幼兒園中班音樂教案堆雪人含反思(專業(yè)版)
【正文】 支持幼兒的表現(xiàn)，讓他們在輕松的氛圍中充分釋放自己對音樂的感受?！ 栴}：(1)都有誰在堆雪人啊 (2)他們是怎么和雪人一起玩的心情怎么樣 幼兒和教師一起學(xué)唱歌曲，邊唱邊打拍子?！ ≡谶M(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演?！ ∪⒔Y(jié)束部分： 教師講評小結(jié)，表揚(yáng)認(rèn)真幼兒，結(jié)束活動。小百科：雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水?！ 〗處熞⒁猓阂^察幼兒的表現(xiàn)，要鼓勵(lì)幼兒用不同動作表現(xiàn)雪人的造型，體驗(yàn)做游戲的歡樂情緒?！ 」膭?lì)幼兒根據(jù)詞意大膽地表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn)，創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱?！ ?二)音樂游戲：玩一玩 請一名幼兒扮演雪人，其他幼兒和教師邊唱歌曲邊做動作。運(yùn)用輔助通道幫助幼兒理解作品時(shí)仍要強(qiáng)調(diào)以聽為主，不要讓過多的輔助手段喧賓奪主，把音樂成為輔助的背景。但活動的開始部分盡量少用或不用輔助手
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