【摘要】《大樹的故事》說課稿一、教材分析:大樹的故事是一節(jié)集欣賞性、互動性、合作性為一體的造型表現(xiàn)課,它在學生前面已經學過和掌握了我和昆蟲、奇妙的爬行,百變團花等課的一個剪貼繪畫的綜合運用,同時也是為我們來跳舞,節(jié)日的裝飾等課綜合運用的開啟和鋪墊。教材在內容的選擇上非常貼近學生的生活,大樹與人們的日常生活息息相關。孩子們從小就接觸的比較多,小區(qū)里、學校里、馬路邊
2025-11-10 01:23
【摘要】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內容13、演電視用具材料師:優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。生:繪畫工具目標通過做電視、畫電視、演電視,來培養(yǎng)學生的美術綜合素質和能力,讓他們在動手、動腦、娛樂的同時各種能力也得到發(fā)展重點繪制電視內容。難點設計、勾畫演電視的內容。教學活
2025-11-10 01:20
【摘要】運用多種教學方法激發(fā)學生學習美術的興趣——《新穎的泥名片》教學案例【背景介紹】法國著名教育家第斯多惠曾一針見血地指出:“我們認為教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。”而《美術課程標準》中也提倡:美術學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練,而應視為一種文化學習。不是把美術看作技藝的傳承,而是力圖使學生體驗和認識
2025-11-24 08:12
【摘要】我和昆蟲第一課時教學目標:1.了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道表現(xiàn)主題的方法。2.認識對稱的基本特點,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷。教學重點:引導學生在觀察昆蟲的基礎上,畫出不同圖案的昆蟲。教學難點:引導學生畫對稱的圖案,理解什么是對稱。教具、學具準備:1.課前布置每人了解一種昆
2025-12-03 23:46
【摘要】第七課我們身邊的痕跡[教學時間]:2課時[教學目標]1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生形象思維能力。[教學重點]拓印方法。[教學難點]用實物紋理組織畫面。[教具準備]鉛筆、油畫棒和蠟筆、樹葉等實物。[教學過程]
2025-11-10 05:17
【摘要】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學內容10、我們來跳舞用具材料師:優(yōu)秀作品。生:繪畫工具。目標1、了解人體結構,學畫簡化了的骨式人物。2、.通過實踐和記憶,運用骨式人物,表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)。重點體會和觀察人物在跳舞時的動態(tài)規(guī)律,畫出生動得人物動態(tài)。難點人體姿態(tài)正確,比例順眼。教
2025-11-10 09:10