【正文】 三十五年里，我付出了許多，黨和人民也給了我許多榮譽，先后十幾次被評為縣級先進工作者，優(yōu)秀班主任，少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員，兩次榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，我病后上班領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心照顧，經(jīng)常囑咐我注意身體，中心校領(lǐng)導(dǎo)對宿舍管理工作給予充分肯定。原來小靜是個學(xué)習不錯的學(xué)生，現(xiàn)在不知是什么原因不愿上學(xué)了，母親踢了她幾腳才把他攆來。特別需要關(guān)注的武佳明同學(xué)，父親在一次車禍中不幸遇難，母親死里逃生（13處骨折，眼受重傷，肋骨刺入肺里），治療花了近十萬元。他們堅持要走回家去，我堅決不同意。要說我不困那是假話，我不敢坐著也不敢靠墻站著，怕一旦睡著了讓壞人鉆了空子，每晚把我不停的來回走動，實在困了就抹點清涼油，有時候就掐自己身上的肉來提精神。XX年5月2日，我突發(fā)腦出血，住進了醫(yī)院，治療有一段時間，淤血散盡，出院回家療養(yǎng)，這期間我惦記著工作，惦記著孩子們。以后的工作中，我們一定從嚴、細、實、恒上抓好師德建設(shè)這一永久性工作，為離石教育的和諧發(fā)展而努力。我自豪，我是一名人民教師。在擔任學(xué)校德育主任期間，我不僅要搞好教學(xué)管理工作，而且還要努力完成所帶班級的班主任工作。 3師德師風匯報材料育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。那么，靠什么？靠老師的身體力行。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量和工作熱情。中心小學(xué) 這叫我看在眼里，記在心里。加強專業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。因此教師的道德教育素質(zhì)也要求被提高加強。在平時有花更多的時間去學(xué)習新的教育教學(xué)理論，多下功夫在教科研方面，只有這樣在能在教育的道路上不斷進步，做個永思進取的教育工作者。雖然小調(diào)皮們也有惹人生氣的時候，但我始終是他們最親愛的“老師媽媽”。每次我去媽媽家的時候總會把媽媽要仍掉的廢舊物品再過濾一遍，找出我要用的材料拿到幼兒園來，讓朋友家里的一些材料不要扔掉，幫我整理在那，還苛刻地要求清洗干凈，朋友都說我是收破爛的。在這12年的工作中，我時刻沒有忘記嚴格要求自己，虛心學(xué)習、誠心待人、熱心工作。既然選擇了，就要在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。為了不斷豐富自己，在平時的工作中，我收集和積累各種小資料，把外出學(xué)習所聽到的課、上網(wǎng)查閱對自己有用的資料進行摘錄，便于自己的學(xué)習。所以通過這個故事我得到最深的教育理念就是：為人師表，教師的言行舉止得當是很重要的。以黨的十八屆四中、五中全會精神和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一流教師隊伍為目標，通過主題教育，引導(dǎo)和激勵廣大教師樹立正確的“教育觀、幸福觀、待遇觀”，堅定立德樹人的理想信念，追求教書育人的幸福快樂，理性看待教師職業(yè)的生活待遇，以從教為榮，以愛生為樂，志存高遠，重德養(yǎng)德，努力踐行社會主義核心價值觀，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。在這些人的眼里，教師的地位是低下的，“家有千斗糧，不當娃娃王”，在他們的思想觀念上，教師這個行業(yè)，說起來好聽，其實并不怎么樣。在這種氛圍里，你會感受到別人無法感受到的喜悅和滿足。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的、純潔的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的，是建立新型師生關(guān)系發(fā)展要求的，是老師自身職業(yè)道德必須具備的。試想，這個時候，我內(nèi)心的喜悅是無法用語言來形容的。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了打谷癀，上課時整個身體由雙手支撐在講臺上。我決心以自己的一言一行，一舉一動來帶動學(xué)生的精神世界逐漸向《中學(xué)生日常行為規(guī)范》靠攏。教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，必須有真才實學(xué)。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。師德師風匯報材料師德師風匯報材料晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)包年級領(lǐng)導(dǎo)不定時進教室突擊檢查學(xué)生書包，檢查教師有無亂訂資料、亂補課等情況；組織學(xué)校所有校級、中層利用放學(xué)時間、節(jié)假日，深入學(xué)校周邊居民區(qū)、幼兒園對校外補課行為進行明察暗訪。