【正文】 所有這些活動的開展，都應(yīng)當服務(wù)于基地的中心工作，以工作業(yè)績來檢驗活動成果。發(fā)揚扎實肯干、謙虛嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，不斷完善自我，不斷更新自我。首先要有學習能力，要勤于學習、善于學習，養(yǎng)成終身學習的習慣；其次還要有創(chuàng)新能力，要。要做到事半而功倍，而不是事倍而功半?！叭齻€代表”重要思想之一就是要代表最廣大人民群眾的根本利益。二、黨性要強做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要加強自己的共產(chǎn)黨員修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強黨性。第三篇：個人創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會個人創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會個人創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是黨中央學習實踐活動之后，著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)實際，為加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)而部署的一項經(jīng)常性工作，影響深遠，意義重大。在工作中必須不折不扣地執(zhí)行好黨的各種紀律。一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該有怎樣的作風，我覺得可以概括為“實、深、細、效”四個字。作為共產(chǎn)黨員，在入黨宣誓時，都承諾為黨的事業(yè)、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是一個莊嚴的政治承諾。一個人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格。讀書學習既要有制度保證，更要有自覺追求學習是一項艱辛復雜的腦力勞動，堅持學習是一件不容易的事情。掌握馬克思主義基本理論是領(lǐng)導干部的基本功?！胺菍W無以廣才，非靜無以成學”。事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。一支軍隊需要將軍，當然也需要士兵。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容，需要通過發(fā)揮他們的主觀能動性來落實；創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標，需要通過調(diào)動他們的積極性來實現(xiàn)。重在發(fā)揮作用，也是搞好這次活動的內(nèi)在要求。由此可見，不熱愛崗位，究其根本就是蠅營狗茍，敷衍人生，最終是對自己不負責任，實質(zhì)上造成生命的浪費。我們、售票員李素麗和郵遞員弗雷德其實都很平凡，可我們甘心被他（她）們的光環(huán)遮蓋嗎？我們是不甘心的，我們將從熱愛崗位，努力工作做起，我們就是“爭優(yōu)創(chuàng)先”的弗雷德。這一方面有利于擴展學習資源、增加新的學習手段，另一方面也要求防止把瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息、傳達會議文件當成學習的全部，導致讀書學習蜻蜓點水、浮光掠影，淺嘗輒止、一知半解。但也有一些領(lǐng)導干部學得比較被動，成效也不明顯。學習的目的全在于運用。做一名優(yōu)秀的黨員，就要做到：品德正，黨性強，作風好，紀律嚴，業(yè)務(wù)精。第四，要講修養(yǎng)、嚴治家、從嚴自律，修正身心，抵得住誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，表里如一，潔身自愛。黨的三大作風之一就是密切聯(lián)系群眾。要做到事半而功倍，而不是事倍而功半。第二、要具備各種能力。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現(xiàn)，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿?？臻g 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 更多站內(nèi)范文搜索 不想整體。工作要有埋頭苦干的精神是對的，但還要講究工作方法、工作藝術(shù)。特別是我們特殊監(jiān)管區(qū)域，如果不熟悉業(yè)務(wù)，就很難適應(yīng)管理工作。二、重學習，提高綜合素質(zhì)，在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。爭先進不停步，創(chuàng)優(yōu)秀無止境，這是我們黨對自己的一貫要求。值得一提的是，創(chuàng)先爭優(yōu)，不單是你追我趕，更要你幫我扶，最終目的是完成共同目標、實現(xiàn)共同進步。作為一名年輕黨員，必須自覺遵守各項紀律和規(guī)章，起到良好的模范帶頭作用。在工作中必須不折不扣地執(zhí)行好黨的各種紀律。一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該有怎樣的作風，我覺得可以概括為“實、深、細、效”四個字。要有理想，要有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。具有高尚的思想品質(zhì)是一個人的立身之本，一個人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格。首先要嚴守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持高度一致；嚴守黨的組織紀律，維護大局，增強團結(jié)；嚴守黨的廉政紀律，做到警鐘長鳴，不犯錯誤?！吧睢本褪巧钊雽嶋H，熟悉真實情況。要自覺提高政治道德修養(yǎng)。我認為，一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品德主要體現(xiàn)在以下四個方面： 第一，忠誠老實。因此，必須大力推進學習規(guī)范化建設(shè)，進一步形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門協(xié)調(diào)抓的黨員干部學習工作格局，建好用好黨委理論學習中心組這一領(lǐng)導干部學習的重要平臺，健全完善并嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部個人自學、集體研討、專題調(diào)研、學習情況通報和學習效果考核等各項制度，確保把加強學習落到實處。當前，應(yīng)把“六個為什么”作為學習的重點。黨的十七大提出，黨員領(lǐng)導干部要“講黨性、重品行、作表率”。黨中央一直將加強學習作為一項關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務(wù)來對待、來倡導、來堅持。我們學習的弗雷德，他的積極、敬業(yè)、熱情和明顯的“爭先創(chuàng)優(yōu)”特性完全源自他對郵遞員崗位的無比熱愛。重在發(fā)揮作用，主要體現(xiàn)在“五個好”、“五個帶頭”上，即領(lǐng)導班子好、制度落實好、黨員隊伍好、工作成績好、官兵反映好和帶頭學習提高、帶頭踐行宗旨、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭遵守紀律、帶頭弘揚正氣。在全軍開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有了明顯增強。也是這群人見到別人出成績就會因羨慕而妒忌，恨“天生我才無處用”，逢人便嘆：“英雄無用武之地！”與成績擦肩，他們自認為領(lǐng)導無慧眼，或是錯誤的崗位配置，內(nèi)心幻想如果自己在別人的崗位早能成就一番偉業(yè)。曾經(jīng)，帕瓦羅蒂大學畢業(yè)后問他父親：“我是選擇當歌唱家呢，還是當老師？”父親回答：“你如果想同時坐在兩把椅子上，只會從椅子中間掉下去。越是在信息發(fā)達的情況下，越要自覺加強學習。一些人之所以經(jīng)受不住權(quán)力、金錢、美色的考驗，最終走向違紀違法的深淵，一個重要原因就在于他們放松了讀書學習特別是理論學習，淡化或忽視了對主觀世界的改造，以至于在世界觀、人生觀、價值觀等基本問題上迷失了方向。領(lǐng)導干部只有系統(tǒng)閱讀學習古今中外的各種優(yōu)秀書籍特別是馬克思主義理論著作，廣泛了解國內(nèi)外經(jīng)濟、政治、文化、社會等各方面的新知識，才能不斷提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導水平。第二篇：個人創(chuàng)先爭優(yōu)