20xx小學五年級語文教案——秦始皇兵馬俑(專業(yè)版)
【正文】 ?、僦该x?！ 、诰渲兴坪蹩蓳Q成什么詞〔好似〕在句子中表示推測，不肯定的意思?！场 ⊥瓿勺鳂I(yè)本上第6題?！ 〕醪綄W會本課生字新詞?！ 〗虒W難點：⑴準確說出第3自然段的寫作順序和作者觀察兵馬俑陣容的順序?！ “从赏獾絻?nèi)的的順序，用自己的話說說大廳的壯觀。 引讀理解?！ ≈v評作業(yè)，揭示歸納的方法。 ?、墼囍炀洌v評?！ ⌒〗Y：作者用精煉的語言，豐富的詞語描寫了兵馬俑的外貌、神態(tài)，使我們身臨其境，仿佛回到遠古時代，目睹士兵和戰(zhàn)馬的風姿，同時由衷地贊嘆起塑造兵馬俑的古代藝術家那高超的技藝?！脖R俑軍陣威武雄壯〕 九、總結學法，齊讀3自然段?！ 《⒁蛔x課文，要求： 讀準生字的字音； 劃出生字新詞； 思考問題：課文從哪幾方面介紹秦始皇兵馬俑的?！ ×私馇厥蓟时R俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價值?！ ∽寣W生試著概括段意后，再對照課后的段意，讓學生明白課后的段意概括的即簡潔
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