幼兒園大班科學教案竹蜻蜓(專業(yè)版)
【正文】 ，嘗試用對折、畫剪、粘貼等方法制作竹蜻蜓?！ 』顒咏ㄗh：平時可以在區(qū)域活動中提供一些看圖示制作的材料供幼兒操作，提高幼兒的動手能力及看圖示制作的本領，為此活動打下基礎；建議沒有制作經驗的幼兒可以分兩次活動進行，第一次活動練習剪對稱圖形制作竹蜻蜓的翅膀及裝飾不同花紋，第二次活動進行吸管及翅膀的粘合和探索飛行的奧秘。幼兒園大班科學教案《竹蜻蜓》 大班下學期科學教案《竹蜻蜓》 設計意圖： 幼兒的思維離不開動作，動手操作是智力的源泉，發(fā)展的起點?！ 』顒狱c評： 生態(tài)課堂的理念讓我們清醒地認識到：幼兒的發(fā)展
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