【正文】 今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充分調(diào)動學生、相信學生、鼓勵學生，大力挖掘?qū)W生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍，激發(fā)和調(diào)動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。擴展資料：教師特崗培訓心得體會教師特崗培訓心得體會范文一自從大學畢業(yè)后，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋，教師特崗培訓心得體會5篇。在教學過程中，我們要有理性、感性、悟性和靈性。一、讓愛在堅守中綻放“讓愛在堅守中綻放”，這是市第二十三中學苗老師通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟。現(xiàn)在，我慢慢明確了方向，不再茫然。還記得我剛踏入打洛學校時，看著一個個孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。，要想從工作中持續(xù)提升自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)。提升自己的業(yè)務水平,擁有扎實的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。四、工作業(yè)績方面作為教育工作者，教師的`教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上。作為一名年輕教師，當時對我的打擊蠻大的，最初的教學熱情都被他們的所作所為一點一滴地澆滅了。要學習跟指導老師及時批改、講評作業(yè)，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚，要學習做好課后輔導工作，使學生學有所得。學校領導為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。另外，我對教師工作的根本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。第三、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。上午的培訓在馮老師細心和認真的講解下很快就結束了。如今我已適應了崗位生活，身為特崗教師的我深刻體會到了國家“教師特崗計劃”的好處：實施“教師特崗計劃”，是另外一種公平分配教師資源的舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展起到促進作用。一年來除了操心費力之外還讓我體會到了初為人師的成功與快樂，更讓我體會到了成功的取得，不是一蹴而就的，它來自于所處的群體的給予和幫助，加上個人的努力。對待工作，不應該錄錄無為，也不應該盡力而為，而應全力以赴。平時相處最多的也是學生。在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。第三，教師是管理者。xxx的培訓，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學常規(guī)與教學素養(yǎng)，我們怎樣做教師，聽課、評課與教師的發(fā)展，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。在活動中，讓學生自覺去獲取知識。正文：教師特崗培訓心得體會教師特崗培訓心得體會教師特崗培訓心得體會1很榮幸，我參加了這一期的特崗教師培訓。在生活中，讓學生去鞏固知識。在這期間，我認真聆聽了特級教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓我有幾點心得體會：提高自身素質(zhì)是關鍵。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。培訓雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷的學習專業(yè)知識、充實自我，在今后的工作中投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。我們班的學生非常活潑可愛，雖然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但依然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時光。二、以勤奮、敬業(yè)的精神對待工作，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)，做個性化、有才情的教師敬業(yè)是一種美德，一種習慣，一種人生態(tài)度。但有一點是不變的，只要你懷著一顆熱愛事業(yè)之心，全力以赴地對待工作，用心做好工作中的每一件事，有多少付出，就有多少收獲。能為推進義務教育均衡發(fā)展提供源源不斷的教師資源，為學生尤其是農(nóng)村地區(qū)的學生能平等地受教育提供保證。后面的培訓內(nèi)容也很精彩，其中我印象比較深刻的是令狐老師提到的，要做一名陽光教師的說法。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。這句話從知識傳遞的角度告訴了我們教師的重要性，教師的一言一行都會影響到學生，因為，教師是學生學習的榜樣和標準，教師在學生心中的地位是很高的，在某種年齡層斷，教師的形象之高大甚至超過了他們的父母，所以教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展和人格完善。而且，新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、安康的心理素質(zhì)、比較扎實的專業(yè)理論知識和業(yè)務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力以及感召力。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的開展為目的，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。對于我們新教師來說，聽課時需要關注兩個方面：我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。尤其是看到學校了令人非常郁悶、氣憤的事情之后，一年的時間，我就學會了淡定。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。其次，教師是榜樣。當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。這就要在以后的工作中加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，持續(xù)充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務。持續(xù)的反思、改進。我才猛然意識到我已經(jīng)成為了一名老師，心情不由得緊急起來，不知道今后該如何教學，該如何教育好這些可愛的孩子。在講每一堂課之前，我都會專心去備課，不想，不敢在他們成長的過程中播下錯誤的種子。在講座過程中，苗老師告訴我們：做一個學習型的教師。我們還要學會反思與創(chuàng)新。作為一名高中語文特崗教師，我始終秉持“學高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神。以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手，但在教學實踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。在以后的工作中，我將會向各位老師學習，通過不斷地努力，以改進和提高自己的課堂教學，爭取早日成為一名合格的人民教師。二、萬物有道、學海無涯作為新時期的特崗教師，教育系統(tǒng)中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。通過此次培訓，我感受頗深。遇到這些問題時，我虛心向?qū)W校里閱歷豐富的`老老師學習，不斷積累閱歷，學習管理方法。 九月份，我以一名新老師的身份向教育領域窺探，剛從一名同學轉(zhuǎn)變成了一名老師，新的角色讓我有點不知所措。讓學生覺得你始終是愛他們的?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：一．在自我定位方面：通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。另外，老師還強調(diào)：在新課改的下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。首先，教師是文化的傳遞者。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致。學生們由初見時的乖巧，慢慢地變得越來越調(diào)皮，費盡心思，讓他們明白做人的基本道理，換來的卻是相反的結果，由于地方民族的風俗習慣的影響，學生越長大離課堂就更遠，當然也有進步很大的`學生，但與其他學校相比，簡直就是天差地別。在課堂上，我應該努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。這不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進展總結和積累。還有后面告訴我們的教師素質(zhì)的修煉與訓練，名師成長“九力”帶給新教師的思考，優(yōu)秀教師的十點以及如何實現(xiàn)等問題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。而且還要采取有效的措施來使學生獨立完成作業(yè)，自己的不足也要去彌補，而備課不但是彌補教師在專業(yè)知識和教學經(jīng)驗方面不足的手段，而且是教師工作中不斷提高自己業(yè)務和教學水平的重要途徑。其次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。其中站在學生的角度應該注意授課內(nèi)容的重難點，而作者主要是是要了解作者的寫作目的，中心思想。慢慢地，我開始融入了這個班級，在學生面前樹立了威信，學生們也在原來的基礎上都有了很大的進步，這讓我欣喜不已，也成了我后繼工作的動力。于是，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂，快樂是成功之道，做快樂的人，用微笑面對人生。我們還年輕，擁有朝氣和旺盛的精氣神，就應該在這個時期讓自己保持最佳狀態(tài)，給自己樹立更高的切合實際的目標，然后調(diào)整好自己全力以赴的去追求最完美。平時有什么生活中的問題有校長和主任的照顧，教學方面有教導主任和經(jīng)驗豐富的老教師教導，同事們也相處的非常融洽。在此次的培訓中，也和其他學科的老師結下了深厚的友誼，并會在以后的教育工作中，相互學習交流教育經(jīng)驗，為祖國培育優(yōu)秀的下一代。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進行了為期十天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。學習動力和參與欲。作為一名普通的中學物理教師，我深知此次培訓機會來之不易，這次培訓，使我增加了很多知識。聆聽了教師的講座，反思自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。第四，教