【正文】 當銷售經(jīng)理抱怨工資 【菜名】 花椒嫩醉雞 【所屬菜系】 東北菜 【特點 】 【原料】 嫩光雞一只，花椒一兩 鹽兩湯匙，酒三湯匙，姜三片 , 干蔥頭三棵。 中國人喜歡說，某某站對了隊，跟對了人；又喜歡說某某錯誤地估計了形勢，這下?lián)p失重了 —— 這都是對判斷力的一種評價。 金洋轉頭望了一眼如鏡般平靜的湖面，輕聲道：“他的槍手隊無論再厲害，敵得過國家軍隊嗎？” 柳云目光迷離起來，漸漸陷入了沉思。我期待著你用睿智；另一種是右手握住刀柄，左手按住刀背前端，左右兩手交替用力搖動。第一張，背景是茫茫的草原，一些低矮的灌木零星潛伏在草叢之中，藍天白云，在草原的正中，卻有一道黑色的颶風。 第一回 從一張照片說起 下 所有的人，原本都聆聽著卓教授的演講，他這一停下，近萬人的大廳內突然就安靜了下來，只有些許照相機的閃光聲，零星地響在大廳的各個角落。謝正又咽了咽口水，暗自下決心，這個是絕對不能放過的，要不惜一切代價拿下。北京：中國水利水電出版社， 2020， 2 李勇，溫為民，梁春梅，楊偉雄。 如果用戶對這個數(shù)據(jù)窗口作了修改而沒有保存，程序會彈出一個對話框來詢問用戶，由用戶來決定是否在推出之前保存。“關閉”按鈕控件的 click 事件用于關閉課程需求管理窗口。在窗口的最下面放置 4 個按鈕控件，在其 click 事件中分別用來實現(xiàn)增加一條記錄、刪除一條記錄、確定所作的修改以及關閉窗口的功能。 圖 59 員工計劃管理窗口 培訓資源管理窗口 培訓資源管理窗口由主程序窗口的“培訓資源管理”控件的單擊事件激發(fā)，出現(xiàn)如圖 510 所示的培訓資源管理窗口 。這 4 個按鈕，基本上滿足了我們對培訓課程的管理。培訓課程評價窗口由主程序窗口的“培訓課程評價”按鈕控件的單擊事件激發(fā)，出現(xiàn)如圖57所示的培訓課程評價窗口。該空間與相應的數(shù)據(jù)窗口對象 相連接。至此，數(shù)據(jù)窗口對象創(chuàng)建 完畢。系統(tǒng)會先判斷用 戶兩次輸入的新口令是否相同，不同則彈出對話框警告； 在判斷用戶輸入的原口令是否正確，不正確也彈出對話框警告。 建立窗口 單擊 File 中的 New 選項，在對話框中選擇 PB object 在 雙擊對話框中的 Window 項。前臺工具采用的是Powersoft公司的 。 表 412 教材信息表 BOOK 列名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 可否為空 BOOK_ID char 10 null BOOK_NAME varchar 20 null BOOK_AUTHER varchar 40 null BOOK_STATE real 4 null BOOK_COURSE_ID real 4 null BOOK_QUATITY real 4 null BOOK_PRICE real 4 null 13 用戶口令表 一個企業(yè)可以由多個用戶管理該培訓管理系統(tǒng) ,因此需要在數(shù)據(jù)庫中建立一個用戶口令表格來管理 TMS 系統(tǒng)的用戶 .表 413 為管理TMS 系統(tǒng)的用戶口令表 USER_PSWD。 表 44 JOB工作崗位情況表 列名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 可否為空 JOB_ID Char 10 Notnull JOB_NAME varchar 20 Null JOB_POWER varchar 20 Null 5 企業(yè)部門信息 包括的數(shù)據(jù)項有部門代號、部門名稱、部門經(jīng)理、部門副經(jīng)理等。 