【正文】 班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語言表達(dá)能力及其思維往往是通過言語傳遞的。做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成讓每名學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。還記得曾經(jīng)有優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)侯說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。開好第一次班會(huì)，塑造良好的第一印象。這種認(rèn)識(shí)本事沒有錯(cuò)，但他疏遠(yuǎn)了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。第二篇：五年級(jí)班主任新學(xué)期工作打算班主任工作計(jì)劃經(jīng)過了一年的精心管理與整頓，我班無論是在德育方面還是學(xué)習(xí)方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階，基本上走如了正規(guī)。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。重新修訂教學(xué)常規(guī)要求，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)，計(jì)劃每逢開家長(zhǎng)會(huì)就展示常規(guī)材料。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向。開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度。(2)以村為單位，建立路隊(duì)制，安排領(lǐng)路人。因此，絕對(duì)不能忽視。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。認(rèn)真研究制定，注重落實(shí)周教學(xué)工作計(jì)劃。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。二、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。選好班干部，發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。另一方面，班主任通過對(duì)學(xué)生的了解，能掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順利開展。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，如何在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上，是衡量一個(gè)班主任組織能力大小的重要標(biāo)尺。培養(yǎng)集體主義觀念。讓人人有事做，人人做好事。第三篇：新學(xué)期工作打算柳疃初中新學(xué)期工作打算以學(xué)習(xí)、討論《師德投訴30條》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)。樹立學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，