【正文】 好孩子是夸出來的。如何做人，做什么樣的人。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。生活用品準備請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！小學(xué)一年級新生發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。準備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；每天帶一小包餐巾紙。謝謝大家。早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對孩子的理解力，集中力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，看書多的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆，2塊橡皮。教育孩子要從細節(jié)做起。(3)上學(xué)以后，還留有上學(xué)時的緊張感，請家長先笑臉相迎，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲，:即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，小孩會想：反正媽媽也不看。(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學(xué)校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。習(xí)慣決定人的品質(zhì)，細節(jié)成就人生。學(xué)校近年來先后被評為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。（2）你要控制好孩子休息的時間。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。交往障礙案例3：小劉是個內(nèi)向的男生，上課時，別的孩子看著老師，只有他低著頭，手里不停地轉(zhuǎn)鉛筆?！奔议L劉女士說。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！小學(xué)一年級新生發(fā)言稿9敬愛的老師，親愛的哥哥、姐姐：你們好！我是一年的肖松陽。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。準備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；每天帶一小包餐巾紙。謙遜是一種智慧，懂得謙遜的人必將得到別人的尊重。有啥子問題電話老師或者到學(xué)校當面溝通，不要在群里發(fā)牢騷，更不要在孩子面前數(shù)落老師。當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“”或者圓圈的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。早餐學(xué)校有準備，個別不愿意在學(xué)校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校（強調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項）。書桌前不要亂擺東西。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復(fù)練習(xí),則理解無法持久,也無法記住學(xué)過的知識。放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。我們因孩子相遇相識，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合，因為我們都有一個共同的目標——孩子的成長。有一句話這樣講：上天不會辜負每一個努力的人。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。生活用品準備請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒。全體一年級的新同學(xué)們，讓我們共同奮斗吧!老師和家長請您放心，我們一定會做的更好!第二篇：小學(xué)一年級新生發(fā)言稿小學(xué)一年級新生發(fā)言稿小學(xué)一年級新生發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習(xí)慣。而最吸引我的，是藝術(shù)團。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。教材分析（拼音、識字、課文）課堂習(xí)慣：重點是聽講及讀寫姿勢。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目，不要以為這是小事，這是孩子入學(xué)必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。發(fā)現(xiàn)有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了，提醒他認真檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，這樣印象會深刻些。書寫能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。今天我們在這里舉行隆重的開筆儀式，每一個小朋友都將書寫人字。希望大家都能積極配合。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。在提高孩子閱讀能力的同時。請大家相信我們，我們會用實際行動保證：我們都是最棒的！今天我們以施瑯學(xué)校為榮，明天施瑯學(xué)校以我們?yōu)闃s。幼兒園不會對孩子進行過多約束，可是進入小學(xué)后，嚴格的制度要求孩子規(guī)范自己的行為，他們個體的需求也不再被重視，孩子必須擺脫任性的習(xí)慣，在集體中重新認識自己，否則將會被同伴排斥在外。小學(xué)一年級新生發(fā)言稿11尊敬的各位家長朋友：大家好！我是一年級的班主任趙老師。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作十分慢，包括吃飯，睡覺，拿書。若遇到特殊狀況不能及時接孩子，必須要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要用心配合，嚴格把關(guān)，比如幫忙孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫忙孩子及時復(fù)習(xí)當天的學(xué)習(xí)資料，聽寫，口算。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。我20xx年7月來到這里，開始為師生和家長服務(wù)，今年有幸能為在位的學(xué)生家長和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合的工作。學(xué)會走路、乘車，注意，增強防范意識和能力，珍惜生命。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。(3)、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿――那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：陪孩子學(xué)習(xí)。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送，不要出現(xiàn)無人接領(lǐng)的情況。5培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣早睡早起，生活有規(guī)律。雖然這是對學(xué)生的課堂要求，但希望各位家長平時也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。希望家長們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要，在孩子面前做好表率，身教重于言傳。希望大家都能積極配合。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習(xí)慣。在這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀少先隊員。我的辦學(xué)理念是：在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。(整理書包、收拾文具、房間、準備換洗衣服、在校值日等)平時多勞動，主動擔任務(wù)。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。得到了家長的認可。是您讓我們懂得了虛心好學(xué)，團結(jié)友愛；是您讓我們學(xué)會了誠實勇敢，熱心助人；是您讓我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。家長把學(xué)生送到校門口就行了。提倡親子閱讀。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。我們在學(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍，大家可以作為買書的參考。然后我們看到第一頁“我的小檔案”第一個表是學(xué)生的信息，第二個表是家長的信息，第三個表示學(xué)校老師的信息，請家長幫忙填好，第三個表請照著ppt上的內(nèi)容來填好，方便以后家校的聯(lián)系?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。2時間安排到校時間：7：25——7：30放學(xué)時間：周一二四4：15周三：3：30周五：2：30接送要求：家長送孩子上學(xué)只能送到校門口，由學(xué)生自行走到所在班級，家長不能送入教室。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。所以家長最好提前5―10分鐘到指定的地點。是一天比一天進步的。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。從踏入小學(xué)的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。謝謝大家！小學(xué)一年級新生發(fā)言稿13家長朋友們：大家好!首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。（2）做孩子的學(xué)習(xí)助手。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，期望家長能夠配合我的工作。動作慢。此外，初入學(xué)兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”，他們考慮問題，或者與同伴相處，往往會以自我為中心，帶有強烈的自我中心主義傾向，認為“順從自己就是朋友，否則就不是朋友”。據(jù)統(tǒng)計，69%的家長希望孩子的成績名列前茅，91%的家長想讓孩子擔任班干部。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動；也會像大雁一樣，與小朋友團結(jié)友愛；更會像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的壞習(xí)慣；我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠的藍天。提倡親子閱讀。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。請看我們的吧！謝謝大家！小學(xué)一年級新生發(fā)言稿7尊敬的家長們，老師們，親愛的小朋友們：下午好！時間過的真快，你們來到xx小學(xué)已經(jīng)快一個月了，首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你們又長大了，成為一名光榮的小學(xué)生了！小學(xué)的生活比幼兒園生活多了很多規(guī)矩，多了作業(yè)，多了很多要自己完成的事情。”當孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書（有拼音的）。即使當天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。開學(xué)這一階段，老師在狠抓常規(guī)訓(xùn)練，但這不可急于求成，要抓得細抓得實。一個安靜、通風、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所，為孩子準備好必要的學(xué)習(xí)用品。所發(fā)的任何表格不要著急填寫，統(tǒng)一按照老師的要求填寫。剛踏入藝術(shù)團大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力，做出更充足的準備。藝術(shù)團是一個極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。家長把學(xué)生送到校門口就行了。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時擔任語文教學(xué)工作。開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責任意識的有效途徑。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX?？傆幸惶?，你能在舞臺上獨當一面：你能單獨唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場演出，彈奏一章樂曲。請將我的姓名及電話保存至手機。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。你們家長認我們兩位老師應(yīng)該容易些，有的就還分不清楚。物質(zhì)準備?！皩W(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。準備必要的參考書籍。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。從一年級