20xx年12月幼兒園小班教師學期工作總結(jié)與20xx年12月幼兒園教師學期個人工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 三、保育工作 我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。 5．學習和初步習慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問。二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質(zhì)完成班務； （一）、情況分析 本學期的重點目標是 1．培養(yǎng)基本的自我生活服務能力；像班里的劉奕剛來時衣服不會穿，午睡時連被子也懶得給自己蓋起來，一直跟老師說：我不會 ，在平日在，我們就一點一點地教他如何脫穿衣服，脫穿褲子，認識鞋子的正反，要求他，現(xiàn)在他自己能穿好褲子，正確穿鞋了。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。謝謝閱讀！。俗話說： 沒有規(guī)矩，難成方圓 。在和孩子們的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習慣方面存在很大差異，如：有的不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具等；有的說話不清楚 也有像路契婭、張雅斯、徐順楠這樣自理能力強的孩子?；仡櫼粚W期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特別是在學習習
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