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正文內(nèi)容

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿及擴(kuò)展資料(專業(yè)版)

  

【正文】 可以說(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。我怎么沒(méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說(shuō):回去問(wèn)問(wèn)爺爺。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。漸漸明白了什么是快樂(lè),什么是悲傷!到了上學(xué),每天放學(xué)都要學(xué)習(xí)與做作業(yè),空閑的時(shí)間很少,喜歡看的動(dòng)畫,游戲都禁止了,沒(méi)有時(shí)間看課外書?!薄坝腥齻€(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所,有很多情婦,一個(gè)生前沒(méi)干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚€(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。她只能生活在無(wú)毒房間中,與世隔絕。家訓(xùn)搞好了,家風(fēng)建設(shè)也就事半功倍了。勇力振世,守之以怯。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。我怎么沒(méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說(shuō):回去問(wèn)問(wèn)爺爺。“誠(chéng)實(shí)守信”,這是我家生活的基本準(zhǔn)則,同時(shí),我認(rèn)為這也是做一個(gè)正直人的根本。”!媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個(gè)人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒(méi)有告訴父母,心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家,可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間,天漸漸的黑了,我們都沒(méi)有散去的意思??梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿7中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)),延續(xù)家興業(yè)旺,譜澤后世。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。州紀(jì)委還將編印《德宏最美家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)》宣傳冊(cè),在州紀(jì)委州監(jiān)察局網(wǎng)站、《清風(fēng)》雜志和德宏團(tuán)結(jié)報(bào)、德宏廣播電視臺(tái)、德宏網(wǎng)刊登(播)宣傳,促進(jìn)黨風(fēng)民風(fēng)向善向上。同時(shí)也促使我們思考自己的人生。有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,可以說(shuō)篇篇精彩,字字珠璣。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿4講述家庭好故事,傳遞社會(huì)正能量?;ハ嘧鹬乇舜?。實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。換一句話說(shuō),當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn),為后人稱頌的也很多。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去,我們才各回各家。在媽媽的教誨下,我沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。言而有信、一諾千金是我們代代相傳的美德,我們的一切由誠(chéng)信開始,如果沒(méi)有誠(chéng)信,世界將變的黯淡無(wú)光,現(xiàn)在,每一個(gè)人之間的信任、支持、幫助都是由誠(chéng)信筑起的,是誠(chéng)信,把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。我無(wú)奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。現(xiàn)在的我,就是你澆灌過(guò)的樹,你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!我的演講完畢,謝謝大家!家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿13家訓(xùn)家風(fēng)是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著重要的借鑒意義。富有四海,守之以謙”,包含了知進(jìn)退的人生智慧。站在優(yōu)秀家訓(xùn)這一巨人的肩膀上,家風(fēng)建設(shè)會(huì)有更大的勝算。更可怕的是她同樣不能流淚,因?yàn)樗臏I水同樣有毒。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅斯福。媽媽說(shuō)先苦后甜,學(xué)習(xí)要像闖關(guān),一關(guān)一關(guān)的攻破。家訓(xùn): 家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。我無(wú)奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會(huì)告訴我了?,F(xiàn)在的我,就是你澆灌過(guò)的樹,你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿 篇5中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。最后,我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!”家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”這句話。媽媽微微笑著說(shuō):你注意觀察呀,其實(shí),每天,你的行為,都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá),做人做事都要懂得講規(guī)矩。因?yàn)槿祟愖铍y到達(dá)的地方,就是他們的自己的心靈!讀了這個(gè)小短文我明白我們小朋友從不會(huì)說(shuō)話到模仿大人的喜怒哀樂(lè)。有一天,一位女老師來(lái)任教,她對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選擇。她甚至不能經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上,否則就會(huì)引發(fā)心悸和四肢抽搐?!八街梢怨ビ瘛?,錢氏家訓(xùn)雖不能完全照搬照用,但如果能夠從中吸取一些精華,結(jié)合自己家族的實(shí)際情況,無(wú)疑會(huì)對(duì)本家族的家訓(xùn)起到錦上添花的效果。功被天下,守之以讓。最后,我想說(shuō)好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!家風(fēng),正像播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)這句話。媽媽微微笑著說(shuō):你注意觀察呀,其實(shí),每天,你的行為,都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。也是媽媽的做人要懂禮貌的要求和教育,使我在校時(shí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼問(wèn)好,做一個(gè)懂禮儀的人。小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,媽媽總愛(ài)叮囑我:“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架,如果有人欺負(fù)你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師。我每次去朋友家玩兒,都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間,玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去,讓大人們著急。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。尊重孩子、善于學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿6家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下,每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn),形成良好家風(fēng)。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。此外,德宏州紀(jì)委還開辟“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”教育專欄,建立“優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)”互動(dòng)平臺(tái),以文字、照片或視頻等形式,亮?xí)瘛昂眉乙?guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”,鼓勵(lì)廣大群眾、網(wǎng)友、微博、微信用戶積極參與,良性互動(dòng),使人們?cè)诨?dòng)中受到教育和熏陶。讀后,我感覺(jué)這不僅是一本給孩子、給父母看的書,對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)尤其有益,它不僅豐富了自己的知識(shí),尤其是為今后教育學(xué)生提供了豐富的素材,教育不是一味的說(shuō)教,在與學(xué)生談心時(shí)、在課堂上、在偶發(fā)事件中,我們都可以用這些鮮活的事例去感染學(xué)生、促使他們思考、激勵(lì)他們積極上進(jìn)、奮發(fā)努力,使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少?;ハ嘧鹬乇舜?。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)演講稿2暑假前,經(jīng)語(yǔ)文老師的極力推薦,便購(gòu)買了《哈佛家訓(xùn)》這本書。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)讓人覺(jué)得面前出現(xiàn)了另一片天空。日前,一二九團(tuán)舉辦以“家訓(xùn)家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)”為主題的“兩學(xué)一做”演講比賽,來(lái)自全團(tuán)各單位的21名選手參加演講比賽,100多名觀眾現(xiàn)場(chǎng)聆聽演講。路上撿到錢包等貴重物品必須上交。家規(guī):家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,也叫家法。家譜即是承載家文化的工具,互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。我剛到家樓下,就撞見(jiàn)父母,他們問(wèn)我去哪了,我說(shuō)玩去了?,F(xiàn)在,我已養(yǎng)成了尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立等的好習(xí)慣。好家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出美好幸福的家庭,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。只好自己觀察吧!到家,爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊,這個(gè)時(shí)候,爸爸皺了皺眉頭,說(shuō):家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒(méi)上桌呢,怎么可以自己先吃呢?哦,我恍然大悟,原來(lái)這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子,
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