每個宿舍還設(shè)有兩個宿舍長，明確了職責。”妻子這樣通情達理，讓我工作的更加坦然。當時我也在犯胃病，擦著擦著心里直翻個，差點嘔吐，我趕緊回值班室含了一片鈣片，又回到學(xué)生宿舍，把學(xué)生的鞋和書包擦洗干凈，因缺乏休息再加一陣忙乎，心臟病犯了，渾身無力，滿臉流汗，掙扎著服下速效救心丸，仍堅持著吧書包和鞋晾好，才躺在床上休息，早上醒來趕緊去看那個有病的學(xué)生，看見他好多了，我才去做我該做的事情。學(xué)生的病減輕了，我自己卻因為著涼弄得上吐下瀉。醫(yī)生建議馬上換平底鞋。我時常清理廁所衛(wèi)生，尤其是冬季，不讓廁所出此案賭塞的現(xiàn)象，去年冬季天氣寒冷，由于清理廁所的糞欑子壞了，重做期間廁所的糞池堵滿了，糞池攢做好后，劉老師用了一天的時間把女廁所弄好了，我第二天夜里三點起床，打著手電清理糞便，由于心臟病，干一會歇一會，用了3個多小時，把男廁所清理完了。今后，我仍然會用我的全部的愛心為學(xué)生打造一個良好的宿舍環(huán)境，讓家長更放心，讓社會更滿意。今年開學(xué)，她母親來送她見到我對我說：“多虧您，要不是您的關(guān)心，她的書就念不成了。為使盛燕腳傷盡快好轉(zhuǎn)，我和班主任商量成立了護理小組，學(xué)生負責攙扶她上廁所，替她打飯，我負責接送她宿舍到教室的往返工作。為了學(xué)生我寧可舍棄自己的一切。去年春天，一男生胃病犯了，吐得被褥、床沿和其他學(xué)生的鞋上，書包上都是贓物。從我管理宿舍就再也沒有雇過人，既沒有向?qū)W生收過一分錢，也沒有向?qū)W校伸手要過錢。從健全管理制度入手，先后制定了《宿舍公約》、《文明宿舍評比標準》、《紀律衛(wèi)生評比細則》《宿舍值日生職責》。召開師德師風專項整頓大會、作風紀律整頓大會、班主任工作論壇、“嚴禁體罰學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生成長”等一系列的主題教育，強調(diào)、重申師德師風的嚴肅性和重要性。教育是一項綜合性很強的工程，它強調(diào)集體的協(xié)同。有惑而不能解，則非師之過矣。“要立業(yè)，先樹人。從這個意義上說，教師的品德和素養(yǎng)是既是教師個體發(fā)展的重要前提，又是學(xué)生學(xué)習的表率。我抓住這一點在班上大張旗鼓地表揚他，過后，孩子誠懇地對我說：老師，過去語文給你添了太多的麻煩，太不應(yīng)該了，請你千萬不要把語文的錯誤告訴語文的父母。這些都是微不足道的舉手之勞，但給學(xué)生心靈上卻是愛的沖擊?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻，“愛”體現(xiàn)出真情的流露。這里既有艱辛，又有甘甜。常聽到社會上一些人這樣議論教師：老師？不過就是教書匠嗎，有什么了不起。師德師風建設(shè)是教育系統(tǒng)一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性工程，切實把師德師風建設(shè)列入教師隊伍管理的首位，納入教育教學(xué)管理全過程，引導(dǎo)廣大教師進一步提高認識，端正態(tài)度，積極參與，確保主題教育各項活動落到實處。”教師語言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。三、因開拓而閃爍愛一行才能鉆一行，在工作中，我充滿了熱情，一直堅持著一個信條：“對待孩子細致入微，對待工作精益求精。記得有一次離園的時候，徐慧晨的奶奶來晚了，看到我們在陪孩子聊天，玩玩具，對我們的細心照顧感慨地說：“看到你們能這樣有愛心，我們把孩子放在你們這——放心”。98年畢業(yè)于青縣職教中心幼師專業(yè)，同年8月份參加工作。我們時刻以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”為宗旨來愛自己的崗位，用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。我唯一能做的是關(guān)愛有加，用平等的眼光來欣賞、對待身邊的每一位孩子。練師功需要不懈的努力和鉆研。百年大計，教育為本。誰過不了這兩個關(guān)，誰就當不了教師。為了不讓一個學(xué)生失學(xué)，我?guī)缀跖鼙橛浀糜幸粋€叫李棟杰的學(xué)生剛轉(zhuǎn)入我們班的時候表現(xiàn)非常差：喝酒、吃煙、打架樣樣占全。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。他深情地說：“語文的知識是人民給的，語文要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！保瑸閷W(xué)生樹起前進的旗幟，立起禮儀的標桿，指明前進的方向，從而點燃了他們心中的火種，力爭去做行為規(guī)范的標兵。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。我相信，有師德師風準則做為教師的風向標，有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，語文們