10 培訓資源管理。 系統(tǒng)開發(fā)的總體任務是實現(xiàn)企業(yè) 員工培訓管理的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動化。它能提供信息支持企業(yè)或組織的運行、管理和決策功能。數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)一般不能提供決策信息 。特別是在信息領域，大量的數(shù)據(jù)處理工作越來越依賴于計算機，各級管理人員已經(jīng)感覺到離開計算機就無法進行正常的工作。通過 PowerBuilder 的數(shù)據(jù)庫訪問和操作技術，以及數(shù)據(jù)窗口對象的使用，實現(xiàn)了一個有一定實用價值的企業(yè)員工培訓管理系統(tǒng)。因而它也是管理信息系統(tǒng)的低級階段。 同時期的維納發(fā)表了控制論，他 認為 管理 是 一個控制過程。在這些技術中，軟件開發(fā)是 MIS 開發(fā)的重點。 3 培訓課程信息的輸入，包括課時、課程種類等。表 41 為 PERSONNEL 員工基本狀況表。表 49 為課程評 價表 COURSE_EVALVATION。 教 員 代 號 名 稱 教 員 具 有 學 歷 對 教 員 的 評 價教 員 教 課 時 間教 員 圖 46 教員實體 ER圖 圖 47 為培訓資源實體 ER 圖。 圖 51 登陸窗口 建立系統(tǒng)主 程序 窗口 登陸系統(tǒng)后，首先進入的是主窗體，它包含有 15 個按鈕控件與1 個菜單。其中單擊這里的修改 用戶口令和退出于單擊主窗口面板上的密碼修改按鈕控件和退出功能按鈕控件相同都是進入以下兩個窗口。具體實現(xiàn)過程：首先需要在 open 事件中輸入代碼，使單擊“學員信息管理”時進入本窗口。 培訓課程管理窗口 培訓課程管理模塊由 2 個窗口組成。在數(shù)據(jù)窗口控件下放置有 4 個按鈕控件，在其 click事件中分別用來實現(xiàn)培訓課程管理的增加、刪除、確認以及關閉的功能。保存并為所創(chuàng)建數(shù)據(jù)窗口對象輸入名稱。 圖 58 培訓教材管理窗口 員工計劃管理窗口 員工計劃管理窗口由主程序窗口的“員工計劃管理”控件的單擊事件激發(fā)，出現(xiàn)如圖 59 所示的員工計劃管理窗口。在窗口的最下面放置4 個按鈕控件，在其 click 事件中分別用來實現(xiàn)增加一條記錄、刪除一條記錄、確定所作的修改以及關閉窗口的功能。“關閉”按鈕控件的 click 事件用于關閉教師信息管理窗口。 如果用戶對這個數(shù)據(jù)窗口作了修改而沒有保存，程序會彈出一個對話框來詢問用戶，由用戶來決定是否在推出之前保存。但在這次設計中實際操作能力更為重要，所以它有很大的實踐意義，很大程度地加深了我對軟件開發(fā)的理解。北京：中國鐵道出版社，2020， 7[美 ]Craigs. —— 時間與過程。 “哦，你就是謝正啊。那是一個鐵皮包鋼的防盜運鈔箱，方新這才注意到，卓木強用手銬小心地將箱子銬在了自己手上?！迸笥岩魂嚐o奈的苦笑。 （ 7）切制菜肴時還應注意： 第一，切制原料粗細薄厚均勻，長短相等一致。 40 歲以后，維和、求穩(wěn)成了主旋律，升職就算了，但求不要壓力太大，健康比什么都重要。 老王明顯善于施加自己的影響，說服他人和自己合作。蔥白切斜粗條； ②炒鍋內加底油用旺火燒熱，將肉片下鍋炒散，待有六成熟時將蔥條、姜絲入鍋急炒幾下，依次加入香醋、醬油、花椒面、味精、麻油，顛炒翻身，待蔥明脆即可． 