棵？850-256-288==8
2024-11-28 23:23
【摘要】《分蘋果》教材解讀（平均分的兩種情況）學(xué)情分析我校的學(xué)生都是地處山區(qū)的孩子，雖然“分一分”在平時的生活中經(jīng)常遇到，學(xué)生對之比較熟悉，也積累了一些的生活經(jīng)驗(yàn)。還通過上節(jié)課的“分物游戲”，學(xué)生初步認(rèn)識了“平均分”、“同樣多”等含義，在知識上做好了一定的積累，由于學(xué)生的認(rèn)知能力有限。低年級學(xué)生思維正處在由形象思維向抽象思維過渡，以具體直觀
2024-11-28 23:29
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊小熊購物-------混合運(yùn)算(一)面包：3×4=12（元）飲料：6元一共：12+6=18（元）你能把兩個算式合在一起嗎？3×4+612+6186+3×4126+18（元）（元）答：該付18元。有加法又有
【摘要】走進(jìn)鄉(xiāng)村北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來走進(jìn)鄉(xiāng)村領(lǐng)略鄉(xiāng)村風(fēng)光，同學(xué)們要通過“走進(jìn)鄉(xiāng)村”這一生活情境，體會自己生活中蘊(yùn)涵著豐富的數(shù)學(xué)知識。并能用我們學(xué)過的知識解決實(shí)際問題。學(xué)校、果園、小樹林小華家分別在蓄水池的什么方向？學(xué)校在蓄水池的（）方向。果園在蓄水池的（）方向。
【摘要】我去摘草莓55個草莓平均放在8個盤子里,每個盤子里可以放幾個?還剩幾個?55÷8=)55864874（盤）應(yīng)該商幾?怎么想?8和幾相乘都不等于55，想：8×（）最接近55，8×7=56，比55大，商
2024-11-28 23:24
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