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校本研修個人學期研修計劃(專業(yè)版)

2025-10-10 01:33上一頁面

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【正文】 專題總結(jié)結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗,緊扣每一專題進行探索。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中,關(guān)注學生的個體差異,重視知識的積累和運用。通過反思優(yōu)化教學實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,有效提高課堂教學質(zhì)量與效益。三、研修目標通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。當你對自己的學習、生活都計劃好了,你才能不會“今日復今日,今日何其多。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。二、研修主題關(guān)注學生,提高體育田徑隊訓練的有效性。積極參加校本培訓與教學研究。4加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。積極進行教學反思,查漏補缺,進行更好的教育教學工作。誠然,今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度,今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,今天的學習方式就是明天的生活方式。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。具有強烈的事業(yè)心和責任心,在工作上能夠積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務;善于學習,能夠虛心向他人請教,并接受善意的批評。使自己的教學水平逐步提高,逐步形成自己的教學特色。7月: 整理資料,撰寫教研論文及師德體會或論文;撰寫一篇個人研修總結(jié)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。根據(jù)學習資料,結(jié)合實際教學狀況,反思自己的教育教學行為,并進行實踐。遠程教育資源應用透過應用遠程教育資源,學習名師的課堂教學過程,整合與選取好的課件,引入自己的課堂,讓枯燥的課堂教學“活”起來,有助于學生從感官上更直接的了解所學知識,從而到達教學目的。二、學習資料(一)個人讀書精讀教育教學方面的專著,充實自己。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。二、研修目標,提高自身的師德修養(yǎng)。10月:學習教育教學理論方面的文章;參與組內(nèi)教研,分析七年級數(shù)學教材結(jié)構(gòu)、目標、重難點。以組內(nèi)教研為重點,通過同伴互助的方式,不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。因而,在新課程理念的引領(lǐng)下,本學期我將認真踐行校本教研工作,融入學校教育創(chuàng)新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。根據(jù)培訓院定下的學習任務,結(jié)合自我的實際情況,給自己的學習制定如下計劃:一、指導思想:隨著社會的進步,人類的發(fā)展,競爭越來越激烈,肩負著人類文明進步的教育正在以飛速的腳步前進,教育改革的春風吹遍祖國大地,面臨著教育的改革,作為教師的我應該更新自己的觀念,跟上時代的步伐,這就要求自己要盡快的成長起來。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:一、指導思想在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。(3)教學觀摩:積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學研究,以解決自己教學的疑難問題,讓我的教學更具特色。(五)﹑在線研討?zhàn)B成網(wǎng)上學習互相交流的好習慣。三、研修要求:以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。二、個人基本情況分析:本人自參加工作至今有三十二年整。獨立完成兩篇高質(zhì)量
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