【正文】 下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，回報(bào)社會(huì)當(dāng)中。18號(hào)上午，我們?nèi)ハ赦种袑W(xué)進(jìn)行支教宣講和對(duì)畢業(yè)生的心里輔導(dǎo)，傳授我們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也充分利用我們財(cái)經(jīng)傳媒的專(zhuān)業(yè)知識(shí)宣傳我們?cè)诖髮W(xué)的所見(jiàn)所聞所學(xué)，也對(duì)老師進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進(jìn)他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。要謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的希望，擔(dān)當(dāng)起青年人的責(zé)任，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，堅(jiān)持一線(xiàn)，把老一輩人的精神得到繼承與發(fā)展。我覺(jué)得我能夠逐漸擔(dān)當(dāng)起責(zé)任了，因?yàn)槲疫@樣或者那樣的方面有他人沒(méi)有的能力。在短短的一天素質(zhì)拓展中給了我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、相互配合、自我了解、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)項(xiàng)目巧妙的詮釋。目前高校畢業(yè)生的主要流向主要集中在北京、上海等大中城市。學(xué)見(jiàn)計(jì)劃”活動(dòng)，第十一屆“新青年”小說(shuō)大賽啟動(dòng)儀式中我聽(tīng)取了團(tuán)省委書(shū)記朱厚倫的講話(huà)。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?。通過(guò)實(shí)踐，使我得到了真切的生活體驗(yàn)，受到了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)黨員的感染，升華了思想，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了我到祖國(guó)最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高的決心。每天下午的農(nóng)村社會(huì)調(diào)查是此行的一大重點(diǎn)工作，也是我們真正了解農(nóng)村的有效途徑。第一篇：2010年暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了阜陽(yáng)市穎泉區(qū)周棚辦事處，在辦事處領(lǐng)導(dǎo)的極力幫助和配合下，我們于7月7日正式開(kāi)始了活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容主要有養(yǎng)殖類(lèi)和種植類(lèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)講座、建國(guó)60周年成果宣講、農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)和農(nóng)村社會(huì)調(diào)查。通過(guò)大量的實(shí)地走訪當(dāng)?shù)鼐用瘢覍?duì)當(dāng)?shù)氐那闆r有了大致的了解。第二篇：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)2013年??學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 2013年7月6日至17日，我參加了由??組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)是“圓夢(mèng)志愿服務(wù)隊(duì)”。三、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是文理人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢?zhuān)業(yè)班級(jí)的原因，之前相互之間并不是很了解。他希望青年深入了解國(guó)情、民情、社情，堅(jiān)定理想，在實(shí)踐中了解國(guó)情。既對(duì)大中城市的就業(yè)產(chǎn)生一定的壓力，又影響一些中小城市及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的引進(jìn)人才工作。本來(lái)看似自身?xiàng)l件無(wú)法完成的項(xiàng)目，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、堅(jiān)定的信念，一樣能夠出色完成。我能夠放棄浮躁，服從安排，在隊(duì)伍中我個(gè)人所體現(xiàn)出的力量是弱小的，但是集體的力量才是我們需要的。從各方面的努力，向人們展示新時(shí)代新青年的形象！第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水，燃燒著我們的激情，為響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們財(cái)經(jīng)傳媒系學(xué)生會(huì)11名優(yōu)秀學(xué)生干部組成“赴揭陽(yáng)市惠來(lái)縣田乾村2010暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，由曾鋒老師、陳悄媚老師、系輔導(dǎo)員鄧智凡老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，于7月15日來(lái)到惠來(lái)縣進(jìn)行為期一周的以“踐行兩會(huì)精神，肩負(fù)青春使命，關(guān)注留守群體，共建和諧社會(huì)”為主題的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在義教過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)他們的知識(shí)層次了解不深，一定程度上影響了教學(xué)效果，也感謝老師們的理解和同學(xué)們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學(xué)的義教活動(dòng)，很大程度上豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。二、鍛煉了解決問(wèn)題的能力這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道路上的一位朋友。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，看著他們慢慢的在進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來(lái)如何收獲，在田里收番薯時(shí)，隊(duì)員們還鬧出不少笑話(huà)，雖然很辛苦，但隊(duì)員們互相打氣鼓勵(lì)，共同克服困難，在傍晚時(shí)分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺(jué)很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。發(fā)展湖北，建設(shè)家園不是個(gè)別人的任務(wù)，它需要所有人的努力，共同推進(jìn)發(fā)展。在一天的活動(dòng)中，我更加了解我的同學(xué)，我的老師。在炎炎的夏日里，我們極限中磨練著意志。許多畢業(yè)生不愿意去一線(xiàn)，去基層，有業(yè)不就的錯(cuò)位現(xiàn)象依然存在。在2012年湖北省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐暨“青春在沃這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的價(jià)值體現(xiàn)與否的問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展的重中之重，教學(xué)工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂(yōu)。在一天的活動(dòng)后，還和其他隊(duì)員交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一系列的講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民都是十分淳樸的、實(shí)在的，他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西，所以這就要求我們宣傳的知識(shí)必須要同廣大農(nóng)民的切身利益關(guān)系起來(lái)，這樣才能