【正文】 （3）、充分運(yùn)用和管理好學(xué)校資金，搞好校園環(huán)境整治，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。畢業(yè)班工作（1）、開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生的動(dòng)員會(huì)和畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。（11）、做好本學(xué)期教學(xué)和教研工作總結(jié)。（8）、開(kāi)展好上級(jí)臨時(shí)性德育工作安排和實(shí)施。這時(shí)，就要在寫具體上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)寫事物的主要情節(jié)，寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等，要抓住細(xì)節(jié)判斷人物可能說(shuō)什么，有什么心理活動(dòng)，人與人之間有怎樣的聯(lián)系，使畫面上的人物活起來(lái)。這么多新編選的課文，分屬于不同的體裁，既有童話、故事，也有詩(shī)歌、散文、寓言、科普文章。如第三組，簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)出了本組的專題愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。針對(duì)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，讓學(xué)生暢游書(shū)海，品味書(shū)香，從書(shū)中獲得知識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣，從而規(guī)范自己的言行，形成良好的道德品質(zhì)。量入而出，合理使用、支配資金，杜絕赤字現(xiàn)象出現(xiàn)。（六）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競(jìng)賽活動(dòng)。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課堂要質(zhì)量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教學(xué)。（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂(lè)感，有利于形成追求新目標(biāo)、新成績(jī)的動(dòng)力，隨著成績(jī)的取得，自信心進(jìn)一步增強(qiáng)，從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán)。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé)任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛(ài)心。中心校將對(duì)內(nèi)部各方面的制度進(jìn)行詳細(xì)的檢查落實(shí)，保障學(xué)期工作有章可循。堅(jiān)持”三重一大”制度。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任、監(jiān)管和保障體系，抓好”三防”建設(shè)和校園食品、學(xué)生運(yùn)動(dòng)等安全管理。各教研組、全體行政人員要在提高”研究、診斷、指導(dǎo)”能力上下功夫，既重視打磨”參賽課”,更應(yīng)引導(dǎo)教師加強(qiáng)”常態(tài)課”建設(shè)，真正提升”常態(tài)課”的效率。繼續(xù)強(qiáng)化班主任工作，努力造就一支高素質(zhì)、熱愛(ài)德育工作的班主任隊(duì)伍。一要強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。一要促進(jìn)教育公平。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，確保學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全無(wú)事故。兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位；確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。主要工作任務(wù)及措施：一、加強(qiáng)教育過(guò)程管理，做到科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新、有效。關(guān)愛(ài)離、退休教師和生活有困難教師?？茖W(xué)執(zhí)行義務(wù)教育劃片招生、免試就近入學(xué)政策。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為要素的教育人才評(píng)價(jià)機(jī)制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹(shù)立教師表率，形成鼓勵(lì)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的鮮明導(dǎo)向。深化以”五德”教育為特色的”周恩來(lái)班”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)青少年憂患意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。評(píng)課要采取三分說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，七分道不足的”倒三七”方式，在不加預(yù)約、不事粉飾的平常課中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問(wèn)題，找出解決方法；要凝煉集體備課、教研組活動(dòng)，每次活動(dòng)精心策劃，每個(gè)發(fā)言認(rèn)真準(zhǔn)備，提高活動(dòng)實(shí)效。開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，用好安全教育讀本，上好安全教育課。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)、收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行”五嚴(yán)”規(guī)定，堅(jiān)決遏制亂收費(fèi)、亂攤派以及有償家教現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)陽(yáng)城縣教育局《考核辦法》，增強(qiáng)教師道德意識(shí)。積極開(kāi)展活動(dòng)。（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作中提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。(四)制定有力措施，規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六、幼兒教育為促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，保障幼兒身心健康成長(zhǎng)，中心校要求幼兒園必須做到：幼兒園的園長(zhǎng)、教師必須做到保教保育，確保幼兒在園安全，杜絕意外事故發(fā)生。