【正文】 擴(kuò)展資料：元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，特此舉辦“元宵喜樂會(huì)”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：2014年2月14日正月十五，下午3：00至5:00二、活動(dòng)地點(diǎn)：公司食堂三、參加人員：各部門分為5個(gè)方陣派出代表8人左右四、活動(dòng)環(huán)節(jié)：元宵制作、猜餡兒、對(duì)對(duì)子五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 2月13日前，行政人事部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品(采購(gòu)人員：)。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。②投放布龍。(3—5名)，組成安全小組。七、活動(dòng)前沿一)前期準(zhǔn)備：，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案5一、目的及意義鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念?；顒?dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。(1)觀察并知道做湯圓需要的材料?；顒?dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)主題：《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵猜謎語二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：2月22日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，通知。，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。（進(jìn)行時(shí)間4:00至4:30之間）對(duì)對(duì)子：由行政人事部依次提寫5句上聯(lián)，每次上聯(lián)出現(xiàn)時(shí)有1分鐘的觀察時(shí)間，時(shí)間到之后舉手搶答，根據(jù)對(duì)仗是否工整進(jìn)行裁定，符合標(biāo)準(zhǔn)者獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份?；顒?dòng)期間。、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板