【摘要】6.2《心中有數(shù)打官司》一、選擇題(每小題4分,共28分),將其曬在地上的糧食吃了不少,而且弄上了很多雞糞,乙將甲家的雞用石頭打死,為此甲、乙兩家發(fā)生糾紛。你認(rèn)為選擇何種方式解決糾紛最好?(),讓乙家賠償雞一只【解析】選D。為一只雞花錢(qián)打官司顯然不合算,排除A項(xiàng);行政復(fù)議并不受理這種糾紛,故B項(xiàng)排除;仲裁必須
2024-12-03 08:38
【摘要】專(zhuān)題一生活在社會(huì)主義的法治國(guó)家第一框題法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用一、單項(xiàng)選擇題:1、法律是統(tǒng)治階級(jí)的根本利益和共同意志的體現(xiàn),對(duì)于我國(guó)憲法規(guī)定的我國(guó)的統(tǒng)治階級(jí)理解正確的是()①工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)②以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)③國(guó)家的所有公民④實(shí)行人民民主專(zhuān)政A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、社會(huì)主義
2024-11-29 22:05
【摘要】教師用書(shū)獨(dú)具演示●課標(biāo)要求評(píng)述具體案例中的證詞和證據(jù),確認(rèn)舉證對(duì)于訴訟成敗的意義和作用。4用證據(jù)說(shuō)話●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解證據(jù)的含義和種類(lèi),懂得如何舉證;體會(huì)舉證對(duì)于訴訟成敗的意義和作用;培養(yǎng)實(shí)事求是的精神,尊重事實(shí),尊重客觀實(shí)際?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀教材,初
2024-11-17 05:03
【摘要】2.2積極維護(hù)人身權(quán)一、選擇題(每小題4分,共28分)()【解析】選C。民法通則規(guī)定,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人的干涉、盜用、假冒。A、B兩項(xiàng)明顯侵犯他人姓名權(quán),D項(xiàng)屬于干涉他人的姓名權(quán),而C項(xiàng)不帶有主觀侵權(quán)意識(shí),更無(wú)侵權(quán)目的,故不屬于侵權(quán)行為。,
2024-11-29 08:08
【摘要】專(zhuān)題二民事權(quán)利和義務(wù)一、選擇題1.下列行為不屬于侵犯公民隱私權(quán)的是()A.王老師以關(guān)心學(xué)生為由私拆學(xué)生信件B.某單位人事部部長(zhǎng)私自將單位職工的電話號(hào)碼傳送給某推銷(xiāo)員C.張某經(jīng)常盜用同事李某的密碼登錄李某的電子郵箱D.王某為配合公安機(jī)關(guān)偵查案件,將單位領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人信息透露給辦案人員【解析】D項(xiàng)是法律許可的行為,不屬于侵犯公民隱
2024-11-30 13:54
【摘要】2訂立合同有學(xué)問(wèn)(教師用書(shū)獨(dú)具)●課標(biāo)要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當(dāng)事人確定彼此的權(quán)利義務(wù)所達(dá)成的一種協(xié)議。評(píng)述簽訂合同在當(dāng)前人們生活中的普遍意義。●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解訂立合同的過(guò)程以及各個(gè)步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無(wú)效合同;學(xué)會(huì)用法律思維觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的各類(lèi)合同糾紛。
2024-12-03 08:39