軟炸魚 【菜名】 軟炸魚 【所屬菜系】 東北菜 【特點】 【原料】 凈魚肉 150 克，蔥末、姜末各 15 克，紹酒 10 毫升，己是不如老爸的。 當人有了清醒的自我認知，對自己和世界的看法就能更加 達觀和明智，知道哪些事情要有毅力去堅持，哪些事情要有心胸去放棄。 柳云發(fā) 現(xiàn)了金洋臉上的異色，輕聲問道：“怎么了？” 拿，等到正式出師被人雇用時，掙的錢可就更多了。滾刀切法的要求是：左手滾動原料的斜度要掌握適中，右手要緊跟著原料滾動掌握一定的斜度切下去，保持大小薄厚等均勻。 有一次，他心灰意冷得對我說：“我真希望某次過馬路的時候被車撞死算了！”我一時間不知道怎么安慰他，只好說：“在德國流行這樣一句話：就算被車撞死也要被奔馳寶馬撞死，不能被桑塔納撞死。 就在記者們將這一事件炒得沸沸揚揚的時候，卓木強已在上海，方新教授的家中。 發(fā)夾、耳環(huán)、項鏈、戒指??一道金光，謝正迅速的瞄一眼。 Microsoft SQL Server2020 程序設計教程。在本次課程設計 過程中我熟悉并掌握了軟件的設計開發(fā)過程，學會了如何運用 Power Builder 作為數(shù)據(jù)庫前端開發(fā)工具， SQL Server 作為后臺數(shù)據(jù)庫進行軟件開發(fā)，對其他一些相關的軟件開發(fā)工具有了一定程度上新的認識與理解?！瓣P閉”按鈕控件的 click 事件用于關閉崗位信息管理窗口。在窗口的最下面放置4 個按鈕控件，在其 click 事件中分別用來實現(xiàn)增加一條記錄、刪除一條記錄、確定所作的修改以及關閉窗口的功能。 圖 510 培訓資源管理窗口 員工成績管理窗口 員工成績管理窗口由主程序窗口的“員工成績管理”控件的單擊事件激發(fā)，出現(xiàn)如圖 511 所示的員工成績管理窗口。這 4 個按鈕，基本上滿足了我們對培訓課程的管理。選擇 QUICK SELECT 數(shù)據(jù)源，這是定義數(shù)據(jù)源的最簡單方法，然后單擊“ NEXT”按鈕，出現(xiàn) QIUCK SELECT 窗口。培訓課程管理窗口中的數(shù)據(jù)顯示是由數(shù)據(jù)窗口控件來完成的。 “增加”按鈕的 click 事件用于輸入新員工基本信息；“刪除”按鈕控件的 click 事件用于刪除員工基本信息窗口中當前的紀錄；“查詢”按鈕控件的 click 事件用于執(zhí)行條件查詢，查詢的條件是在2 個下拉式列表框和一個單行編輯其中輸入的；“確認”按鈕控件的click 事件用于提交和確認對該員工基本信息表格中記錄所作的修改，包括插入和刪除，如果提交失敗，則取消修改。下面將介紹這十二個子窗口的詳細設計。關于窗口如圖 53 所示。另外還放置一個按鈕控件，當用戶名和口令都輸入正確時點擊它可進入系統(tǒng)主窗口。 崗 位崗 位 代 號 崗 位 名 稱 崗 位 權 力 范 圍 圖 44 崗位實體 ER圖 圖 45 為課程實體 ER 圖。表 48 為個人培訓計劃表 PERSONNEL_PLAN。 數(shù)據(jù)庫需求分析及邏輯結構設計 在仔細調查企業(yè)員工培訓管理過程的基礎上，得到本系統(tǒng)所處理的數(shù)據(jù)流程，如圖 41 所示。本設計中的員工培訓管理系統(tǒng)需要完成的功能主要有以下幾點 . 1 員工各種信息的輸入 包括員工基本信息、職稱、崗位、已經(jīng)培訓過的課程和成績、培訓計劃等。 MIS 是一項系統(tǒng)工程，不是只靠一些計算機開發(fā)人員就可以完成的，必須有企業(yè)管理人員，尤其是企業(yè)領導的積極參與。 