【正文】 全校的老師非常關(guān)心我們學(xué)生的身體，就從醫(yī)院特地為我們買了中藥，我們每人都喝了一杯中藥。如今，美麗的地球媽媽已經(jīng)生病了。社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)主義和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。雙贏互利的理念為什么要樹立雙贏互利的理念，因?yàn)樨灤┖椭C社會(huì)的理念就是雙贏互利的觀念?！皹?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的目標(biāo)體現(xiàn)在構(gòu)成社會(huì)的各個(gè)要素之間的關(guān)系上。五、創(chuàng)新管理保平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)和諧緊密結(jié)合起來(lái)，以市民學(xué)校、道德講堂為依托，通過電子屏、社區(qū)微博、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳與居民生活息息相關(guān)的各項(xiàng)政策、法律法規(guī)、綠色環(huán)保、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)等知識(shí)，社區(qū)居民的法律意識(shí)不斷提高，社會(huì)責(zé)任感不斷增強(qiáng)，為平安和諧社區(qū)建設(shè)營(yíng)造了良好的氛圍。配合職能部門檢查文化市場(chǎng)，整治出版物市場(chǎng)。堅(jiān)持全面宣傳和重點(diǎn)教育相結(jié)合，在懸掛橫幅、出刊宣傳欄、走訪入戶的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)有的各種宣傳載體，提高居民的責(zé)任意識(shí)和參與度，形成“人人知曉創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建”的濃厚氛圍。第一篇：構(gòu)建文明社區(qū) 共建美好家園構(gòu)建文明社區(qū)共建美好家園——通川區(qū)社區(qū)文明建設(shè)紀(jì)實(shí)社區(qū)是精神文明建設(shè)最基層的組織，是與老百姓聯(lián)系最密切的機(jī)構(gòu)。特別是近年來(lái)開展的道德講堂活動(dòng)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育為內(nèi)容，通過學(xué)唱一首歌、觀看一部短片、誦讀一段經(jīng)典、講述一個(gè)故事、作一番評(píng)議等五個(gè)流程，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，提升整個(gè)社區(qū)文明程度。大力整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行上網(wǎng)人員實(shí)名登記制度，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，治理了網(wǎng)吧不良現(xiàn)象。為增強(qiáng)社會(huì)治安、隱患排查效果，社區(qū)主動(dòng)與轄區(qū)派出所建立聯(lián)絡(luò)溝通機(jī)制，設(shè)立了社區(qū)警務(wù)室，成立了以社區(qū)民警為骨干、治安員為輔警、專群結(jié)合的治安巡邏防范隊(duì)伍，280人名義務(wù)巡邏員每天佩帶袖章輪班義務(wù)巡邏，對(duì)流動(dòng)人口、外來(lái)人員、流動(dòng)商販進(jìn)行詢問登記，“流動(dòng)人群”移到哪里，社區(qū)管理服務(wù)就跟進(jìn)到哪里，流動(dòng)人口清查率達(dá)到100%，由“五老人員”組成的“銀發(fā)先鋒崗”，經(jīng)?；钴S在小區(qū)、街巷、樓院、網(wǎng)吧之間，義務(wù)輔助片區(qū)民警、治安綜治員進(jìn)行巡查、看護(hù)、監(jiān)督，初步形成了街道有巡邏、小巷有聯(lián)防、單位有保衛(wèi)、樓院有看護(hù)的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。從廣義上說(shuō)，就是生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑基本適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)全面、協(xié)凋、可持續(xù)發(fā)展，共同進(jìn)步；從狹義上說(shuō)，就是實(shí)現(xiàn)全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。和諧社會(huì)，也可以通俗地說(shuō)，就是雙贏互利的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持和完善生產(chǎn)資料公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。人們?cè)鯓硬拍茏尩厍驄寢尩牟『媚?？就是要愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約身邊的資源。喝中藥時(shí)，有幾位同學(xué)怕苦，不喝。第五篇：共建美好家園共建美好家園這幾天天氣忽冷忽熱，容易感冒。參考文獻(xiàn)：[1]王艷華 儒家和諧思想與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)[J]理論探討[2]陳前銀 淺談如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)[3]鄧偉志 如何構(gòu)建一個(gè)和諧社第四篇：共建美好家園共建美好家園泗陽(yáng)縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（9）班李昊哲指導(dǎo)老師：孫巧梅每個(gè)人都要做文明衛(wèi)士，多栽幾棵樹，多栽幾朵花，但是，你們做沒做到呢？并沒有。完善社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。和諧社會(huì)的提出是以我們國(guó)家的社會(huì)優(yōu)化與社會(huì)問題并生、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)代價(jià)共存為背景的，構(gòu)建和諧社會(huì)的過程實(shí)際上就是一個(gè)不斷增促社會(huì)進(jìn)步，減縮社會(huì)代價(jià)的過程，那么我們?cè)谥饔^上必須自覺地樹立這樣的深層理念，并在行動(dòng)上自覺地在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，最大限度地減縮社會(huì)代價(jià)。一、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本目標(biāo)。同時(shí)，結(jié)合社區(qū)及居民實(shí)際，在拓展延伸服務(wù)領(lǐng)域上出實(shí)招、見實(shí)效，推行為民服務(wù)全程代辦制度，組織“一縷陽(yáng)光”青年志愿者服務(wù)隊(duì)，為高齡老人、空巢老人、殘疾老人全程代辦高齡補(bǔ)貼認(rèn)、儲(chǔ)蓄卡申請(qǐng)、殘疾等級(jí)鑒定、輪椅申請(qǐng)等，切實(shí)解決居民群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，受到居民群眾的一致好評(píng)，以教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新成效、新變化，推進(jìn)平安文明幸福祥和新社區(qū)建設(shè)。凈化社會(huì)文化環(huán)境整治。深化宣傳工作，提升創(chuàng)建意識(shí)。社區(qū)文明建設(shè)的成效如何，直接影響著老百姓的精神生活，反映著一個(gè)地區(qū)的文明程度。近年來(lái)，各社區(qū)已開展道德講堂上百次，參與居民達(dá)5000余人次。開展社會(huì)治安專項(xiàng)整治。同時(shí)，推行社會(huì)網(wǎng)格化管理模式和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，成立居民調(diào)解委員會(huì)和社會(huì)管理創(chuàng)新服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“定人、定責(zé)、