蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)填空題(專業(yè)版)
【正文】 還需要了解這個(gè)任務(wù)的（）是什么。（）。（）和（），對(duì)吸入的空氣有過(guò)濾、加溫、加濕作用。不同的物質(zhì)在相同體積的水中（）是不同的。（）越多，土壤顏色越深，越肥沃?？諝饪梢员粔嚎s，壓縮空氣具有（）。（）、中等顆粒的（）和細(xì)小顆粒的（）。（）的作用下可以改變?cè)瓉?lái)的形狀或大小，但構(gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒(méi)有（）。（），地下水越來(lái)越少，人們想出各種辦法補(bǔ)充地下水，以增加由于（）。（）毫升，成年人的肺活量一般在（）毫升，有些運(yùn)動(dòng)員的肺活量可達(dá)（）毫升以上。為了健康成長(zhǎng)，食物要多樣化，不能（）、（）。、蔬菜、豆類食物含有大量的（），可以幫助我們排除體內(nèi)的有害物質(zhì)和廢物。這樣，空氣中的（）不會(huì)越來(lái)越多，（）也不會(huì)用完。由于地表土質(zhì)疏松多孔，一部分雨水或積雪融水會(huì)滲透到（）和（）的空隙里，它們是地下水的主要來(lái)源。今天，土壤正在受到（）和（）的威脅。，空氣的流動(dòng)形成（）。（）按鈕，確保在稱量之前顯示數(shù)字為“0”。通過(guò)在土壤中打洞，幫助土壤（）；通過(guò)吞食和排泄，增加土壤的（）；通過(guò)身體
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