幼兒園中班教案我和小樹來比賽含反思(專業(yè)版)
【正文】 rsquo。 解決策略： 以形象的比擬手法引導(dǎo)幼兒掌握音音的跨度，另反復(fù)哼唱重點小節(jié)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 掛圖、歌曲磁帶 活動過程： 發(fā)聲練習(xí)：歌曲主旋律 一、出示圖片，理解歌詞內(nèi)容 1．春天到了，小朋友們種下小樹苗，小樹在成長，小朋友們也在成長。熟悉了節(jié)拍后，用發(fā)聲la哼唱歌曲旋律，強(qiáng)調(diào)重點、難點部分。xmdash?！ 「枨懈近c及音音的跨度掌握。我們小朋友想不想和小樹比一比，看看誰長得高、長得快。最后一步就是填歌詞，一首歌曲就在這樣的發(fā)聲
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