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特崗教師說明(專業(yè)版)

2024-10-06 08:38上一頁面

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【正文】 首先,由于近些年招聘特崗教師數(shù)量的上漲,地方市縣財政無力承擔(dān)教師工資,需要國家和各省財政給予大力支持,同時加大福利政策的實施,讓特崗教師享受到和在編教師一樣的待遇。促進特崗教師自身專業(yè)的發(fā)展,加強特崗教師的繼續(xù)教育以及提高特崗教師的職業(yè)奉獻精神,對于我國實行義務(wù)教育均衡化戰(zhàn)略具有重大意義。報名由山東省“三支一扶”辦公室統(tǒng)一組織,采取網(wǎng)上報名方式進行,6月上旬完成。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現(xiàn)學(xué)生活動。最好能采用多媒體教學(xué),這通常是可以加分的,也能體現(xiàn)新課程的理念。打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。相關(guān)市(州)教育、財政、人事、編制等部門按省上統(tǒng)一要求,協(xié)調(diào)組織本轄區(qū)各設(shè)崗縣崗位設(shè)置及申報、特設(shè)崗位教師的招聘和管理工作,各設(shè)崗縣教育、財政、人事、編制等相關(guān)部門具體負責(zé)本縣(市、區(qū))的崗位設(shè)置與申報、特設(shè)崗位教師的招聘及日常管理與考核等相關(guān)工作。乙方(簽字蓋章)由特崗教師親筆填寫。五、命題基本要求。初中:七年級(上下冊);八年級(上下冊);九年級(全一冊)。(2013年6月~2014年5月)、民族團結(jié)、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內(nèi)容。,持本人有效身份證和筆試準考證,按指定的時間、地點參加筆試。能勝任教學(xué)工作。三、招聘基本條件,擁護改革開放,熱愛教育事業(yè)?!疤貚徲媱潯毙畔⒐芾砼c服務(wù)系統(tǒng)查看是否通過資格審查。附件:安徽省2011年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”招聘計劃安徽省教育廳 二○一一年五月五日第二篇:2014新疆特崗教師英語考試說明2014年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘小學(xué)雙語特崗教師筆試說明筆試目的:了解考生對報考崗位學(xué)科專業(yè)知識的掌握及其應(yīng)用程度。英語一、考試目的以《全日制義務(wù)教育英語課程標準(2011年版)》和《普通高中英語課程標準(實驗稿)》為依據(jù),考查了解考生適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)所需要的英語基礎(chǔ)知識和語言應(yīng)用能力。試題形式既有考查語言、詞匯、語法、功能意念和話題等方面的單項知識題目,也有考查綜合運用語言能力的題目。四、乙方:由特崗教師親筆填寫。省財政廳:負責(zé)統(tǒng)籌落實“特崗計劃”應(yīng)由地方負擔(dān)的經(jīng)費;對省級部門實施“特崗計劃”安排專項資金;加強專項資金管理。作為老師,信心和責(zé)任心是第一位的。要面帶微笑,不要太嚴肅。教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善,教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男祟},吸引評委注意力?;蛘吒苯拥卣f,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點)行文,廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。超過規(guī)定時間不報到者,取消招募。很多教師善于利用多媒體課件教學(xué),但是學(xué)校沒有專業(yè)設(shè)施,這樣便限制了課堂教學(xué)范圍和內(nèi)容,也限制了特崗教師專業(yè)教學(xué)水平的提升;學(xué)校還應(yīng)多積極開展學(xué)生興趣小組比賽、教師教學(xué)能力大賽、論文評比、課題研討等豐富多彩的活動,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)習(xí)的趣味,另一方面激發(fā)教師的上進心,讓教師在設(shè)計學(xué)生活動過程中提高自己與學(xué)生相處的能力,提高組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處,不一味以學(xué)生成績來評論學(xué)生,讓教師在教學(xué)能力大賽中提高自己的專業(yè)教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)形式和教學(xué)理念,創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,在成功中不斷提升自我,向合格教師、骨干教師邁進,進而提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和水平。社會應(yīng)營造尊師重教的氛圍,宣揚特崗教師的奉獻精神,樹立學(xué)習(xí)的典型,給特崗教師精神上的鼓勵和支持,增強特崗教師的崗位吸引力,進而使農(nóng)村教師隊伍逐漸壯大,緩解邊遠農(nóng)村地區(qū)教師短缺的問題。特崗教師投身農(nóng)村教育,像是一場及時雨,給孩子們帶來了外面世界的氣息,讓村里的學(xué)生得到了更高質(zhì)量的教育,這在很大程度上穩(wěn)固了農(nóng)村邊遠地區(qū)的教育基礎(chǔ),促進了農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。確定人選6月下旬,山東省“三支一扶”辦公室對各市確定的人選審核后,統(tǒng)一指定時間和醫(yī)院,對入選學(xué)生進行體檢。要深挖課文,對思想內(nèi)容有獨到見解。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定,與此同時思考應(yīng)對的策略。普通話標準一點。為了便于管理,崗位的設(shè)置要相對集中,避免過于分散,原則上1所學(xué)校安排3—5人。特崗教師2013年中央特崗計劃實施范圍為:《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(20112020年)》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的部分團場)、納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。(1)人稱代詞;(2)物主代詞;(3)反身代詞;(4)指示代詞;(5)不定代詞;(6)疑問代詞。:掌握描述時間、地點、方位的表達方式;掌握比較人、物體及事物的基本表達方式;使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式表達觀點、態(tài)度、情感等;了解基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效組織信息,語篇基本結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系合乎規(guī)范。筆試時間及分值:考試時間150分鐘,試卷滿分150分(其中綜合知識30分,學(xué)科專業(yè)知識120分)。⑴筆試采取閉卷形式進行。報考人員登錄教育部“特崗計劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)(,下同)報名,網(wǎng)上報名時間為5月18日8:00至5月31日18:00,逾期不予受理。二、招聘對象。(3)每位報考人員限報一個縣(區(qū))的一個招聘崗位,多報無效。⑶筆試實行全省統(tǒng)一考試,由省教育廳會同省人社廳組織命題、制卷、閱卷,考點設(shè)在各設(shè)崗市,具體考務(wù)工作由各設(shè)崗市在省教育廳、省人社廳指導(dǎo)
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