【正文】 這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。（四）開展“關(guān)愛生命，文明出行”知識問答活動（五）開展“小手拉大手，同走文明路”倡議書。三壩鄉(xiāng)黃沙小學(xué)2011年4月26日第四篇：關(guān)愛生命文明出行活動方案“關(guān)愛生命、文明出行”主題活動方案 為提高我校師生交通安全意識，培養(yǎng)師生文明交通行為習(xí)慣，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校安全工作實際，特制定此方案。（二）辦好交通安全宣傳欄。（3）活動內(nèi)容：文明勸導(dǎo)，安全出行。在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。家校聯(lián)系，共同做好文明交通安全教育工作，同時學(xué)校發(fā)放交通安全知識小冊子、宣傳單，讓學(xué)生把交通安全知識帶回家，傳遞到曹集鄉(xiāng)的每一個角落，為構(gòu)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)奉獻(xiàn)一份力量。交通行為習(xí)慣更加規(guī)范繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守交規(guī)的良好習(xí)慣。進一步深化“小手牽大手”活動，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。（二）宣傳到位、制度保證。本學(xué)期至少出四期以交通安全知識為主題的手抄報，并參與評比。前期宣傳工作：。在活動期間，利用宣傳欄辦一期交通安全板報，集中宣傳交通法規(guī)和學(xué)生安全出行的基本規(guī)范，組織學(xué)生分班學(xué)習(xí)，使宣傳內(nèi)容人人皆知、個個掌握。一、大力開展“關(guān)愛生命、文明出行”宣傳教育活動，使文明交通意識深入人心（一）組織好活動啟動儀式。讓更多人了解交通安全意識，減少交通事故的發(fā)生。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。“啊”我不禁驚叫起來。通過活動提高了學(xué)生文明交通意識，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，使學(xué)生把交通安全牢記在心間，落實到行動。（六）組織學(xué)生開展“關(guān)愛生命，文明出行”安全影視片——花兒的淚珠。課間操舉行啟動儀式，學(xué)校分管安全的高啟德老師講話，大力營造活動氛圍，激發(fā)廣大師生遵守交通法規(guī)，安全文明出行的意識情感，引導(dǎo)他們自覺培養(yǎng)文明交通的行為習(xí)慣。（2）地點：提前熟悉地理環(huán)境。邀請公安交通干警到學(xué)校為全體師生作道路交通安全講座，每學(xué)期不少于2課時。以交通安全為主題手抄報工作。學(xué)校內(nèi)、周邊交通安全設(shè)施齊備。交通安全事故得到有效控制教師做到不酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、不闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。以告學(xué)生家長書、或一封信加大文明交通宣傳力度。交通安全黑板報。：社服成員對身邊的同學(xué)、家長宣傳。(三)發(fā)揮好班級宣傳主陣地作用。課間操舉行啟動儀式，學(xué)校分管安全的高啟德老師講話，大力營造活動氛圍，激發(fā)廣大師生遵守交通法規(guī)，安全