小珊迪8(專業(yè)版)
【正文】 您身上缺少的東西，恰恰是小珊迪身上擁有的東西?！ 、郯褦喽ǖ囊馑纪怀鰜?，該怎么讀指名誦讀。他還需要錢去上學，需要錢去游玩，需要錢去過一種幸福的生活。聽著大家的發(fā)言，我們仿佛又一次看到了小珊迪那誠懇的面容，又一次看到了小珊迪那使人信任的神情。小利比，我可憐的弟弟！我死了你怎么辦呢誰來照顧你呢（a、請注意這是一個斷了兩條腿、快要死了的人說的話?！ 。犃诉@個真實的故事有些什么想法。小珊迪8 一、啟讀，未成曲調(diào)先有情 《三次逃票》的故事。 二、通讀，潛心會文動真情 ?。和瑢W們，我們這位中國留學生缺文憑嗎缺知識嗎缺能力嗎那他到底缺了什么呢讓我們一起到《小珊迪》這里去尋找答案。b、請注意這是一個臨死前還擔心著弟弟、掛念著弟弟的人說的話。 四、研讀，設(shè)身處地悟深情 ?。簽榱苏疫€那四個便士，找還那部分不該屬于他自己的錢，小珊迪被馬車軋斷雙腿、不幸死去了。他真的太需要錢了！這樣一個需要錢的孩子，當他被馬車撞斷雙腿，當他的帽子找不到了、火柴找不到了、有七個便士也找不到了的時候，他的心里會怎么想呢 學生完成課堂練筆二?！ 、馨阉囊馑纪怀鰜?，該怎么讀指名誦讀。就應(yīng)該在哪兒站起來?！缎∩旱稀返墓适?。 ?、诎颜\懇的意思、信任的意思突出來，該怎么讀指名誦讀。他需要錢去購買衣服御寒，需要錢去購買面包充饑，需要錢去醫(yī)治自己的雙退，需要錢去照顧自己的弟弟?！ 。嚎磥恚∩旱系耐饷惨呀?jīng)深深地印入了我們每個同學的腦海。我的兩條腿全斷了，就要死的。我們知道您不缺文憑、不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西！正是您缺的這樣東西，讓我們德國人不敢聘用您?！ ⊥瑢W們，老師懷著沉重的心情，給大家講一個真實的故事?！ ＃ ?。我在心里默默地想，如果小珊迪不急著把四個便士還給人家，他就不會被馬車撞倒，他就不會
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