小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——小馬過河綜合資料之二(專業(yè)版)
【正文】 小馬的話要天真活潑，一條小河擋住了去路，我我過不去了?！ ⊥簧线呇▽毶w，下邊是大字多一點(diǎn)。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。可以借助牛、松鼠的圖，了解老牛說河水淺，松鼠說和水深的原因?！ U(kuò)展活動(dòng)： ?。?）表演《小馬過河》?！ ±首x指導(dǎo)： 這篇課文生動(dòng)有趣，對(duì)話很多。指導(dǎo)朗讀?！ ±斫庾詈罄像R對(duì)小馬說的話。讓學(xué)生明白：要聽別人說，也要?jiǎng)幽X想，還要自己去實(shí)踐。 ?。?）以小馬過河另編一個(gè)童話故事。
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