【正文】 我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。我是一名高三學生，今年18歲。我是一名高三學生，今年18歲?！厩鄭u】全部網(wǎng)上報名（往年報名點為中國海洋大學魚山校區(qū)）考點：青島一中：市南區(qū)單縣路46號，202路、2路、220路、25路、316路、307路公交車可到。一、報名入口及時間：全部網(wǎng)上報名，【網(wǎng)上報名入口】：2月2日開始，報名最后一天為所報考院校開考前３天，春節(jié)期間（2月11日至24日）網(wǎng)報系統(tǒng)關(guān)閉。 |這也是報考播音主持專業(yè)的一個很重要的條件。中國傳媒大學播音主持藝術(shù)研究所副所長、播音資深教授、中國語言學會會員、中國廣播電視學會播音學研究委員會常務理事、中國廣播電視學會節(jié)目主持人委員會學術(shù)委員、全國口語研究會學術(shù)委員、藝想天開藝術(shù)教育機構(gòu)專家委員會主任委員吳郁教授認為“有聲，上像，內(nèi)涵深”是總體要求。其次：考試中切勿模仿和做作播音系挑選的是苗子，而不是成品。主題討論這項內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達的能力。由于手具有豐富的涵義，因此，在播音主持中，手勢決不可亂用。在主持中，恰當?shù)剡\用手勢，對于加強語言的不足，構(gòu)成主持人的體態(tài)形象，增強主持人的吸引力、說服力和感染力以及豐富的表現(xiàn)力，都有著重要的作用?？梢?，即使對于違反校規(guī)校紀的行為，學生們也充耳不聞并大有幸災樂禍的行徑。但這背后折射出來的事情乃是教育資源的相對不對和大學盲目擴張的困境，尤其是高效在無限擴張校區(qū)的過程中出現(xiàn)的暫時“休克”現(xiàn)象，即教育資源相對匱乏與高效盲目招生之間的不可調(diào)和的矛盾。首先，要學習他們富有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。一路沐雨、一路賞景、在園內(nèi)寺廟處虔誠地跪拜，往功德箱里放進一點心意，沒有刻意地去求助于某神，從來沒有執(zhí)著地信仰過某神某教，只是經(jīng)過了，表達出內(nèi)心的敬意，千百年來，你屹立不倒地存在，接受凡塵俗子的跪拜，這本身就是一種偉大，值得敬仰，雙手合掌，表情很淡漠，但內(nèi)心在膨脹，在想一些近的遠的要緊的無關(guān)的事情....走出寺廟，順著長廊走啊走，臺階依山而建，一步步攀爬，沒有抬頭一路上去，走到盡頭卻只見一把鎖一扇門，門扉緊鎖，抬頭望，但見“隔紅塵”三字，好像受到猛烈撞擊般呆立在鎖旁，思索這“隔紅塵”三字的意思，是說這是塊清凈之地，已經(jīng)把紅塵隔離在外？如若如此，為何我們還在為凡塵俗事糾結(jié)而不心靜呢？不對，明明是鎖在我的眼前，在行人的這一邊，那么就是說已經(jīng)把我們這些紅塵煙云隔離在了清凈之外，那里面是佛門仙境，與世隔絕.....想踏進一步都不行，一把銹跡斑斑的銅鎖，將你拒之門外！悠悠五千年的文明古國，早就有了一套無需言語的拒絕，而且拒絕的斬釘截鐵！那里是仙境，不能硬闖，只能往回走，走回滾滾紅塵。自我介紹（20分）指定散文朗讀（40分）指定新聞朗讀（40分）散文：夜里，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，起身，又躺下，反反復復，找不到一個能讓自己安然入夢的來由?！北鞠雽W著古人的姿態(tài)拋灑紅塵為你揮墨兩行，于是摟一縷花香放在鼻尖，恰逢心間詩潮澎湃，卻不想人卻醉在了花間，牽扯出一段塵封過往。自我介紹（20分）指定散文朗讀（40分）指定新聞朗讀（40分）散文：花開花榭，總是逃不了四季變更的輪回；緣聚緣散，終究避不了人生悲歡的更迭。第一篇：播音主持類藝考模擬考試自我介紹（20分）指定散文朗讀（40分）指定新聞朗讀（40分）散文：輕輕地，我來了，怕驚擾了西子，打擾到陶朱公，掂起腳尖、放輕腳步，看一池荷花搖曳，別樣紅艷；睡蓮靜默，素雅端莊。聚是歡樂，散是悲涼，本以為經(jīng)歷得多了一切都會從容而淡定，卻不想“散”還是如此的讓人心碎難當。記憶里的童年，總會有荷葉的身姿，荷花的倩影。月籠著輕紗，四周散擲著幾點星芒，離的近么，但又是分外的遙遠。新聞：俄總統(tǒng)簽署命令制裁利比亞 利反對派設駐美使館綜合新華社央視報道 俄羅斯總統(tǒng)新聞局12日說，俄總統(tǒng)梅德韋杰夫簽署總統(tǒng)令，落實聯(lián)合國安理會第1973號決議，全面禁止與利比亞的空中交通，并凍結(jié)利比亞領導人卡扎菲親屬及親信的資產(chǎn)。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場”搶占了，不就是因為他們能夠站在時代的前列，緊跟時代的步伐嗎？他們明白，我們這個時代需要什么，我們這個社會需要什么，我們的孩子需要什么。山東師范大學在山東省境內(nèi)是最好的師范類院校，長清校區(qū)作為高校擴張運動的一個縮影也是全國所有高校校區(qū)擴張的影子?？梢哉f，中國大學已經(jīng)儼然變身為娛樂場所，角斗場或者腐敗的淵源。先說說手勢的活動區(qū)間及其涵義。