【正文】 平常在家，您最常對孩子說的話是什么？我們姑且稱它為口頭禪吧。生字表二生字要求會寫，筆順正確，能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會組詞，組詞必須是會寫的字，一般組詞在2個左右，分清平、翹舌。不能再書上亂涂亂畫，書角卷起來要把它撫平，愛護自己的書本，這個要家長在家多教教自己的孩子。如果長遠來看，課外閱讀更能促進孩子的識字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。大部分學生知道上課是什么。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。今天有幸請到了四位家長。我希望各位家長根據(jù)自已孩子的實際情況有針對性的進行輔導。由于是兩天時間學生可能光顧著玩容易忘記寫作業(yè)，請家長多上心，督促他們完成節(jié)假日的作業(yè)?，F(xiàn)在不管是語文還是數(shù)學各項工作都在有條不紊地展開著。相比之下全班最差的只有十幾分。課下作業(yè)寫不對，有時侯還忘記寫如阮新康、牛啟森、陳超文等；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心如董俊柯、陰強偉等。這里邊的學生第一次考試時成績都是不及格的，但是他們通過自己的努力有的已經(jīng)考了70多分，有的雖然沒有及格但已經(jīng)相差不遠了。我們的光榮榜展示了我班學生課堂學習勞動等方面全面發(fā)展。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上8：15到教室上早讀。（6）在寫作業(yè)之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。小學一年級，是作業(yè)習慣養(yǎng)成的重要階段，主要是父母要陪著孩子養(yǎng)成，養(yǎng)成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母少操一些心。生字方面由于目前寫字是重點，基本上每天的作業(yè)是每個字寫兩字兩音一詞，有時布置聽寫作業(yè)是一字一音一詞、偶爾會布置看圖寫話。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點，把他哪怕是一點小小的進步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。家長要為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。學校的圖書館要到三年級才能開始借閱。（推薦看書《語文新課標必讀叢書（導讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。適當采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。一部分學生基礎知識不扎實，生字回生現(xiàn)象嚴重，聽寫關難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。五、家長發(fā)言剛才說的都是我自已一些想法，難免有片面之處。有幾個學生作業(yè)出錯現(xiàn)象比較嚴重。這首先得益于家長的支持。孩子的成長，離不開我們的共同努力。及時表揚孩子的好行為，尤其是要關注他為解決問題所做的努力。只要抓住西瓜，丟了芝麻無所謂，這樣的想法是要不得的，父母是孩子最好的老師，生活是孩子最好的課堂。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。在寫字的過程中，還希望家長多關注孩子的坐姿和寫字姿勢，時刻提醒孩子做到“三個一”，保護眼睛。雖然孩子們速度不快，但效果都是不錯的，所以家長們大可放心的讓孩子們去做些力所能及的家務事。我堅信，孩子們遠比我們想象中的能干，所以，我也適當?shù)姆攀?，將班級的一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中協(xié)助，做到把班級還給孩子。有家長問我怎樣才能讓孩子寫一手漂亮的字，我想說的是，一年級的孩子剛開始接觸寫字，寫字時重要的是身體保持端正，每寫一個字橫要平豎要直左右結構的字橫橫對齊，每天堅持練習，從筆畫練起，練好基本功，家長們不可有急于求成的態(tài)度。也許久而久之，孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了。從為人父母自身做起，從 培養(yǎng)孩子的生活習慣做起，一點一滴地培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，學習成績就會自然而然地提高。學生對自己的一點點進步都渴望別人的注意與贊賞，及時的表揚能促使他們繼續(xù)用功，不斷努力，取得更大進步。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通！第二篇：小學一年級上學期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿小學一年級上學期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿各位家長，下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。當然，我們班也存在不少的問題，例如，個別同學作業(yè)不認真完成，上課做小動作，不注意聽講，自己管不住自己，課下不注意安全，不遵守紀律等等。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又布置出錯，堆積起來沒辦法完成。在座的那么多的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。、看書的習慣。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等?，F(xiàn)在這學期已經(jīng)過半。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。家校教育一致性家庭是孩子第一課堂。請家長們給予關注。家長檢查學生是否及時按量認真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯誤有無改正，并簽名。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。中午：11:50放學，下午2:25上課，4:00放學?？傊а匀f語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！最后，請在座的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。