【正文】 讀完后我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡直一個是天，一個是地。雖然我是一個像沙子一樣渺小、平凡的人。魯迅先生和街上的人一樣與黃包車車夫素昧平生，但街上來來往往的人群中沒有一個人停下腳步來關心一下車夫，視而不見。魯迅的愛國情深深印在我們的心中。（把自己的鼻子“碰扁了”）?！边@句話實際上是批評“我”讀書不認真。我們做任何事都要有自信。在生活中，我就經(jīng)歷過一次與書中一樣的事情：一次，一個男孩獨自玩著，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。這本書還有一件事也令我印象深刻：魯迅先生生前十分關心他的女傭人阿三。我也掏出口袋里僅有的兩塊錢給了那個小男孩?！本驮谒麄儌z交換座位時，我忽熱發(fā)現(xiàn)窗口玻璃有一個大破洞，剛才那位軍人是為了不讓乘客著涼，才一向坐在那兒的，原先是大家誤會他了。從此，我希望每個人都像魯迅先生那樣能熱心地幫助別人。魯迅先生樂于助人，幫助黃包車車夫包扎傷口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地記著，那天，我在放學回家的路上，突然看見路邊躺著一個人，他痛苦地呻吟著“救命”，只見他神情痛苦、臉色蒼白，雙手捂著頭躺在地上，地上還有一攤血，許多路人看見的紛紛走開，突然，我的腦子了飛快地呈現(xiàn)出了媽媽對我說的話與新聞上種種“碰瓷”事例，馬上加快了腳步，匆匆地走開了。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個黃包車夫的受傷原因。此外，他救助車夫、關心女傭，也讓我忘不掉。《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講魯迅先生生前愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少。在生活中，他常常叮囑阿三要少干體力活，可是他自己卻病得那么厲害，還三更半夜地寫文章，有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷，他仍不辭辛苦地工作，似乎對自己的病一點兒也不在乎。后來當我也需要幫忙的時候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來。后一天，我遇到了困難，有一題不會做。拉車的非常感激。”從此以后，我讀書不再馬虎了。讀了這篇文章，我悟出了一個深刻地道理：我們今天安居樂業(yè)的幸福生活，是先輩革命者用生命換來的。就想文章中的一個情節(jié)：魯迅救助受傷的車夫，魯迅盡可能地幫助弱勢群體，再次體現(xiàn)了魯迅先生對勞苦人民的關心與同情。沒有藥，傷口會發(fā)炎，受了傷，得休息幾天，家里怎么過？先生“又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風呼呼地怒號著，天色十分陰暗。那時候的我怕惹麻煩，居然沒有伸出援手。他們把黃包車夫扶到車上，一個蹲著，一個半跪著，小心地把車夫腳心的玻璃拔出來。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。百姓，十分關心自己的女傭。讀完這篇課文，我知道了魯迅先生為什么受人愛戴，因為他為自己想得太少，替別人想得很多，熱愛所有的人。他的文章簡練，樸實無華，記述真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中了，看完這篇文章之后，我被魯迅深深的感動了，魯迅先生自己病得那么厲害，還三更半夜的寫文章，為窮苦大眾服務，這種精神多么值得我們學習。在此，我期望每一個人都能熱心地幫忙比人。在伯父門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動著我。那個小男孩不過七、八歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破布鞋。從老師的話語中我才明白，她是參加壘球比賽中個子最矮的一員，但是她克制了那種能夠恐懼，參加比賽。事情是這樣的：一次，小朋友獨自玩而這玩兒著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。第一篇：我的伯父魯迅先生課文讀后感（通用）我的伯父魯迅先生課文讀后感（通用5篇）當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。在我們的生活中，又