一般而言，手勢的運用要遵循這樣幾個原則。根據(jù)臨時指定的題目，提煉觀點，言簡意賅地進行即興表述，同時，在討論和辯論之中，展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。好苗子的第一要求就是態(tài)度端正，擁有一顆真誠的心。其標準是“德才兼?zhèn)?，身形俱佳”。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、儀態(tài)氣質(zhì)端莊，整體形象要落落大方，有親和力。 下面根據(jù)往年考點的情況介紹下考點，考點設置較往年不會有太大變化，同學們提前掌握。經(jīng)過 “ 火車站 ” 線路有 ：17路 20路 2路 38路 3路(至新二甲村)3路區(qū)間(至二工地)56路5路67路 81路。我的名字叫薛寒，雖然寒是寒冷的寒，但是我卻有一顆火熱的心。我的名字叫薛寒，雖然寒是寒冷的寒，但是我卻有一顆火熱的心。首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。請記住我，薛寒，一個俏皮又不失仗儀的女孩。高新區(qū) 2 個考點 :濰坊學院 ,東風東街與濰縣中路路口附近, 乘15527路到濰坊學院北門下,環(huán)150、276路到濰坊學院南門下。再此提醒同學們，有條件的帶著電腦或平板電腦或智能手機隨時報名查看，找地方打印。這就需要具備報考條件的考生，能夠全面了解自己，揚長處，補短處，全面發(fā)展。四、是形象端莊，氣質(zhì)大方。播音主持專業(yè)人才的特殊性，要求考生必須具備一定的專業(yè)條件。大家可以好好準備一下。指定朗讀的稿件是在考場發(fā)給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。伸右手拇指：表示大、強；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、萬?? 右手手指扳左手一個一個指頭：表示數(shù)數(shù)；伸其余手指：表示其他不同數(shù)字；伸右手食指齊肩平劃：表示直線；伸右手食指在空中劃弧線：表示弧形；伸右手食指在空中劃半圓：表示半圓形；伸右手食指在空中劃圓：表示圓形；伸左右食指向中間靠攏：表示成雙成對。它是一種特殊的語言，它的方向、位置、速度和力度都與情感有關(guān)。但整個事件卻在傳遞另外的信息：高校學生奈何在教室內(nèi)激情，而學生奈何津津有味圍觀并直播呢？教室原本是學習的地方，猶如公共場所一樣，不是自家的臥室，激情戲的上演本身就有涉及違法校紀校規(guī)的嫌疑，對于這樣的行為同學們不是上前制止，而是采取圍觀并直播的方式。在此，沒有必要苛責那些占座的同學或者是群毆的同學，道理上，占座的絕對不對的，群毆更是不對的?；蛟S，我們最好的辦法就是讓自己低下頭來，安下身來，靜下心來，好好地想一想，我們該做些什么了？是啊，我們該做些什么呢？或許我們要虛心向人家學習。自我介紹（20分）指定散文朗讀（40分）指定新聞朗讀（40分）散文：庭院深深、殘荷幾許、雨聲稀疏，就這樣走向長廊的盡頭，守在時光的盡頭，聽雨聲.....不知為什么會選擇這樣一個煙雨朦朧的午后走進這個園林，其實沒法選擇天氣，這本就是江南的梅雨季，或許正是想契合自己黏膩的心境。”不過，徐勇也表示，由于沒有處罰措施，不排除有部分快遞企業(yè)動力不足?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。全場報以長時間的熱烈掌聲，舞臺上１０００名少女用熒光鮮花拼成“歡迎”字樣。那一天，西施浣紗五里湖，越國大夫范蠡泛舟經(jīng)過，為其天姿國色傾倒，曾聽過坊間流傳群魚因一睹西子芳顏后相形見拙而群體沉落水中，看來所說不謬，于是英雄與美人，愿意成就一段最美的千古絕唱，于是兩人私定終生，以湖為證，戀愛了。雨，許久不見，淅淅瀝瀝的還是那么的清涼，一滴一滴碎在了掌心，還一如既往的纏綿。夏天荷花開的時候，我總愛光著小腳哼著不成調(diào)的兒歌和一群玩伴在荷塘邊嬉戲，唱著，跳著，撲嗵，撲嗵男孩子一個接一個的跳進了荷塘里，蕩起了一圈圈波紋，驚散了兩三蛙影。邁著散漫的腳步，輕輕地踏進了這只屬于我一個人的夜色里，些許的暇意，些許的感傷。此前一天，利比亞反對派以“全國過渡委員會”的名義在美國首都華盛頓設立大使館。而我們卻還要固執(zhí)己見、冥頑不化，千年不變地守著傳統(tǒng)的三大法寶：一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺。而占座的目的是為了學習并非為了別的，這樣的主觀目的不容懷疑。原本是一片凈土的地方，卻開始充斥著這樣的虛偽和狡詐，這不能說“林子大了什么鳥都有”這樣的風涼話，更應該深刻反思，教育，尤其是中國的高等教育到底出現(xiàn)了什么問題。手勢活動的范圍可分上、中、下三個區(qū)域。①要根據(jù)內(nèi)容和情感的需要。文學作品朗誦詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折，形象更為生動，表現(xiàn)手法也更加多樣。老師們閱人無數(shù)，一眼就可以看出是不是這塊料。在專業(yè)考試過程中，考官主要考察學生的條件：一