浙教義務版五年級語文下冊教案火燒云(專業(yè)版)
【正文】 通過朗讀、觀察，在對本課內容了解并能背誦的基礎上，摘抄自己認為寫得美的句子。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。學習作者觀察事物、積累材料、大膽想象的方法是教學的難點?！ ?，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，體會作者豐富的想象力，激發(fā)學生熱愛自然、觀察自然的興趣?！ ?、形狀極多、變化極快這兩個特點來觀察和描寫火燒云的。對學生較難寫好的字，如盈、蹲、揉、喂、跪等要作適當指導。朗讀時，可讓學生抓住生動準確的詞語，邊讀邊想象火燒云變化莫測的有趣景象，把火燒云變化之快，形狀之多通過朗讀表現(xiàn)出來?！ ?，可以是自己讀，也可以是小組同學一起讀，讀后思考討論：課文哪些部分是講霞光的，哪些部分是講火燒云顏色和形狀的變化的?找出認為寫得美的句子來讀一讀，初步了解火燒云絢麗的色彩和多變的形狀。浙教義務版五年級語文下
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