20 世紀，隨著全球經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，眾多 經(jīng)濟學家 紛紛提出了新的 管理理論。它的操作比較復雜，在任何一 “ 點 ” 都可以查到某一航班是否有空座位。 摘要 本設計首先介紹了管理系統(tǒng)的發(fā)展過程及其概念，隨后闡述了企業(yè)員工培訓對一個企業(yè)的重要 意義。它已經(jīng)被應用于許多領域，計算機之所以如此流行 ， 原因主要有以下幾個方面：首先，計算機可以代替人工 進行許多繁雜的勞動；其次，計算機可以節(jié)省許多資源；第三，計算機可以大大的提高人們的工作效率；第四，計算機可以使敏感文檔更加安全，等等。該系統(tǒng) 可以計劃、分析方案，審查解答和求解的誤差。 員工培訓必要性 在競爭越來越激烈的今天，知識更新的數(shù)度也在急劇加快。 系統(tǒng)應符合公司員工培訓管理的規(guī)定，滿足公司日常員工培訓工作需要，并達到操作過程中的直觀、方便、使用、安全等要求。 12 員工外出培訓管理。 表 45 DEPT部門信息 列名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 可否為空 DEPT_ID char 10 Notnull DEPT_NAME varchar 10 Null DEPT_MANAGER real 4 Null DEPT_VICEMANAGER real 4 Null 6 培訓需求信息 包括的數(shù)據(jù)項有所需培訓的課程、要求培訓的員工。 數(shù)據(jù)庫概念結構設計 這一設計階段是在需求分析的基礎上，設計出能夠滿足用戶需求的 各種實體，以及它們之間的聯(lián)系，為后面的邏輯結構設計打下基礎。PowerBuilder 支持應用系統(tǒng)同時訪問多種數(shù)據(jù)庫，如 Oracle, SQL Server 等。 在所創(chuàng)建的主窗口中的 Menu Name 中選擇剛才創(chuàng)建的菜單，再添加相應控件主窗口即創(chuàng)建完畢。 圖 54 修改用戶口令窗口 退出 單擊主窗口面板上的退出按鈕控件或“系統(tǒng)”菜單的退出菜單項就會退出系統(tǒng)。員工信息管理窗口中的數(shù)據(jù)顯示是由數(shù)據(jù)窗口控件來完成的。單擊“ OK”按鈕啟動數(shù)據(jù)窗口對象向導。 圖 57 培訓課程評價窗口 具體實現(xiàn)過程：首先需 要在 open 事件中輸入代碼，使單擊“培訓課程評價”時進入本窗口。 培訓教材管理窗口 培訓教材管理窗口由主程序窗口的“培訓教材管理”按鈕控件的單擊事件激發(fā)，出現(xiàn)如圖 58 所示的培訓教材管理窗口。在窗口的最下面放置 4 個按鈕控件，在其 click 事件中分別用來實現(xiàn)增加一條記錄、刪除一條記錄、確定所作的修改以及關閉窗口的功能?！瓣P閉”按鈕控件的 click 事件用于關閉部門信息管理窗口。 如果用戶對這個數(shù)據(jù)窗口作了修改而沒有保存，程序會彈出一個對話框來詢問用戶，由用戶來決定是否在推出之前保存。 至此，一個完整的企業(yè)員工培訓管理系統(tǒng)就創(chuàng)建完畢了。北京：中國鐵道出版社， 2020， 3 劉云洲，于德壹。環(huán)顧四周，他馬上拿一杯冰水和一杯橙汁，分開還在遠觀的眾人，快步搶上去。 約莫過了近半分鐘，卓教授突然醒悟般，握住了麥克風，叫道：“朋友，請等一等 !”聲音已經(jīng)完全變了