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正文內(nèi)容

校本研修個人學(xué)期研修計劃(留存版)

2025-10-11 01:33上一頁面

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【正文】 的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,并積極參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表。4月: 參與組內(nèi)教研,分析教材結(jié)構(gòu)、目標、重難點;進行課堂有效教學(xué)的研究,寫一篇學(xué)習(xí)體會。在近期內(nèi),我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。做好聽課記錄,聽課反思,在學(xué)習(xí)中補充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。精心準備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的潛力?!皩W(xué)習(xí)教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計”專題撰寫研修小結(jié)。四、研修措施1.勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。,以課程改革為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。12月: 自學(xué)《未成年人保護法》;參與組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)法指導(dǎo)交流。四、研修內(nèi)容:爭取每季度精讀一本教育教學(xué)專刊,每學(xué)期讀一本初中數(shù)學(xué)教學(xué)理論與方法方面的專業(yè)書籍,認真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫2——4篇讀后感,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極參與教研活動,養(yǎng)成隨時聽課的好習(xí)慣?,F(xiàn)將自己在本學(xué)期個人研修作計劃:1認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要(試行)和各科新課程標準等各種先進的教學(xué)理論,使自己具有良好的職業(yè)道德水平,扎實的教育教學(xué)專業(yè)知識,廣闊的知識背景,較高的業(yè)務(wù)水平,加快新課程發(fā)展建設(shè)的步伐,以適應(yīng)新課程標準下的課堂教學(xué)。四、校本研修的內(nèi)容及措施 本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量,推進教學(xué)發(fā)展。第一篇:校本研修個人學(xué)期研修計劃追趕超越,奮力提升教學(xué)質(zhì)量 —2016—2017—2體育教師個人研修計劃周 偉隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄?;拘问剑?1)自主學(xué)習(xí):自學(xué),記讀書筆記,懂得名師課堂的生命高度,認真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。參與教研活動可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己,在教研的天地中,你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采,能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找不足,所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學(xué)能力,把個人的校本研修工作做好第三篇:2015——2016個人校本研修計劃個人校本研修計劃(2015—2016學(xué))為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力,更好地為教育教學(xué)服務(wù),我將以新課程為引領(lǐng),認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。主要以本校教師為聽評課對象,并積極參加大學(xué)區(qū)、縣、市組織開展的聽課評課活動,每學(xué)年完成40節(jié)的聽課任務(wù),并認真進行記錄和評議。1月: 總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中的得失;整理資料,撰寫教研論文及師德體會或論文。三、具體內(nèi)容(一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習(xí)。(1)堅持不懈地學(xué)。根據(jù)“備課問題診斷與解決”專題進行一次合作研討交流??沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。(二)聽評課用心參加學(xué)校組織的聽評課活動,有機會用心參加上級組織的觀摩課活動。(2)多渠道地學(xué)。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3月:參與組內(nèi)教研,進行上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析;撰寫七年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。根據(jù)個人研修的實際情況,每學(xué)年獨立完成一篇2000字以上的教學(xué)論文。通過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學(xué)水平,不斷促進自身專業(yè)成長。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;
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