【正文】 個(gè)別老師對(duì)評(píng)課的意識(shí)不夠，聽(tīng)完課后評(píng)議較少，甚者有人聽(tīng)課記錄上無(wú)評(píng)語(yǔ)。三、努力方向、多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。二、存在的不足作業(yè)檢查，批改欠認(rèn)真。第三篇：初中理科教研組工作總結(jié)2014河圖中心學(xué)校 20162017學(xué)第一學(xué)期理科教研組工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有效完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，是否寫(xiě)教學(xué)反思，作業(yè)批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿(mǎn)意。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材，要深入理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理：本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真，聽(tīng)課記錄，單元試卷批改等方面。組織教師對(duì)優(yōu)秀教案的欣賞和分析。積極組織課外活動(dòng)：廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我組在第十五周舉行校級(jí)七年級(jí)生物競(jìng)賽, 競(jìng)賽氣氛熱烈。開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期教務(wù)處主任陳福老師的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，每周三的上午理化生組，下午數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)都在有序的開(kāi)展，在此過(guò)程中，大家老師積極發(fā)言，共同探討教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家共同進(jìn)步。展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為箐口中學(xué)的教育事業(yè)再譜新篇章。一學(xué)期來(lái)，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。進(jìn)行校外調(diào)研：十六周，我組數(shù)學(xué)教師在張功銀校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到曹坪中學(xué)進(jìn)行金井河片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)。為了保證教研活動(dòng)越發(fā)卓有成效，為了給進(jìn)一步開(kāi)展教研活動(dòng)提供可靠依據(jù)?！鹫n，每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié)，各位老師邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。“面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。寫(xiě)好說(shuō)課記錄。加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用。全組教師積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，各種比賽活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。所以希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”：走進(jìn)教室“有目標(biāo)”，講起課來(lái)“有步驟”，導(dǎo)起學(xué)生“有層次“，上完課后“有反思”。本學(xué)期理科教研組的工作，在教研室和教導(dǎo)處的支持下，在初中部全體理科教師密切