【正文】 十九年來，她師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，在教師這個(gè)平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。盡心盡力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。教學(xué)中注意分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營造一種公平和諧、活躍有序的課堂氛圍?！钡谒钠骸熬礃I(yè)愛崗”推薦材料愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)——青年教師羅繼光“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”的事跡材料我校青年教師羅繼光，男，現(xiàn)年32歲，于2001年畢業(yè)于天水師范學(xué)院物理系專業(yè)，同年加入中國共產(chǎn)黨。曾經(jīng)有人在就職演講時(shí)曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，不要問企業(yè)為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由？當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝？當(dāng)我們自覺晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢？現(xiàn)實(shí)中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評(píng)環(huán)境，而不知，就是因?yàn)樗钟械倪@種態(tài)度，才對(duì)他的進(jìn)步和成長打了一個(gè)很大的折扣。說熟悉的感覺是國內(nèi)企業(yè)硬件達(dá)到、甚至有的超過國外企業(yè)水平，但軟件差距不小，導(dǎo)致競爭力有差距的例子很多。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的敬業(yè)愛崗。乞丐很是不解地問：“這是為什么？我為何又一無所有了？”上帝說：“工作是我能給你的最大祝福了。在工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任。他心里時(shí)刻裝的是學(xué)生，無時(shí)無刻的關(guān)注住校生的生活。青年教師是學(xué)校的未來，要將這樣的榮譽(yù)多給青年人，鼓勵(lì)他們更好的工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)一個(gè)人民教師的高尚品質(zhì)，為青年教師樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好榜樣。2003年獲“市級(jí)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2012年取得省級(jí)骨干教師資格。注重自身的師德