雖然成績很重要，但我們評價一個學生的優(yōu)劣要看他能否全面發(fā)展。我相信通過他們的努力以現(xiàn)在20分，10分的速度去跨越，何愁追不上前面成績好的同學。這些同學不好的學習習慣，會他們以后的學習和生活產(chǎn)生不可估量的的負面影響，我希望這些同學的家長們能夠認真對待。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。由于每天課上都有新的知識要學習，課下還要及時地得到鞏固，學生每天的學習任務都很繁重。另外由于學生小，作業(yè)亂寫，為了讓他們有一個良好的寫作業(yè)習慣，我們一般家庭作業(yè)讓寫在專門統(tǒng)一的生字本上，本皮上畫有紅花的是專門的家庭作業(yè)本，本皮上蓋有五星的是課堂作業(yè)本，這個本子一般留在教室是不往家里帶的。本著因材施教，揚長避短，笨鳥先飛，多鼓勵少批評的原則，制訂出適合自己孩子的輔導方案。請他們給大家說一說他們在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，學習一下?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。這首先得益于家長的支持。有幾個學生作業(yè)出錯現(xiàn)象比較嚴重。五、家長發(fā)言剛才說的都是我自已一些想法，難免有片面之處。并且經(jīng)常及時復習鞏固前面學過的內容，如果一時沒有學習扎實，家長要心中有數(shù)，反復練習，可以適當?shù)淖鲆恍┚毩曨}。我曾經(jīng)仔細聆聽這些口頭禪，發(fā)現(xiàn)這些話在無意間暴露了說話者的價值觀和人生觀。請允許我照本宣科地給家長們讀讀這本書的一些內容。語文方面有這些：課文每一篇都要準確背誦，分清平翹舌；生字表一生字只要求會認，會口頭組詞，不寫，為了鞏固識字，可以適當?shù)慕o這些字練習加拼音，打亂順序讀認。另外由于學生小，作業(yè)亂寫，要讓他們有一個良好的寫作業(yè)習慣，寫作業(yè)不能吃東西，看電視等。并且經(jīng)常及時復習鞏固前面學過的內容，如果一時沒有學習扎實，家長要心中有數(shù)，反復練習，可以適當?shù)淖鲆恍┚毩曨}。所以，我建議各位家長要讓孩子做點事情，有點擔當?shù)呢熑?。六、頒獎學習標兵：李冰、阮子寒、牛瀟靜、邢珂優(yōu)秀學生：范鶴、牛邵勛、王文皓、徐云鵬、徐露妍、牛啟森 進步學生：任坷欣、劉亞寵、侯文可、范盈盈、張鑫雨、陰慧娜字體工整：張永泰、魏文豪、楊冉冉、陰婷宇 熱愛勞動：陰文慧、侯雨菡尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。在座的那么多的家長肯定有比我更好的教育孩子的方法。想必通過這次的家長會你對你的孩子的學習情況有了基本地了解。背誦方面也比較靈活。四、說一說語文以后的學習內容與方向兩個月時間已經(jīng)完全可以讓每一位學生適應小學生的學習和生活了。全班分數(shù)最高的仍是范鶴同學語文95數(shù)學97。還有個別同學卻沒有養(yǎng)成良好的學習習慣：如有些同學上課不認真聽講，課堂學習效率低。如我班的任坷欣、劉亞寵、侯文可、范盈盈、陰智慧、齊圭鈺、齊東偉、陳超文、董隨恒、張鑫雨、陰慧娜等。大家可以看一下我們開辦的光榮榜和蘋果樹專欄，兩個月的時間已經(jīng)碩果累累。尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力；家庭教育是不可少的，望家長務必重視。五、生活方面培養(yǎng)學習科學的時間觀念，在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學校作息時間。（5）為孩子提供一個好的學習環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。家庭作業(yè)。以后課文越來越長，內容越來越深，根據(jù)難易，有些要求全篇都背，有些要求背誦部分，最差也要求學生熟讀。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考的比你好，你為什么沒有達到？這樣在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習，而一些家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。學習上，一部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。不能再書上亂涂亂畫，書角卷起來要把它撫平，愛護自己的書本，這個要家長在家多教教自己的孩子。如果長遠來看，課外閱讀更能促進孩子的識字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。大部分學生知道上課是什么。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！最后想說，我們的教育教學工作復雜而繁瑣，工作中難免有些不當之處，請各位家長多包涵。一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。他們認為，孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是最重要的，生活習慣、行為習慣都是小事。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。在做作業(yè)時將字寫端正、美觀，保持本子干干凈凈?，F(xiàn)在孩子們在衛(wèi)生值日方面已經(jīng)能夠做好。學習中存在的問題：上課時有一部份上課愛隨便講話，但學習不夠專心，愛做小動作。堅持做好這些，相信不久后就會有成果。大家不妨嘗試一下。建議：幫孩子準備好文具用品（4—6支削好的HB鉛筆，一塊稍大一點的橡皮，一把直尺）小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學具上、校服貼上自己的名字或做上記號。假如拖延的時間一長，或對他們的進步視而不見，學生沒有受到及時地鼓勵，就可能會影響到他們的熱情，削弱他們的積極性，因此對學生的表揚要及時，趁熱打鐵，功效更強。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況簡要地向家長們做個匯報：一．介紹學校近期的一些學生活動。四、學習過程中注意的事項。希望家長真正負起責任來，提高正確率。今天有幸請到了兩位家長。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。放學后、雙休日，一些學生坐在電視機前不愿離開。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時和午餐班上進行閱讀。四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學題，和他們一起讀讀課外書籍。不要讓孩子長時間看電視