幼兒園大班語(yǔ)言教案貓和包3篇(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 ?。?）嘗試加快速度朗誦繞口令并進(jìn)行比賽?！ ?．指導(dǎo)要點(diǎn):通過(guò)圖標(biāo)、游戲等方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繞口令并找出讀音相近，容易混淆的字?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：。 師:請(qǐng)小朋友自己看著圖標(biāo)讀一讀，練一練，注意把那些容易念錯(cuò)的字念準(zhǔn)確?！ ?，喜歡朗誦繞口令。繞口令有節(jié)奏感，可以越念越快，十分有趣?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 根據(jù)繞口令內(nèi)容制作圖標(biāo)：小寶小貓包?！ 。盒?、小貓、包 3．圖片二：每一張都畫(huà)有小寶、包、貓四張?！ ?2)不使用圖標(biāo)練習(xí)朗誦?！ ?．能否積極、富有興趣地投入到繞口令的游戲當(dāng)中。 (1)教師示范朗誦繞口令12遍?！ 。?）帶領(lǐng)幼兒練習(xí)繞口令 提問(wèn)：‘你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)繞口令中有的字讀音很相似呢跟老師把這些讀音相似的字念一遍（寶貓包叼） 練習(xí)讀準(zhǔn)相近音 擊鼓傳圖標(biāo)?！ ??！ 敦埡桶返膱D標(biāo)（圖標(biāo)后面貼上雙面膠)、貼圖標(biāo)的底板。 ?。耗阒绬?，這個(gè)故事還可以用另外一種方法來(lái)念，想不想聽(tīng)一聽(tīng)? ，并加快速度，使幼兒初步感受繞口令的特點(diǎn)。 教案二 【活動(dòng)目標(biāo)】 能在圖標(biāo)的幫助下熟練地朗誦繞口令?！ ?．練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音：寶（bǎo）、包（bāo）、貓（māo）、叼（diāo）。聽(tīng)鼓聲傳圖片，鼓聲一停，圖片在誰(shuí)的手里誰(shuí)就站起來(lái)大聲念，其他幼兒跟著念?！ 「剑豪@口令《貓和包》 小寶拿包逗小貓，
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