【正文】 對待感情不盲目，不沖動，能理性地控制好自己的思想。？有12%的同學(xué)認為其父母對其出現(xiàn)的戀愛傾向而做出的教育非常正確； 28%的同學(xué)認為其父母對其涌現(xiàn)的戀愛傾向而做出的教育正確 ；37%的同學(xué)認為其父母對其出現(xiàn)的戀愛偏向而做出的教育不太正確 ； 23%的同學(xué)認為其父母對其出現(xiàn)的戀愛傾向而做出的教育不正確。在大學(xué)生中進行戀愛觀調(diào)查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用，也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。我認為我們要正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。告別父母、背井離鄉(xiāng)的女大學(xué)生，初來乍到，人地生疏，孤獨之感油然而生，為了誹遣寂寞無聊的光陰，她們總是積極參加各種社團活動，試圖他鄉(xiāng)覓知音。（3）文明的戀愛往往是戀愛雙方既相互愛慕、親近，又舉止得體，相互尊重，而絕不是在態(tài)度、舉止、語言等方面的粗俗和放縱。人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。（3）戀愛情節(jié)的復(fù)雜化受西方的“性解放”和社會不良因素的影響，當(dāng)代大學(xué)生戀愛已由過去的稀少到普遍、相對隱蔽到公開，戀愛情節(jié)也日趨復(fù)雜。目前校園中較多數(shù)女生不是屬于單身狀態(tài)，而其中一小部分女生選擇戀愛的原因只是為了跟風(fēng)，只有一部分是為了自己的婚姻做準備。發(fā)放問卷是在洛陽理工學(xué)院，并及時收回的形式。對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學(xué)生們來說，除了學(xué)習(xí)外，戀愛也便成了熱門話題。（一）調(diào)查的基本情況 1．調(diào)查范圍：問卷調(diào)查所選樣本為洛陽理工學(xué)院暑假留校大學(xué)生。戀愛影響學(xué)習(xí)，在報告中認可占了大部分。表現(xiàn)在戀愛目的上，是為尋找感情寄托、趕時髦、打發(fā)空虛和寂寞的時間，甚至是積累“性經(jīng)驗”，認為“在大學(xué)期間不談戀愛大學(xué)就白讀了”，或是為了找一個經(jīng)濟上的靠山，解決家庭的貧困和滿足自己的虛榮心；表現(xiàn)戀愛過程中多以自我為中心，隨意性強，不嚴肅、不負責(zé)任，“不求長相廝守，只求曾經(jīng)擁有”；表現(xiàn)在選擇對象時常以金錢多少、權(quán)利大小、門路多少為衡量戀人的杠桿??，看對方人品、道德少、看權(quán)力、地位多；對未來長遠規(guī)劃少而及時行樂多；責(zé)任意識少而自我意志多等。有甜，必有苦，所以，只要有戀愛就必然會有心情不好的時候啦！（5）浪費自己的感情和別人的感情，或者最后還是分手有些同學(xué)在異性交往中，不能準確區(qū)分友誼與愛情兩種性質(zhì)不同的感情體驗，給雙方平添許多麻煩。（2）自愿地為對方承擔(dān)責(zé)任，是愛情本質(zhì)的體現(xiàn)。我們在調(diào)查中使用了問卷法主要步驟如下：確定主題網(wǎng)上搜索資料設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷整理數(shù)據(jù)資料撰寫調(diào)查報告在對我院進行關(guān)于大學(xué)生戀愛觀調(diào)查的抽查結(jié)果中，我們得出女大學(xué)生在情感方面有著諸多不成熟與有待引導(dǎo)的地方，女大學(xué)生的戀愛行為并不單純地取決于年齡的大小。四、端正戀愛動機。加強學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導(dǎo)。？8%的同學(xué)接受過很多有關(guān)戀愛觀的家庭教育 ； 29%的同學(xué)接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育 ；47%的同學(xué)很少接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育 ；16%的同學(xué)一點也沒接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育。調(diào)查時間：2011年11月7日—14日調(diào)查內(nèi)容：根據(jù)不同的性別，不同的年級，會大一些有關(guān)于戀愛觀的內(nèi)容。關(guān)于戀人在消費上的問題，一直以來都備受爭論，但我們感到欣慰的是：在消費問題上，女大學(xué)生都認為應(yīng)該實行AA制，當(dāng)然男生可能會有各方面的考慮，選擇自己付錢。？26%的選擇了非常踴躍；38%的認為積極的；19%的會選擇有些消極；17%的同學(xué)選擇了沒有影響。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。三、主觀原因：＜一＞、自身的心理年齡特征不如外表顯得那么成熟，因此想問題、為人處世顯得過于簡單、草率，容易輕信他人。（七）結(jié)束語愛情是個古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。真正的愛情是生活的有機組成部分，體現(xiàn)著人的自然和社會的雙重需要，并通過生活而獲得充實的意義。（4）戀愛過程的信息化 戀愛對象不再是面對面，一對一的單一固定模式、而是通過網(wǎng)絡(luò)，聊天，電話、手機短訊，實現(xiàn)戀愛過程的信息化，快速度、高效率，一聊定情緒、一夜托終身者時有其人。我認為戀愛史會影響到學(xué)校的，只是從好的方面還是壞的方面影響這么一個區(qū)別，我們應(yīng)該認清究竟怎樣使有利于我們的學(xué)習(xí)的，而不是以為的將所有的時間與精力都投入到戀愛中去，明確一個學(xué)生應(yīng)該做的事情是什么。16%的男生希望的戀愛方式是一見鐘情，6%的男生希望的戀愛方式是相親，78%的男生希望的戀愛方式是從友情到愛情慢慢培養(yǎng) 10 %的男生表示當(dāng)父母對她的戀愛有干涉時，他會順從，70%的男生表示當(dāng)父母對他的戀愛有干涉時，他會堅持自己的意見，20%的男生表示當(dāng)父母對他的戀愛有干涉時，他無所謂 28%的男生表示戀愛會影響學(xué)習(xí)或者工作，44%的男生表示戀愛不會影響學(xué)習(xí)或者工作，14%的男生表示不確定戀愛會不會影響學(xué)習(xí)或者工作。本文通過大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查，更好的了解本校大學(xué)對于戀愛觀的看法，促進學(xué)校的和諧建設(shè)。為更好的讓大學(xué)生了解戀愛觀，提出一些可行建議。在第二題中，八成的男生是理性的，認為戀愛是從友情到愛情慢慢培養(yǎng)的。當(dāng)代大學(xué)生由于其價值觀的多元化而導(dǎo)致了多元的戀愛觀。（3）和朋友在一塊的時間太少這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語：有了媳婦忘了娘。戀愛的雙方在人格上都是獨立的，如果把對方當(dāng)做自己的附庸，或依附對方而失去自我，都是對愛情實質(zhì)的曲解。大學(xué)生成長階段是人生的特殊、迷惘期，正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經(jīng)濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、學(xué)費等心理壓力，及人際關(guān)系、愛情等成長的煩惱和困惑，容易角色錯位。二、面對現(xiàn)實，正確認識自己的長處與短處，不制定無法實現(xiàn)的目標，不為力所不及的事情苦惱，也不拿自己的短處與別人的長處作比較，以平和的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活中的一切?！倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強校園文化建設(shè)是勢在必行的。這次調(diào)查完全是為了學(xué)