結(jié)合大隊(duì)部的活動(dòng)主題，開(kāi)展好爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)。接著是四篇課文，《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節(jié)》《北京亮起來(lái)了》。語(yǔ)言活潑，生動(dòng)有趣。引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，為寫話打基礎(chǔ)兒童從小聽(tīng)故事、愛(ài)閱讀，會(huì)接受較多的刺激，對(duì)他的語(yǔ)言的積累和發(fā)展有很大的幫助。（9）、班主任教師必須填寫好班主任手冊(cè)，政教處檢查班主任手冊(cè)不合格的，應(yīng)責(zé)令改正直到合格。體育衛(wèi)生工作（1）、搞好體育教師思想和培訓(xùn)工作。（2）、開(kāi)好各層次學(xué)生的中考目標(biāo)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)。（4）、落實(shí)各項(xiàng)上級(jí)規(guī)定財(cái)務(wù)制度。（2）、明確各種財(cái)務(wù)管理和登記、檢查、發(fā)現(xiàn)、上交、賠償制度。（5）、強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)，做好“一崗雙責(zé)”要求。（具體獎(jiǎng)勵(lì)方式見(jiàn)盤山中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定）（10）、開(kāi)好各階段教學(xué)工作會(huì)，做好教學(xué)工作檔案工作。措施是：由學(xué)校政教處楊主任全面負(fù)責(zé)，制定好專門德育工作計(jì)劃和要求，做出具體活動(dòng)安排。學(xué)生到了二年級(jí)，已經(jīng)具備了寫完整話的能力，其觀察、想象能力都有了發(fā)展提高。有描寫美好春光的《找春天》，有發(fā)生在春天里的故事《小鹿的玫瑰花》，有奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)他人的《泉水》《雷鋒叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《卡羅爾和她的小貓》，有反映首都新貌的《北京亮起來(lái)了》，有倡導(dǎo)動(dòng)腦動(dòng)手、勤于思考的《郵票齒孔的故事》《畫風(fēng)》《充氣雨衣》，有引導(dǎo)學(xué)生探究自然奧秘的《最大的書(shū)》，有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)、感悟做人道理的《畫家和牧童》《我為你驕傲》《玩具柜臺(tái)前的孩子》，還有《愛(ài)迪生救媽媽》《恐龍的滅絕》《阿德的夢(mèng)》這些介紹科學(xué)知識(shí)的作品。導(dǎo)語(yǔ)之后的課文以及部分練習(xí)，語(yǔ)文園地中的閱讀短文、好詞佳句、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)以及展示臺(tái)等內(nèi)容，都是圍繞本組的專題合理安排的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。增加財(cái)物管理透明度，實(shí)施民主理財(cái)，大額支出應(yīng)經(jīng)校委會(huì)討論，征得一致，方可支出。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，同時(shí)要做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭(zhēng)形成特色。向課堂要質(zhì)量。三、教學(xué)工作“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）成功教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)：體驗(yàn)成功是培植學(xué)習(xí)快樂(lè)的最好方法，工作計(jì)劃《2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃》。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作。無(wú)規(guī)矩難以成方圓，搞好管理，制度先行。繼續(xù)開(kāi)展”三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，鞏固整改成果，關(guān)注解決新的問(wèn)題。一要建設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。三要以教研為支撐。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和”八禮四儀”教育，形成”愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新性地開(kāi)展好”道德講堂”、”主題中隊(duì)會(huì)”等各類德育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”,內(nèi)化于心，外化于形。三、著力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)取得新突破建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基本前提。二、著力推動(dòng)學(xué)校管理水平提升取得新突破2015年底，學(xué)校順利通過(guò)市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）示范?！返脑u(píng)估驗(yàn)收，我們要以此為新的起點(diǎn)，通過(guò)對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的繼續(xù)深入貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化和現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為推進(jìn)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。加強(qiáng)師德教育，擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)責(zé)任”,踐行”三嚴(yán)三實(shí)”,繼續(xù)開(kāi)展”為師不為、為師亂為”專項(xiàng)整治，增強(qiáng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。（2）、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。工作目標(biāo)：教育教學(xué)（1）、加強(qiáng)德育工作，使小學(xué)生的德育評(píng)估合格率達(dá)100%。（一）做好“三引、四促”工作，不斷深化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，呵護(hù)他們