【正文】 而教學手段也是為教學目的而服務(wù)，不能因為注重形式而忽視了內(nèi)容。這是開展口語交際活動的基點，是需要從一開始就著力培養(yǎng)的交際習慣。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。除此之外，老師們講到同樣的文本，時代不同，人文思想也會有所變化，對于文本不能只停留在思想教育，政治教育的層面上，這一點是要注意的。通過學習，我明白了，語文，素養(yǎng)指的是貝貝的語文知識，基本的語文能力，適當?shù)膶W習策略，以及良好的學習習慣。為我們的教學提供了寶貴的教學經(jīng)驗。第一篇：(二年級)2017年統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)小學語文培訓(xùn)總結(jié)通過學習《2017年統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》使我受益匪淺，使我加深了對語文新課程改革的理解與體會。其次，網(wǎng)絡(luò)平臺上，老師進一步剖析了二年級語文統(tǒng)編教材的內(nèi)容板塊和教材重難點，幫我們明確了今后教學的思路。在學習中，我們不但要培養(yǎng)學生，具有一定的語文知識，基本的語文能力，而且要交給他們適當?shù)膶W習策略，培養(yǎng)良好的學習習慣。通過培訓(xùn)學習，我明白了人文思想是現(xiàn)代教育中最重要的思想。學習是為了武裝自己，運用于實踐?？傊@次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復(fù)雜的學問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。因此在充分備課的基礎(chǔ)上要逐步學會合理處理課材，對教學內(nèi)容進行取舍，緊緊圍繞教學重點設(shè)計教學思路，并且要能根據(jù)實際情況及時調(diào)整自己教學的內(nèi)容。從聽課中我也漸漸領(lǐng)會到講課重要的是要解決重點難點，達到一定的教學目的，在課堂有限的時間內(nèi)面面俱到反而容易造成重點不突出。教材中的幾次口語交際活動，讓學生在不同的交際情境中實踐最基本的人際交往原則:相互尊重。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。他們所講的東西對我來講，我的感觸非常大，“紙上得來終覺淺”，在以后的工作實踐中，我要更加重視人文思想的滲透，使自己所從事的工作更加完美。在教學中培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，也給我留下了深刻的印象。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，實用性強。二年級語文新教版的課文選篇更加強調(diào)經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學，此外還適當兼顧時代性，和原來人教版作比較，課文數(shù)量總的是減少了，但是質(zhì)量沒有減少，傳統(tǒng)文化的篇目增加了。我們會在今后的教學中認真鉆研教材，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強寫字指導(dǎo)，提高學生的寫字能力。統(tǒng)