【正文】 五、2019年中考目標(biāo)校中考綜合評(píng)估在全市所有初中再提高2個(gè)名次。其基本要求是：綜合訓(xùn)練，全面仿真；模擬考試，保溫訓(xùn)練；回歸教材，考前指導(dǎo)。要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己構(gòu)建知識(shí)、善于思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。⑤重視非智力因素對(duì)考生的影響，重視細(xì)節(jié)，提高學(xué)生抗干擾能力，減少中考中非智力因素的失分。使優(yōu)生有突破的同時(shí)，平均分更要下大力氣。三、復(fù)習(xí)步驟中考備考分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段，過(guò)好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。復(fù)習(xí)備考中，要重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，教給學(xué)生如何把握歷史知識(shí)要素的方法、如何理解性掌握歷史知識(shí)的方法，如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的方法，如何整理重組歷史知識(shí)形成結(jié)構(gòu)知識(shí)的方法以及如何審題、答題的方法。關(guān)于中考，我認(rèn)為至少要做到以下幾個(gè)方面：一、復(fù)習(xí)要求課堂是教學(xué)工作的主陣地，我們必須牢牢抓住課堂，提高效率，突出實(shí)效。（3）注意合理地安排考試時(shí)間。第三階段是查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生把熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)去解決熱點(diǎn)問(wèn)題。結(jié)合《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以教材為本，全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。第一篇：2014中考?xì)v史備考計(jì)劃方案中考?xì)v史備考計(jì)劃方案2014年的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是打好歷史中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。第二階段：題型訓(xùn)練，熟悉解題技巧, 注重應(yīng)試能力的提高。剩下的時(shí)間，就以學(xué)生復(fù)習(xí)，做一些有選擇性、有針對(duì)性的模擬試題，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。模擬測(cè)試,時(shí)間大約在5月27日——中考，根據(jù)列次訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進(jìn)行講解、訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提高能力。用時(shí)四周，在復(fù)習(xí)中，要特別重視學(xué)生解題能力的提高。突出重點(diǎn)求高效，由于中考內(nèi)容考點(diǎn)多，要在短時(shí)間內(nèi)完成所有內(nèi)容的復(fù)習(xí)，任務(wù)十分繁重。如此，學(xué)生才能會(huì)分析，會(huì)考試，考試也才能少失誤，得高分。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。班主任的主要措施（1）加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。⑥協(xié)調(diào)科任教師特別注重跟班教育，避免跟班脫節(jié)現(xiàn)象。講評(píng)課要有“四性”。教務(wù)處的中考備考工作：（1）教務(wù)處對(duì)初三備考全程管理、監(jiān)控、指導(dǎo)。校中考總分均分在全區(qū)爭(zhēng)取再提高1個(gè)名次。營(yíng)造好考試氛圍和風(fēng)氣，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。主要是查漏補(bǔ)缺、模擬訓(xùn)練。復(fù)習(xí)課要有系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性，要引導(dǎo)學(xué)生疏理知識(shí)，辨識(shí)概念，總結(jié)規(guī)律，融會(huì)貫通，運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。加大宣傳力度，形成以下共識(shí)： A、時(shí)間緊，任務(wù)重；B、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出； C、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；D、狠抓全部學(xué)生的發(fā)展，在優(yōu)生和所有學(xué)生成績(jī)上不可偏廢，兩手都要抓，雙管齊下。．關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)及辨證的歷史唯物主義觀點(diǎn)進(jìn)行判斷、分析，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。因此，作為畢業(yè)班老師，做好中考復(fù)習(xí)備考的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)學(xué)生有準(zhǔn)備的沖刺中考，就顯得異常重要。（2）對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對(duì)學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書(shū)，材料題和問(wèn)答題一定要看書(shū)。根據(jù)中考試題來(lái)編制綜合試卷。同時(shí)，歷史是為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的，學(xué)習(xí)歷史最終是為了解決現(xiàn)實(shí)現(xiàn)世問(wèn)題，在歷年的歷史中考試題中均涉及時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要求學(xué)生收集資料，例如周年事件、時(shí)政熱點(diǎn)。使所復(fù)習(xí)的知識(shí)得到鞏固，以提高學(xué)生的能力。特制定本計(jì)劃方案，內(nèi)容如下：一、努力作好中考?xì)v史的教學(xué)工作深度挖掘教材今年中考?xì)v史標(biāo)準(zhǔn)有些許調(diào)整，相比而言，在知識(shí)的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們，認(rèn)真學(xué)習(xí)新中考說(shuō)明，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新說(shuō)明的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性?；A(chǔ)知識(shí)掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。三、抓住有利時(shí)機(jī)，獲取中考信息通過(guò)參加教研活動(dòng)、上網(wǎng)并與同行交流的機(jī)會(huì)，多渠道獲取中考信息。同時(shí)，要把握試題解題特點(diǎn)，加強(qiáng)解題方法的研究指導(dǎo)，提高學(xué)生解答歷史試題的能力。在中考?xì)v史學(xué)科中題型有選擇題、材料題和問(wèn)答題。我們必須抓住主干，強(qiáng)化重點(diǎn)，有詳有略，追求高效。歸納解題技巧，在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生掌握各種題型的特點(diǎn)和解題方法，歸解題技巧，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。準(zhǔn)備好各種復(fù)習(xí)資料。（2）營(yíng)造良好的中考備考氛圍。⑦協(xié)調(diào)學(xué)科間、教師間、師生間的關(guān)系，營(yíng)造良好的教、學(xué)氛圍。①針對(duì)性：講其所需，釋其所疑，解其所難；②準(zhǔn)確性：言之有據(jù)，擲地有聲，正誤分明；③系統(tǒng)性：縱橫聯(lián)