幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小籬笆含反思(專業(yè)版)
【正文】 春風(fēng)除了給小籬笆的周圍帶來(lái)了許多變化，還會(huì)給我們的周圍帶來(lái)什么變化請(qǐng)小朋友們找一找，把它們也編到這首歌曲里來(lái)，一定也很好聽的。 ?。?）教師清唱歌曲一遍?！ ?、親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲?！ D譜上有什么 每一張小圖片代表歌曲里的哪一句歌詞[幼兒學(xué)說(shuō)] 這張圖譜完整嗎 ?。?）教師邊指圖譜邊演唱，請(qǐng)幼兒填補(bǔ)圖譜。在這次活動(dòng)中，我運(yùn)用了情境導(dǎo)入法，直觀法，討論法和視聽法，雖然本次活動(dòng)幼兒積極參與，但我認(rèn)為在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段還可以更加充分，或者在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行及時(shí)延伸，整合入美術(shù)活動(dòng)，請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞繪畫出圍繞在自己家門口的小籬笆?！ 。?）學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的演唱?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 。
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